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家庭教育帶給父母什么啟示,家庭教育帶給父母什么啟示和感受

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家庭教育中,你想對爸爸們說些什么?

在家庭教育中父親的言談舉止行為習慣會直接影響到未成年子女的個性形成,缺乏修養(yǎng)不能嚴格自律產(chǎn)生的負面影響不可低估。除非子女在接受了高等教育后擁有了自我評價客觀地看待周圍的人和事,認知思維有了深度和廣度理性評價他人與自我,建立起正確的三觀擺脫受其影響的負能量。

家庭教育帶給父母什么啟示,家庭教育帶給父母什么啟示和感受

爸爸!若有靈的話請您收下女兒這遲來的心里話:來世請您還做我的爸爸!!!今生做您的女兒我沒有做夠!記得我小學一年級,我很好強,因為小經(jīng)廠曾經(jīng)的育紅小學的平房教室是個破倉庫改的教室沒有窗戶,要白天開燈,我患上了近視眼,由于看不清老師在黑板上的教學,都是下課時跑到前面抄例題,也因為那時太小,寫文字時是從左到右的順序寫,我做加減法數(shù)學題時也是從左到右,就是都算對了也是錯的。第一次發(fā)下來我的算數(shù)本十道題都是大叉子,中午我不吃飯也在改題,您幾次督促我先吃飯再寫我沒動,您過來用媽媽納的鞋底子搧在我的臉上,淚水滴落在本上,淚水和橡皮擦的痕跡交織在一起很不整潔,您好干凈又把我改過的那頁都撕掉了重做。還不許我再掉眼淚!我強忍著眼淚用您教給我的方法做了一遍,其實就是沒對位,是很好做的。快到下午上課點了我沒吃飯您就用您那輛38的紅旗車給我送到了學校。我回頭之際看到了您的淚水。晚上回來您給了我一把花生米還用熱毛巾給我擦的臉,抹上蛤蜊油。好像我這一生您只打了我這一次。我知道了努力!好強!小時候我們哥仨的家長會都是爸爸去開,若有點小毛病回來就修理,不然就跪在家里的花磚地上。我媽媽她愛我們!護著我們!我們都怵我爸爸!我爸爸也不是那樣死板刻薄的爸爸!他會吹口琴,還教我們他小時候的歌。講他小時候的故事!我爸爸的字寫得特別好,所以他也注重我們的寫字。他在日本時期上過童子學校,過去還有照片,文革時我媽媽害怕都給偷著燒了。在我中學時期我愛看課外書,有借來的在我自己的房間偷著看。爸爸給了我一本《歐也妮.葛朗臺》這本書,挺受影響的,我到現(xiàn)在也是不借給別人錢,也不朝別人借錢,不占別人便宜。爸爸還教育我!女孩子家不許串門,我們生活在東城鼓樓一帶的四合院里,我們七家的孩子都是一起在院子里玩大的。就像一家人。我爸爸看我很嚴!就是去姥姥家也不讓我住下。除非跟著我媽媽!還有我把我爸媽的好干凈,利索學到了,還有勤儉持家的好品德!也不是一味的瞎省,該買的必須買,該省的必須省。我姐妹都羨慕我會持家過日子,其實這都是我爸媽從小教育我的功勞。我把我爸爸的既嚴格又善良的教育方法用來教育了我的孩子。

在 家庭教育中,父親有著不可替代的重要責任和作用

父親的一言一行,都影響著孩子的性格,心理,語言,行為處事,及人生觀,價值觀,世界觀三觀形成,作為父親一定要做好榜樣,和表率作用,為孩子的未來多著想!

目前很多家庭基本都是喪偶式育兒,意思就是媽媽是主力,爸爸基本是撒手不管。

但是父親的角色對孩子們的成長有很大的幫助。

有爸爸參與教育的小孩,有更多的堅毅、開朗的個性,會摻雜很多男性角色該有的特質。

在此,對所有的爸爸們說一聲,養(yǎng)育孩子不是您只提供精子,還要花費精力才能成為合格的爸爸。

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