家庭教育對話形式分析（家庭教育情景對話劇本英語）_家庭教育

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1、兒子：跟你一談話，心里感覺有更大的力量了。

家庭教育對話形式分析（家庭教育情景對話劇本英語）

2、，我愛你愛是一種表達的語言。許多父母會在一個小孩子的孩子上說“我愛你”，但在孩子3歲之后，它會感到難得開放。

3、孩子，你仍然很棒---積極培養(yǎng)孩子的自信心。 30、別怕，你肯定能行---鼓勵是孩子的最大的精神支柱！ 3誠實是做人的第一美德---培養(yǎng)孩子高尚的品行。 3跌倒了，要自己爬起來---不要讓孩子過度依賴父母。

1、孩子才會對你敞開心扉，主動向你傾訴當前的困境：“自己當前的情緒反應(yīng)是怎么來的，具體發(fā)生了什么事，事情是如何發(fā)生的，自己有什么樣的想法、要怎么做，等等。

2、學(xué)會傾聽，且允許孩子發(fā)脾氣。學(xué)會傾聽，這是溝通的第一步。假如孩子正為某事在氣頭上要允許他發(fā)脾氣。

3、溝通時放低姿態(tài) “我說的才是對的”，這種態(tài)度只會導(dǎo)致溝通關(guān)系的惡化，讓溝通無法進行下去。

1、家庭教育主要有如下：文明禮貌教育即教育孩子言語、行為講究謙虛恭敬。文明禮貌是人們在長期的社會交往中，所形成的道德行為規(guī)范的要求，它在社會生活中具有調(diào)節(jié)人與人之間關(guān)系的作用。

2、說服教育：說服教育的具體做法：一是談話，家長根據(jù)子女的思想實際，擺事實，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態(tài)度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓(xùn)斥、挖苦。二是討論，家長與子女共同討論。

3、(三)眼面?zhèn)鬟f法。父母在教育子女時不用其他的方式，只用眼神和面部表情的變化傳遞指令，使孩子服從指揮，終止當前的不正確行為，這種方法對孩子教育非常適用。(四)言傳身教法。言傳身教是指用言語來傳授，用行動來示范。

延遲滿足：注重培養(yǎng)孩子耐心。不要讓孩子的欲望過早或過快的滿足，適當克制欲望并引導(dǎo)。人往往因為欲望而執(zhí)迷犯錯，所以一個人幸福成功的前提是：了解自己的欲望，并克制它。

多與孩子溝通交流父母與孩子的溝通交流不只是談話那么簡單，也是了解彼此狀況的橋梁，更是彼此情感溝通的渠道。

說服教育：說服教育的具體做法：一是談話，家長根據(jù)子女的思想實際，擺事實，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態(tài)度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓(xùn)斥、挖苦。二是討論，家長與子女共同討論。

家庭教育法給孩子隨性玩耍的時間不要把生活安排得太有規(guī)則，所有的孩子都需要有一些隨性玩耍的時間，父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動。

教育孩子最好最正確的方法給孩子隨性玩耍的時間，不要把生活安排得太有規(guī)則美國兒童教育學(xué)者湯姆斯、阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃性的活動，對學(xué)齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動、。

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