大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育指導(dǎo)項(xiàng)目書(shū)籍推薦的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹家庭教育指導(dǎo)項(xiàng)目書(shū)籍推薦的解答，讓我們一起看看吧。
二年級(jí)最受益的教子書(shū)籍？
《杰出教子密碼：如何培養(yǎng)不"坑爹"的孩子》的作者結(jié)合10多年的研究實(shí)踐，在家庭教育中首次創(chuàng)造性地提出了各種關(guān)系模型，深刻分析了各種消極行為背后的心理動(dòng)機(jī)。
作為一本積累了多位專(zhuān)家10多年家庭教育經(jīng)驗(yàn)的家教圖書(shū)，巧妙地結(jié)合了心理學(xué)和教育學(xué)等科學(xué)而系統(tǒng)的方法，為有效指導(dǎo)家長(zhǎng)如何培養(yǎng)杰出孩子，避免他們“坑爹”或被“爹坑”，提供了極具操作性的建議和方法。
有哪些書(shū)能夠指導(dǎo)家長(zhǎng)更好地教育孩子？
書(shū)不是指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的教育孩子，書(shū)是指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的了解自己和了解孩子。比如《當(dāng)我遇見(jiàn)一個(gè)人》作者李雪，為我們講述了我們?cè)谀笅腙P(guān)系中沒(méi)有獲得的滿足，將會(huì)在以后的生活中產(chǎn)生很多的影響，而這些影響大多是潛意識(shí)，你察覺(jué)不到的。
《劉墉作品集》劉墉把日常生活小事都整理出來(lái)，這是一部飽含心血的著作。
還有很多有關(guān)教育方面的書(shū)，其實(shí)教育的目的就是一個(gè)靈魂溫暖另一個(gè)靈魂，離不開(kāi)溝通，所以我推薦《高難度談話》。
當(dāng)我們?nèi)狈χ敢覀兊娜松肪蜁?huì)七拐八拐，甚至拐到溝里，那這些書(shū)給我們指引，我們的人生路就會(huì)走的比較順，書(shū)是人進(jìn)步的階梯，這話真的沒(méi)錯(cuò)。
父母教育孩子也不一定要書(shū)？要想孩子今后怎樣父母本生也是關(guān)見(jiàn)，根什么人學(xué)什么人孩子也是父母教育他們的標(biāo)尺，我們也從孩子身上學(xué)到不少的東西，他也教我們?cè)撛趺唇逃⒆樱?/p>
最好的書(shū)是能先教育家長(zhǎng)的，因?yàn)榻逃咦砸训挠^念水平和所受教育內(nèi)容決定了被教育者。不外三類(lèi)，一是如何做個(gè)善好人的書(shū)。二是如何做好一切事的書(shū)。三是如何對(duì)待自然萬(wàn)物，別人和自己的書(shū)。
我覺(jué)得書(shū)是一個(gè)輔助，如果看書(shū)就能教好孩子，那么中國(guó)就沒(méi)有窮人了。教育孩子也需要家長(zhǎng)學(xué)習(xí)+培訓(xùn)，學(xué)而不習(xí)，培而不訓(xùn)是不會(huì)有結(jié)果的。看書(shū)是一方面，在實(shí)踐中肯定會(huì)遇到各種各樣書(shū)上解決不了的問(wèn)題，這時(shí)候就需要人來(lái)答疑解惑。最好能自己擁有適合自己家庭和孩子的育兒思維。
有什么權(quán)威的子女教育類(lèi)的書(shū)籍嗎？
謝邀，關(guān)于權(quán)威性教育子女的書(shū)籍看的太少了，只看過(guò)一些古代的，不知是否屬你所問(wèn)的一類(lèi)。例如:《三字經(jīng)》《古訓(xùn)》《名賢集》《增廣賢文》《小兒論》等。
現(xiàn)代的就看的太少了，有的只聞其名，不見(jiàn)其面。有的走馬觀花的閱讀，不知其內(nèi)涵。如:《母親的路孩子的天》《告訴世界我能行》《發(fā)掘孩子的大腦潛能》。
請(qǐng)向著名學(xué)者問(wèn)一問(wèn)吧！
怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)，怎么做孩子，，，書(shū)名記不準(zhǔn)了，教父母正確處理孩子成長(zhǎng)中的問(wèn)題，還有藏在書(shū)包里的玫瑰，是關(guān)于性教育的，還有關(guān)于孩子成長(zhǎng)過(guò)程中安全知識(shí)的，包括安全常識(shí)和一些突發(fā)情況的處理，也包括與異性相處過(guò)程中的安全常識(shí)！具體名字不記得了，可以找找。
關(guān)于【育兒】這個(gè)問(wèn)題還是很多家長(zhǎng)重視的問(wèn)題，也是讓很多家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題，說(shuō)到權(quán)威教材，那就是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的事了；
不過(guò)，關(guān)于權(quán)威有不少家長(zhǎng)曾說(shuō)：“權(quán)威莫過(guò)于經(jīng)典，經(jīng)典莫過(guò)于國(guó)學(xué)，國(guó)學(xué)莫過(guò)于《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》和《增廣賢文》”，你可以參考一下！
也可以和孩子一起聽(tīng)一下錢(qián)文忠教授，在央視【百家講壇】中解讀的《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》講座！
一、《三字經(jīng)》：
我國(guó)著名的傳統(tǒng)啟蒙教材之一，也是最淺顯易懂的教材；《三字經(jīng)》取才經(jīng)典，其中包括：天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等等；其核心思想又涵蓋了：“仁、義、禮、智、信、誠(chéng)、敬、孝”！同時(shí)又包含了很多經(jīng)典的常識(shí)、歷史典故和做人的道理；格式上三字一句，朗朗上口，通俗易懂、易記等特點(diǎn)，與《百家姓》、《千字文》被后人并稱(chēng)為我國(guó)傳統(tǒng)蒙學(xué)三大國(guó)學(xué)讀物！甚至有“熟讀《三字經(jīng)》可知千古事”贊美的說(shuō)法！
二、《增廣賢文》：
《增廣賢文》以押韻諺語(yǔ)和文獻(xiàn)佳句選編而成，包含內(nèi)容十分廣泛，從禮儀道德、典章制度到風(fēng)俗典故、天文地理、幾乎包羅萬(wàn)象；其中心是講人生哲學(xué)、處世之道。通過(guò)諺語(yǔ)反映了中華民族千百年以來(lái)形成勤勞樸實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也有很多諺語(yǔ)演化成了警世喻人的格言；
三、《弟子規(guī)》：
《弟子規(guī)》原名《蒙訓(xùn)文》，列述弟子外出、待人接物與學(xué)習(xí)上的應(yīng)該恪守的規(guī)則規(guī)范等。
上述《三字經(jīng)》、《增廣賢文》和《弟子規(guī)》等之所以被奉為國(guó)學(xué)經(jīng)典，是因?yàn)樗鼈冏怨乓詠?lái)就對(duì)普及文化，創(chuàng)造精神文明起到不可估量的影響作用，到今天仍然值得我們學(xué)習(xí)、借鑒和參考的價(jià)值！
到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育指導(dǎo)項(xiàng)目書(shū)籍推薦的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育指導(dǎo)項(xiàng)目書(shū)籍推薦的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。