小班數(shù)學(xué)整理牛奶柜反思？

本數(shù)《按某特征類》內(nèi)容比較放適合同發(fā)展水平幼進(jìn)行碗、玩具、水幼自由選擇物品所選水顏色、自由決定側(cè)面反映幼同發(fā)展水平

根據(jù)物體特征進(jìn)行類并插相應(yīng)標(biāo)記卡幼說能難點(diǎn)何能快找異同處并進(jìn)行類思維問題師引導(dǎo)幼觀察、整理各種玩具找異同處并讓孩享交流用標(biāo)記、引導(dǎo)幼用都、某某放起避免孩亂丟玩具運(yùn)用已經(jīng)驗(yàn)解決問題能力培養(yǎng)重要面

小班數(shù)學(xué)整理牛奶柜反思我來回答

通過該活動(dòng)，我讓幼兒利用各種不同的牛奶盒進(jìn)行整理、擺放，引導(dǎo)他們按牛奶品種分類，接著再出示相應(yīng)點(diǎn)卡，請幼兒按數(shù)量多少的順序依次進(jìn)行匹配，在操作的時(shí)候孩子們對于牛奶盒的擺放速度很快，能較好的進(jìn)行分配，在點(diǎn)卡分配時(shí)秩序也很好，只是孩子們會在看到盒子和點(diǎn)卡時(shí)有點(diǎn)考慮的猶豫，但是總的來說幼兒掌握較好，達(dá)到活動(dòng)預(yù)設(shè)目標(biāo)。

小班數(shù)學(xué)找襪子教案反思？

活動(dòng)反思：

《找襪子》是一節(jié)讓幼兒通過觀察襪子的大小、顏色、花紋來對襪子進(jìn)行配對分類的數(shù)學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)的開始是以神秘盒的形式呈現(xiàn)的，這樣很適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。我是先通過兩只顏色大小一樣但是花紋不一樣的襪子引導(dǎo)孩子們觀察發(fā)現(xiàn)：一雙襪子是要顏色大小花紋都一樣的。

小班數(shù)學(xué)池塘邊活動(dòng)反思？

活動(dòng)目標(biāo)：1、通過剪小紙屑或毛線鍛煉幼兒使用剪刀的能力。2、培養(yǎng)幼兒的耐心。教學(xué)重點(diǎn)：用材料制作成一只蜘蛛。

小班數(shù)學(xué)我愛我家設(shè)計(jì)反思？

首先對小學(xué)數(shù)學(xué)我愛我家的主要內(nèi)容進(jìn)行梳理，找出問題所在;其次對小班數(shù)學(xué)我愛我家所存在的問題，進(jìn)行討論，提高對所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識并明確改進(jìn)意見。

最后對小班數(shù)學(xué)我愛我家的錯(cuò)誤，制定改正錯(cuò)誤的決心與措施。

小班數(shù)學(xué)鼴鼠種的馬鈴薯反思？

在自由活動(dòng)時(shí)間里，常常聽到孩子們一邊玩嘴里還念叨著這首兒歌。一次偶然，我看到幼兒帶著幾個(gè)小朋友圍在一起做游戲，玩得很起勁的樣子。于是，我湊上前去，發(fā)現(xiàn)他們很有智慧的將兒歌的最后一句進(jìn)行了改編，楊棟在念兒歌，其他的孩子則根據(jù)兒歌要求伸出了指定的身體部位，在比誰動(dòng)作快又準(zhǔn)確。再者孩子們快樂的游戲著。

小班紅纓數(shù)學(xué)相關(guān)物品配對教案反思？

活動(dòng)目標(biāo)：

1嘗試根據(jù)不同的圖示按數(shù)取物，并理解5以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。

2感受幫助人的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：孩子共同參與布置教室，迎接圣誕節(jié)，有過圣誕的欲望

2物質(zhì)準(zhǔn)備：不同大小圣誕樹五棵，一棵圣誕樹已經(jīng)裝飾好；

3小掛飾及貼有數(shù)字或圓點(diǎn)提示圖的小籃子若干；

4模擬羊羊羊超市2個(gè)、貨架若干；

幼兒園小班小熊洗澡教案反思？

在這節(jié)課中主要讓孩子通過小熊變干凈了知道我們喜歡愛干凈的小朋友，并且要做一個(gè)愛清潔的小寶寶，本次活動(dòng)的的目標(biāo)從幼兒的情感、態(tài)度、技能三方面制定，符合小班幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，并且在活動(dòng)中幼兒基本能達(dá)到活動(dòng)前預(yù)定的目標(biāo)。

故事結(jié)合小朋友的生活體驗(yàn)以提問的方式導(dǎo)入，能夠讓兒童有參與活動(dòng)的熱情。利用動(dòng)物頭飾更能激發(fā)孩子的興趣。精心設(shè)計(jì)的問題不但使孩子們的思維得以訓(xùn)練，更能提高了孩子的語言表達(dá)能力。

幼兒園小班評語上學(xué)期？

王蕊，你熱情大方，在園里自己穿衣服，吃飯，自己上廁所，自己的事情自己做，好可愛哦。

小班數(shù)學(xué)睡午覺教案與教學(xué)反思？

老師先說為何小朋友要睡午覺，然后讓孩子說說自己睡午覺的事，最后老師總結(jié)睡午覺是否孩子們做對了，今后要養(yǎng)成好習(xí)慣

小班數(shù)學(xué)小小搬運(yùn)工教案反思？

《小小搬運(yùn)工》課后反思

結(jié)合此次創(chuàng)造性活動(dòng)，我設(shè)計(jì)了《小小搬運(yùn)工》這節(jié)體育活動(dòng)，起初對于用大紙箱進(jìn)行體育游戲還是模棱兩可。有次“建筑天地”看到孩子們在用牛奶箱搭建房子，發(fā)現(xiàn)它的身上有個(gè)神奇的寶貝，就是每個(gè)牛奶箱上都有一個(gè)手拎的白色搭扣，于是我就決定用牛奶箱做“旅行箱”還是挺合適的。剛開始我給活動(dòng)的名稱是“小小旅行家”，可是當(dāng)我在試教后發(fā)現(xiàn)根據(jù)內(nèi)容又不貼切，最后改名叫“小小搬運(yùn)エ”。