大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于家庭教育違背幼兒身心發(fā)展的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育違背幼兒身心發(fā)展的解答，讓我們一起看看吧。
小小年紀(jì)，異地求學(xué)，基本放棄家庭教育，違背教育規(guī)律，是否不利于孩子的均衡成長(zhǎng)發(fā)展？
小小的孩子異地求學(xué)，這種現(xiàn)象是存在的，下面分析一下對(duì)孩子的影響。
第一，孩子小，去門(mén)在外上學(xué)，失去了家庭教育這一個(gè)環(huán)節(jié)。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭教育和學(xué)校教育這兩個(gè)環(huán)節(jié)，有一個(gè)脫節(jié)，對(duì)孩子的心理、心身健康都會(huì)造成一定的不利影響。家長(zhǎng)的言行時(shí)時(shí)刻刻都影響著孩子的行為習(xí)慣。所以說(shuō)什么樣的地，長(zhǎng)什么樣的苗。孩子異地求學(xué)，他們的年齡還小，生理、心理發(fā)育不成熟，缺乏辨別是非的能力，失去家長(zhǎng)的管教，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利的。
第二，孩子從小異地求學(xué)，是培養(yǎng)他們的獨(dú)立性嗎？我認(rèn)為學(xué)生獨(dú)立性格的培養(yǎng)離不家長(zhǎng)的教育，例如，從小培養(yǎng)孩子自己的事情自己做等等。何必通過(guò)異地求學(xué)來(lái)培養(yǎng)呢？
總之，小小的年紀(jì)異地求學(xué)，會(huì)影響孩子的身心健康成長(zhǎng)，同時(shí)也違背了教育規(guī)律，我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，不贊成家長(zhǎng)這樣做的！
朋友們好，我是鄉(xiāng)戀。孩子異地求學(xué)，這種事情不少見(jiàn)。
我見(jiàn)的最多的是部隊(duì)軍官的孩子，因父親調(diào)防或工作地址變動(dòng)，子女上學(xué)無(wú)奈與父親一起變動(dòng)。
孩子學(xué)校的不斷變動(dòng)，受影響最大的是知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)問(wèn)題。各地各門(mén)課程進(jìn)度不一，學(xué)生有個(gè)接茬學(xué)習(xí)問(wèn)題。知識(shí)不接茬，就會(huì)煮成夾生飯。一旦夾生飯了，極容易形成"腸梗阻"，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難。
另外，學(xué)生學(xué)習(xí)變更地方，還存在個(gè)熟悉環(huán)境、熟悉教師、熟悉同學(xué)問(wèn)題。毋容諱言，教師上課，千人有千種語(yǔ)言習(xí)慣；萬(wàn)人有萬(wàn)人表達(dá)方式。孩子異地適應(yīng)了，兩個(gè)月過(guò)去了。一學(xué)期有幾個(gè)兩個(gè)月？
近年，隨著大量農(nóng)民工進(jìn)城，農(nóng)民工的孩子也出現(xiàn)許多異地讀書(shū)的現(xiàn)象。
如何解決學(xué)生不異地讀書(shū)？這個(gè)問(wèn)題怕是很難解決。只要部隊(duì)還存在，部隊(duì)就會(huì)挪防。有挪防，必然有異地求學(xué)。農(nóng)民工也是這樣，因?yàn)槌鞘须x不開(kāi)農(nóng)民工。
哪怎么解決？辦法只有一個(gè)，學(xué)生學(xué)年、學(xué)期結(jié)束后再轉(zhuǎn)學(xué)。把損失降到最低度。這樣，是對(duì)孩子最負(fù)責(zé)任的做法。
(網(wǎng)圖，侵刪。)
父母可以對(duì)孩子出爾反爾嗎？你怎么看？
不請(qǐng)自來(lái)，我想分享一下我的見(jiàn)解。
人無(wú)完人，父母也是第一次做父母，我回答不了父母可不可以對(duì)孩子出爾反爾的問(wèn)題，我只想分享一下我的見(jiàn)解。
首先，人生來(lái)不完美，不必苛求父母對(duì)你的每次承諾都實(shí)現(xiàn)，畢竟身為孩子的我們，也不是每次都能履行自己的約定。
注意！我說(shuō)的是不必苛求，還有每次。工作很忙，壓力很大并不是對(duì)孩子出爾反爾的理由。每個(gè)人都有自己忘記的時(shí)候，但是經(jīng)常都食言，必定會(huì)對(duì)孩子造成不好影響。
第一，孩子會(huì)把父母的不良習(xí)慣學(xué)過(guò)來(lái)。父母是孩子的第一任老師，身為父母應(yīng)該以身作則，給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。
孩子懵懵懂懂來(lái)到這個(gè)世界，不會(huì)講話(huà)，不會(huì)吃飯，不會(huì)走路，一言一行都需要父母來(lái)教導(dǎo)。正處孩童時(shí)期，正是學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的時(shí)候，也是是非難辨，善惡難分的時(shí)候。父母的出爾反爾在孩子眼里，他不知道是對(duì)的還是錯(cuò)的，不懂得甄別，不懂得篩選，久而久之，耳濡目染，他也會(huì)學(xué)了去。
身為父母，想必都殷殷切切希望自己孩子能成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，而言而無(wú)信正是人際交往之大忌，為了孩子的未來(lái)，還希望父母也能做到言而有信。
孟母三遷，為的就是為了讓孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。為人父母，還是盡量改掉出爾反爾的壞習(xí)慣，給孩子一個(gè)健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
父母對(duì)孩子不可以出爾反爾。因?yàn)楦改甘呛⒆幼畛踅佑|，也是接觸最多的人，父母的樣子就是孩子的樣子，父母是孩子的榜樣。你如果對(duì)孩子出爾反爾的話(huà)，怎么可能要求孩子對(duì)你信守承諾呢？
1.舉一個(gè)家喻戶(hù)曉的故事:《曾子殺豬》。《曾子殺豬》是一篇選自《韓非子》里的古文，講述了曾子的夫人到集市上去，她的兒子哭著鬧著要跟著去。母親對(duì)兒子說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)殺豬給你吃。”她剛從集市上回來(lái)，曾子就馬上要去殺豬。他的妻子阻止他說(shuō)：“我不過(guò)是和孩子開(kāi)玩笑罷了，你居然信以為真了。”曾子說(shuō)：“在小孩面前是不能撒謊的。他們年幼無(wú)知，經(jīng)常從父母那里學(xué)習(xí)知識(shí)，聽(tīng)取教誨。如果我們現(xiàn)在說(shuō)一些欺騙他的話(huà)，等于是教他今后去欺騙別人。雖然做母親的一時(shí)能哄得過(guò)孩子，但是過(guò)后他知道受了騙，就不會(huì)再相信媽媽的話(huà)。這樣一來(lái)，你就很難再教育好自己的孩子了。”曾子的妻子覺(jué)得丈夫的話(huà)很有道理，于是地幫助曾子殺豬去毛、剔骨切肉。沒(méi)過(guò)多久，曾子的妻子就為兒子做好了一頓豐盛的晚餐。
《曾子殺豬》的故事告訴我們，為了做好一件事，哪怕對(duì)孩子，也應(yīng)言而有信，誠(chéng)實(shí)無(wú)詐，身教重于言教。一切做父母的人，都應(yīng)該像曾子夫婦那樣講究誠(chéng)信，用自己的行動(dòng)做表率，去影響自己的子女和整個(gè)社會(huì)。
2.為什么父母會(huì)出爾反爾呢？
①父母從小有過(guò)別人對(duì)她出爾反爾經(jīng)歷。
②父母沒(méi)有意識(shí)到自己是孩子的榜樣。
③父母沒(méi)有意識(shí)到孩子是很注重這些小事的。
秉承著教育觀(guān)點(diǎn)來(lái)看是肯定不行的！所有的問(wèn)題都是從細(xì)節(jié)出發(fā)的，出爾反爾會(huì)讓孩子失去對(duì)父母的信任感，也會(huì)影響孩子對(duì)世界的看法！如果孩子已經(jīng)開(kāi)始思考出爾反爾這件事為什么大人能做，而他自己為什么不能做的時(shí)候，孩子的性格就已經(jīng)開(kāi)始了變化！平常可能看不出來(lái)，從生活入手卻顯而易見(jiàn)，父母讓他干某一件事情的時(shí)候他可能會(huì)有其他理由來(lái)搪塞！還有其他一系列的小事，看似跟父母的教育是沒(méi)有關(guān)系，很多人可能會(huì)覺(jué)得是孩子性格問(wèn)題！但其實(shí)孩子就是一張白紙，父母是在給他建立世界觀(guān)價(jià)值觀(guān)，孩子所做的一切事情都是從他認(rèn)識(shí)到的世界觀(guān)里去做的，沒(méi)有什么憑空而來(lái)！
以上觀(guān)點(diǎn)僅代表個(gè)人！
我認(rèn)為父母不可以對(duì)孩子出爾反爾。
父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行都對(duì)孩子有著深遠(yuǎn)的影響，所以父母說(shuō)話(huà)得三思而后行，給孩子做好表率，身教重于言教。 古人曾子在說(shuō)話(huà)算數(shù)這方面給今人做了很好的示范。一天他的妻子要去集市上，他的孩子也要跟著去，他的妻子對(duì)孩子說(shuō)“你在家，我回來(lái)了給你殺豬吃。”等到她從集市上回來(lái)，見(jiàn)曾子正在給孩子殺豬，她說(shuō)我只是隨便說(shuō)說(shuō)而已，曾子對(duì)妻子說(shuō):不能隨便欺騙小孩。
誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)在個(gè)人層面對(duì)公民的要求。想讓孩子做個(gè)言而有信的人，父母得做到“一言既出駟馬難追。”做好誠(chéng)信的表率。
到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育違背幼兒身心發(fā)展的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育違背幼兒身心發(fā)展的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。