大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于中美家庭教育論文答辯問題的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹中美家庭教育論文答辯問題的解答，讓我們一起看看吧。
護(hù)理副高答辯怎么出題？
護(hù)理副高的答辯內(nèi)容，一般都是由護(hù)理專業(yè)知識的專家們，和上級護(hù)理專業(yè)專家們和一位上級領(lǐng)導(dǎo)到場，共同研究討論，共同協(xié)商來出題的。
一般都是答辯本專業(yè)的內(nèi)容業(yè)務(wù)知識，還有外加專業(yè)護(hù)理知識，例如，外科學(xué)，內(nèi)科學(xué)，人體生理，解剖學(xué)等醫(yī)學(xué)方面的知識，一般都是全面準(zhǔn)備，抽簽答題。
答辯后由各位家長和上級領(lǐng)導(dǎo)作現(xiàn)場評分。合格者現(xiàn)場公布答辯分?jǐn)?shù)。
在職碩士畢業(yè)論文答辯，一般會提哪些問題？需要注意什么？
你做這個課題的意義是什么？
主要的技術(shù)手段是什么？
完成度如何？
難點在哪兒？
創(chuàng)新點兒在哪兒？
另外也需要按照你的論文進(jìn)行提問。
需要注意的是：一定要說服，就算是和老師杠也要說服他，你做的是有意義的。
但是杠不等同于頭鐵。你要知道哪些是一定要反對的，比如說你的研究沒有意義的，比如說你不夠創(chuàng)新的，都要反對并申述理由。
但是至于說你的文字有錯別字的，圖片編號不明確的，某個段落不合理的，一定要虛心接受。
希望你畢業(yè)快樂！
感謝誠??，我是藤籌勁草，如果喜歡我的答案請點擊關(guān)注@藤籌勁草
在職碩士畢業(yè)論文答辯，在要求和形式上比全日制研究生要相對寬容和簡單，因此，在答辯時，答辯評委老師也會有意識降低要求。
本身非全日制學(xué)習(xí)已經(jīng)很緊張了，要處理好學(xué)習(xí)和工作的時間，要在工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)，能順利完成學(xué)業(yè)和論文實屬不易，因此，在論文答辯中，只要熟悉自己的成果，做到從容淡定，肯定不會有問題。????
至于問到的問題，個人認(rèn)為，有以下幾種:????
第一，研究方向的核心概念
這是畢業(yè)論文核心內(nèi)容和關(guān)鍵詞，也是研究的最本質(zhì)內(nèi)容，更是文章的論點和題眼，因此對于核心內(nèi)容的基本理論必須要熟悉。
第二，文章的結(jié)構(gòu)和研究思路
這是文章的骨架，也就是大的層次結(jié)構(gòu)，這也是評委老師在答辯過程中，短時間就可以把握到的信息，因為必須熟記文章的幾大部分以及相互邏輯關(guān)系，尤其研究思路設(shè)計的初衷也要有依據(jù)。
第三，評委感興趣的內(nèi)容
如果題主的文章中有評委老師感興趣或者評委老師研究專長的內(nèi)容，也是容易發(fā)問的，不過這樣情況較少。
第四，前沿學(xué)科知識
如果題主的文章涉及到了專業(yè)研究的前沿知識，毫無疑問，評委肯定會發(fā)問，所以論文中的創(chuàng)新點，尤其是前沿最新的學(xué)科知識的內(nèi)容必須要懂，而且能講明白，關(guān)鍵是對你的文章的作用和支撐更要熟悉。
??溫馨提示:在畢業(yè)論文定稿提交答辯之前，一是自己多讀幾遍，二是讓家長或者朋友幫助讀幾遍，把里面的病句或是錯別字，不規(guī)范的格式都找一下，細(xì)節(jié)決定成敗，這些小細(xì)節(jié)往往顯示一個人的求學(xué)科研態(tài)度，不要讓自己的文章出現(xiàn)硬傷和低級錯誤，免得因小失大。
總之，非全日制碩士論文答辯都是一些常規(guī)的問題，而且形式大于內(nèi)容，順利通過答辯的秘籍就是認(rèn)真準(zhǔn)備，多看多熟悉論文，只要對內(nèi)容掌握透徹，從容淡定，肯定順利通過。愿題主一切順利?。????
朋友們對于畢業(yè)答辯有何見解，歡迎留言評論！！
大家在畢業(yè)答辯時都遇到過哪些奇葩的事？
女友大學(xué)畢業(yè)設(shè)計做不出來，我?guī)退龑懥艘粋€＂基于Asp的在線考試系統(tǒng)＂
答辯時，女朋友介紹完了，老師問她＂這是你自己寫的嗎？＂
女朋友是個從小就不會撒謊的人，猶豫了半天，說＂這是我男朋友幫我寫的＂
＂很誠實，你過了，下去吧＂
太多了，寫兩個大家同樂：
1、某生在講論文背景意義的時候，來了句：據(jù)消息靈通人士稱…。答辯主席直接喊卡，下一個來答辯。評：論文的引述都要求有參考文獻(xiàn)，道聽途說怎么可能作為論據(jù)？
2、某生研究戰(zhàn)時庫存管理，論文套用流行的虛擬供應(yīng)鏈，以零庫存為中心，討論軍品庫存。主席問：戰(zhàn)時零庫存，生產(chǎn)運輸還來得及嗎？與有備無患、備軍備戰(zhàn)矛盾，下一個。評：缺乏常識。
3，校長參加工科生論文答辯，問：飛機(jī)用的是直流電，還是交流電？某生不知道。接著問：鋼和鐵有什么區(qū)別？某生還是不知。校長不按套路出牌，沒問論文中問題，問了些常識問題，學(xué)生一問三不知，此后，大學(xué)增開了化學(xué)課。評：一將不行，累死三軍。
查文獻(xiàn)、寫開題、定終稿……經(jīng)歷重重考驗，每屆畢業(yè)生都要體驗開啟論文答辯模式。面對幾年學(xué)習(xí)生涯的最后一份作業(yè)，同學(xué)們?yōu)榇疝q合格算是煞費苦心但也鬧出不少烏龍。今天我就來說說答辯現(xiàn)場發(fā)生的那些奇葩事兒????
我隔壁院系師兄，內(nèi)分泌科研究生。
師兄的課題看起來非常高大上，根據(jù)課題組若干年的流行病學(xué)調(diào)查資料統(tǒng)計分析得出的一套數(shù)學(xué)模型。師兄還根據(jù)這個模型做了一個軟件，只要輸入年齡、性別、身高、體重等等數(shù)據(jù)，就可以推測出這個人 5 年內(nèi)得糖尿病的概率。
答辯評審最后提了一個建議： 這軟件最大的用處，是裝在公園的投幣電子秤上。
他:。。。。。。
我還有一個師姐，研究呼吸道課題
在畢業(yè)的時候，她用豚鼠做過一系列支氣管哮喘的研究。（豚鼠氣道和人體比較接近，經(jīng)常用于哮喘研究）
答辯的時候，評審就問了一個問題：豚鼠的尾巴有多長？她支支吾吾回答不出來就被pass掉了。 現(xiàn)在想來，問這個問題導(dǎo)師真是精明極了。
因為豚鼠根本沒有尾巴！ 這個問題可以看出來你有沒有真的做過實驗。
某211本科答辯，院長是答辯組組長，學(xué)生做的單片機(jī)系統(tǒng)，具體啥忘了，用了484總線，
老師問484總線最遠(yuǎn)通訊距離多少，
該生：這個不太清楚，
老師：你用了這技術(shù)你不太清楚？你484總線多少m？
學(xué)生：淘寶定制的。
老師：定制的時候他們沒標(biāo)最遠(yuǎn)的傳輸長度么？
學(xué)生：沒有。
老師：那你覺得最遠(yuǎn)能多少？
學(xué)生：這我不知道啊，淘寶定制的，好像多遠(yuǎn)都行啊。
老師：那能無限遠(yuǎn)么。
01
某同學(xué)論文抄襲的，答辯現(xiàn)場一問三不知，評委老師氣壞。下來進(jìn)反抄襲系統(tǒng)檢測一下，抄襲率達(dá)到99.9%，原來除了學(xué)校學(xué)院和自己名字改了下，其他一律沒改，上面還是寫著“二〇一〇級二班”（我們13級）。
02
女友大學(xué)畢業(yè)設(shè)計做不出來，我?guī)退龑懥艘粋€＂基于Asp的在線考試系統(tǒng)＂
答辯時，女朋友介紹完了，老師問她＂這是你自己寫的嗎？＂
女朋友是個從小就不會撒謊的人，猶豫了半天，說＂這是我男朋友幫我寫的＂
＂很誠實，你過了，下去吧。＂
03
讀研的時候，據(jù)說校內(nèi)一中科院院士無聊，就去旁聽本科畢業(yè)答辯，
結(jié)果把兩個男生問哭了
01
某同學(xué)論文抄襲的，答辯現(xiàn)場一問三不知，評委老師氣壞。下來進(jìn)反抄襲系統(tǒng)檢測一下，抄襲率達(dá)到99.9%，原來他除了學(xué)校學(xué)院和自己名字改了下，其他一律沒改，上面還是寫著“二〇一〇級二班”（我們16級）。
02
女友大學(xué)畢業(yè)設(shè)計做不出來,我?guī)退龑懥艘粋€"基于Asp的在線考試系統(tǒng)"
答辯時,女朋友介紹完了,老師問她"這是你自己寫的嗎?"
女朋友是個從小就不會撒謊的人,猶豫了半天,說"這是我男朋友幫我寫的"
"很誠實,你過了,下去吧"
由于鄭州境外輸入病例郭某鵬事件，孩子們開學(xué)會不會受到很大影響？
更新：
有網(wǎng)友指出這些密切接觸者數(shù)量不是郭某的，而是全部累計的，我仔細(xì)又看了一遍省衛(wèi)健委的發(fā)布內(nèi)容，這個需要仔細(xì)閱讀，確實容易產(chǎn)生歧義?。ê脤擂危我想靜靜]。不過昨天因為他就隔離了好多人（他家全樓居民集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，還有家人同事朋友等），真的不能排除隔離的人當(dāng)中沒有被感染上的，還有他多次乘坐公交車和地鐵等公共交通工具，這些人數(shù)也相當(dāng)可觀啊！開學(xué)復(fù)工肯定是有影響的，但是具體能推遲多長時間，我覺得一個星期后視感染者的數(shù)量基本可以有個大致的推斷吧！
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以下是原先的回答：
他的密切接觸者39373人，截止到3月11日解除觀察20人，共有199人正在接受醫(yī)學(xué)觀察。
這三四萬人當(dāng)中不能排除有潛在的患者，依照現(xiàn)在觀察需要28天來算，加上后續(xù)出現(xiàn)患者的治療，以及患者出院后的14天隔離觀察，這個周期已經(jīng)往兩個月上走了。
這就是為啥全鄭州人都憤怒了。我們連續(xù)13天無新增，馬上清零了，復(fù)工開學(xué)指日可待，因為他，我們估計又要重新開始了。
我覺得會對河南省的開學(xué)造成一定的影響，這個影響主要是從心理上的影響，然后就是對疫情防控漏洞的反思。
我們再來回顧一下這件事情：鄭州的郭某鵬，意大利歸國后，隱瞞出境行程上班兩天，3月11日確診新冠肺炎，涉嫌妨害傳染病防治罪，公安機(jī)關(guān)已立案偵查。涉事男子所在單位的辦公大樓工作人員稱，大樓已緊急封閉，樓內(nèi)辦公員工被通知居家觀察，禁止乘坐公共交通工具。而且在出入境上班的過程中，乘坐了飛機(jī)，高鐵，公交車等工具。
首先是影響人們對于疫情防控的心理，這一點是影響開學(xué)的一個主要因素。
今天郭某鵬的母親公開道歉：說不知道還要報備，對不起大家。也簡單陳述了郭某鵬回國之后的行程以及發(fā)病的過程。在九號，也就是上了兩天班之后，郭某鵬就出現(xiàn)了疑似病癥，開始發(fā)燒咳嗽，但自己和母親都認(rèn)為是感冒，熬制了橄欖果和板藍(lán)根，然后退燒。
從眾多網(wǎng)友的評論來看，幾乎是一邊倒的表示不接受道歉，必須讓郭某鵬接受法律的制裁。而且這件事的關(guān)注度非常大，在網(wǎng)上的反響很強，說明對于郭某的這種行為以及造成的影響，不管是鄭州本地人還是外地人，在心理上對疫情防控還存在著一定的擔(dān)心。尤其他從北京回到鄭州之后，以及上班期間乘坐的交通工具，都給同行的以及其可能傳染的人的數(shù)量帶來了不確定。這是影響開學(xué)的一個主要要素：社會和家長對于開學(xué)安全的認(rèn)知度。
郭某鵬的個例確實可能暴露出我們防控工作中的一些漏洞，必須要及時的修復(fù)，以保證以后的防控工作更加嚴(yán)密有效，那樣才能談開學(xué)。
郭某鵬，輾轉(zhuǎn)于三個國家之間，乘坐各種交通工具，回到國內(nèi)順利上班。他這樣的行為，固然是個人行為的失當(dāng)，但是也暴露出了有些部門和地區(qū)的監(jiān)管可能存在著一些漏洞，才造成了防控中的“漏網(wǎng)之魚”。
在以后的防控工作中必須要吸取教訓(xùn)，各個部門都要各盡其責(zé)，各司其職，對于疫情嚴(yán)防死守，不能出現(xiàn)一點兒成績就疏忽大意。早日實現(xiàn)28個零增加，讓患者早日清零，包括后續(xù)工作的一絲不茍。只有這樣的態(tài)度，才能讓人們放心，讓家長放心，才敢于把孩子放到學(xué)校去上課。
總結(jié)：真的希望郭某鵬的事例是最后一例，這樣的潛在炸彈我們誰也承受不起。前期我們已經(jīng)做了大量的工作，付出了很多的時間和體力。不能再讓某一個人，某一個單位的行為，影響了我們防控的大局。孩子們還在家里盼望著開學(xué)，防控形勢不穩(wěn)定，家長又怎么能放心呢？警鐘長鳴，不要麻痹大意，放松警惕。
到此，以上就是小編對于中美家庭教育論文答辯問題的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中美家庭教育論文答辯問題的4點解答對大家有用。