大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于改善家庭教育的教學(xué)活動(dòng)的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹改善家庭教育的教學(xué)活動(dòng)的解答，讓我們一起看看吧。

教師該如何挽救家庭教育缺失的學(xué)生？

“解鈴還須系鈴人”。家庭教育缺失的孩子，只能用家庭教育來彌補(bǔ)，教師在這上面，我覺得無能為力。可能有人認(rèn)為我這是在推卸責(zé)任。

我們知道，教育包括三個(gè)方面，社會(huì)教育，學(xué)校教育，家庭教育。這三個(gè)方面，之所以分的這么清楚，原因之一就是任何一方都代替不了其他方面。

回到家庭教育上，家庭教育說到底，就是親生父母對(duì)自己的孩子，借助于血緣關(guān)系、親情，對(duì)孩子進(jìn)行的做人、性格等方面的教育。而老師一同孩子沒有血緣關(guān)系，沒有親情，單憑同情心、良心、責(zé)任心，是很難走進(jìn)孩子的內(nèi)心。我曾經(jīng)教過一個(gè)學(xué)生，父母離異，孩子和她奶奶一塊生活，當(dāng)時(shí)班主任和我都對(duì)學(xué)生做了大量工作，可學(xué)生根本不會(huì)對(duì)你敞開心扉，什么也不說，只是低著頭；當(dāng)時(shí)我從她的眼神中，看出了無助，看到了對(duì)誰都懷疑的神態(tài)。二年后，我不教這個(gè)班了，聽其他老師反應(yīng)，只有她親媽來，才多少有點(diǎn)笑容……通過這件事，我覺得教師永遠(yuǎn)不是學(xué)生的家人，你無法彌補(bǔ)，只有孩子的父母才能做到的事。

所以，家庭教育缺失的孩子，只能由家庭教育來彌補(bǔ)，教師很有些無奈！

謝謝約清

要象愛自已的孩子一樣去愛他們，讓他們意識(shí)到世界上還有愛他們的人，感受到親人的溫暖，從點(diǎn)滴小事做起鼓勵(lì)幫助他們認(rèn)識(shí)和改正不良行為和錯(cuò)誤。同時(shí)要讓同學(xué)不要岐視和孤立他們，讓他們?nèi)廴胪瑢W(xué)之中，感到集體的溫暖覺得自已并沒有被社會(huì)拋棄，將已扭曲的心靈校正過來，成為一個(gè)正常的人。

對(duì)于家庭教育缺失的學(xué)生，長(zhǎng)期以來就是一個(gè)教育難題，但由于之前類似情況的學(xué)生數(shù)量極少，也就一直未引起關(guān)注。然而由于社會(huì)發(fā)展的特殊原因，現(xiàn)在家庭教育缺失的學(xué)生數(shù)量快速上升，這已經(jīng)不是單個(gè)問題，而是一個(gè)急需社會(huì)關(guān)注的嚴(yán)峻問題，這也已經(jīng)不是僅憑就能教師解決的問題。下面就我個(gè)人談幾點(diǎn)想法:

一、家庭教育缺失學(xué)生的原由

1、父母無能力教育的孩子；

2、缺少父母教育的孩子；

（1）父母雙亡的孤兒。

（2）父母外出務(wù)工的留守兒童。

二、家庭教育缺失學(xué)生的類別

（1）性格極內(nèi)向甚至孤僻；

（2）性格極外向甚至狂野。

教師多關(guān)注這類孩子，給予更多的關(guān)心與愛。

教師除了傳道授業(yè)解惑外，還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的心理需求，給予學(xué)生更多的關(guān)懷與愛，幫助學(xué)生形成良好的人格，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。比如，在課堂上，當(dāng)他們有好的表現(xiàn)時(shí)，就及時(shí)表揚(yáng)他們；當(dāng)他們犯錯(cuò)了，不要急著否定他們，而是要聽他們說，引導(dǎo)他們分析、認(rèn)識(shí)、承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并敢于改正；可以分配給他們一些任務(wù)，表示對(duì)他們的信任和支持；讓班里比較優(yōu)秀的學(xué)生與他們親近，帶動(dòng)他們。

家庭教育課程有什么好的免費(fèi)的商業(yè)模式？

這個(gè)很不錯(cuò)，尤其是大城市，面向父母的教育，上班族，最好晚上課程或者周末課程，中國的家庭教育太缺乏，都指望老師學(xué)校，學(xué)齡前父母的教育才是真的重要，并且錯(cuò)過了就是真的錯(cuò)過了。

家庭教育如果要談什么好的免費(fèi)模式，那我覺得首推的就是家園共育與家校協(xié)作。雖然在之前我們的家園共育和家校協(xié)作就已經(jīng)有了，但是沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作，隨著2015年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)之后以及在2018年首屆教育大會(huì)之后家庭教育也被提到了一個(gè)新的高度，我相信，通過家園共育和家校協(xié)作會(huì)讓更多的家庭參與到這里邊來。那么在這里邊最主要的一點(diǎn)就說產(chǎn)生的這個(gè)成本的費(fèi)用，有誰來承擔(dān)，在這一點(diǎn)上了，由于家庭教育是有九部委里面婦聯(lián)牽頭，我相信也會(huì)有相應(yīng)的配套資金來給到學(xué)校和幼兒園支持。每天能把相應(yīng)的一些空閑的時(shí)間留出來，作為家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)交流和育兒經(jīng)驗(yàn)的分享，讓我相信也會(huì)有更多的家庭的因此受益。

那另外一個(gè)是現(xiàn)在我們都有很多的這個(gè)免費(fèi)性的沙龍，這樣的一個(gè)課程沒有費(fèi)用支持不能長(zhǎng)久的延續(xù)下去，所以在這整個(gè)過程當(dāng)中呢，會(huì)產(chǎn)生很多的費(fèi)用消耗，所以免費(fèi)沙龍交流之后，會(huì)有系統(tǒng)性的課程，那這個(gè)課程呢也是收費(fèi)的，但一般也只是系統(tǒng)的場(chǎng)地成本費(fèi)用。

到此，以上就是小編對(duì)于改善家庭教育的教學(xué)活動(dòng)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于改善家庭教育的教學(xué)活動(dòng)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。