大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于頭條家庭教育征集文章的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹頭條家庭教育征集文章的解答，讓我們一起看看吧。
現(xiàn)在好多問題學(xué)生，屢教不改，家長(zhǎng)也無法教育，教師應(yīng)如何教育？
現(xiàn)在好多問題學(xué)生，家長(zhǎng)無法教育，最可悲的是家長(zhǎng)也不讓老師教呀，不是問題學(xué)生，老師怎么會(huì)去懲戒呢？所以現(xiàn)在只老師如何體罰了學(xué)生，而不去分清體罰的是什么學(xué)生，一味的將懲戒手段移去唯一能改變問題學(xué)生的教育方法，因此劣跡學(xué)生層出不窮，并且一茬勝過一茬，這就是現(xiàn)況。
家長(zhǎng)是孩子終身的老師，古人云，子不教，父之過。孩子不聽家長(zhǎng)的話，是家長(zhǎng)在最應(yīng)該嚴(yán)格教育孩子的時(shí)間段，因各種原因沒有盡到管教的責(zé)任，這個(gè)鍋不能簡(jiǎn)單的給學(xué)校、給老師來背。
這樣的問題小孩，到學(xué)校來，會(huì)帶壞原本聽話的同學(xué)，會(huì)給老師增加管教的時(shí)間和精力，間接的就減少了教學(xué)和管理其他孩子的時(shí)間和精力，對(duì)其他孩子是不公平的。
所以，這樣的連家長(zhǎng)的話都不聽的問題小孩，應(yīng)該辦一種專門的強(qiáng)制性教育機(jī)構(gòu)，讓他們跟家長(zhǎng)一起去接受教育。不然，將來他們就是社會(huì)之禍，不知道會(huì)殃及哪些無辜。
不管在哪個(gè)學(xué)校，都會(huì)有很多問題學(xué)生，早戀的、吸煙的、逃學(xué)的、網(wǎng)游的……老師對(duì)待這些問題學(xué)生處理的方法和措施不同，結(jié)果也會(huì)差別很大，有的變成了品學(xué)兼優(yōu)的孩子，而有的卻在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。
我的一個(gè)學(xué)生小成網(wǎng)游成癮，尤其是在寒暑假和節(jié)假日，整日整夜的把自己鎖在屋里，顧不得吃飯和睡覺，真是到了“廢寢忘食”的地步。家長(zhǎng)拿他實(shí)在是沒辦法，看在眼里，急在心里，既擔(dān)心他的學(xué)習(xí)，又擔(dān)心他的身體，軟硬兼施，可是他屢教不改。最后家長(zhǎng)把孩子完全交給我，叫我?guī)秃⒆蛹m正網(wǎng)游的習(xí)慣。
很多孩子上網(wǎng)成癮，是在尋求家里和學(xué)校里找不到的東西。特別是處于青春期的孩子，在家不愿和父母交流，而喜歡上網(wǎng)找人傾訴或者是通過玩游戲來忘卻煩惱，尋求被理解的感覺，時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)網(wǎng)絡(luò)就會(huì)形成依賴。
許多父母教育孩子的方式過于簡(jiǎn)單，一味的溺愛、放縱，發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)成癮不去制止。或者管教過于嚴(yán)厲，發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)成癮，咬牙切齒，恨不得把孩子一棍子打死。這些簡(jiǎn)單的做法，只能使孩子越來越上癮。
信息時(shí)代上網(wǎng)的人數(shù)越來越多，不光年輕人，小孩和老人也加入到互聯(lián)網(wǎng)大軍中。網(wǎng)絡(luò)給人們帶來無限的信息，在短時(shí)間內(nèi)就能獲得全球信息，極大地方便了人們的生活，也帶來了精神享受，不出門“網(wǎng)上購(gòu)物”，快遞把購(gòu)買的東西送上門，不出門叫“餓了吧”，一會(huì)熱乎乎的飯菜送上門。
但是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)就是一把雙刃劍，人們?cè)谙硎芑ヂ?lián)網(wǎng)帶來便捷的同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)也像鴉片一樣，誘使青少年、甚至成年人整天迷戀于網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)上聊天、網(wǎng)上游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中不能自拔，有不少人患上了“網(wǎng)絡(luò)綜合征”，即網(wǎng)絡(luò)成癮。
一旦網(wǎng)絡(luò)成癮，就會(huì)極度依賴網(wǎng)絡(luò)，通宵熬夜上網(wǎng)。時(shí)間長(zhǎng)了，身體上就會(huì)表現(xiàn)出一些病癥，如食欲減退、肌肉酸痛、煩躁、容易激怒。再時(shí)間長(zhǎng)了，性格就會(huì)變得內(nèi)向，不愿和別人交往，對(duì)周圍的人和事物表現(xiàn)出漠不關(guān)心。如果青少年出現(xiàn)網(wǎng)癮，會(huì)嚴(yán)重地影響學(xué)習(xí)和身體健康。
沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界危害極大，小成同學(xué)就是這樣子，父母工作忙，沒有時(shí)間去管他。小成沉迷于虛擬的網(wǎng)游世界不能自拔，長(zhǎng)期的熬夜、飲食沒有規(guī)律，患上了厭食癥，精神恍惚，身體日漸消瘦；逃課成了家常便飯，即使坐在教室里，腦子里想的也是游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓讲睿诎嗬飰|底了。
我采取了以下措施，幫助小成成功戒除了網(wǎng)癮。
措施：尋找一種新行為、新習(xí)慣來替代小成上網(wǎng)。
事實(shí)如此，主要是家庭原因，孩子是無辜的，問題學(xué)生很多種，也是對(duì)教師的能力的考驗(yàn)吧，教師精力畢竟有限，一個(gè)班幾十人不可能全方位對(duì)待每一個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該父母多多配合老師才能改善直子解決問題，這是好的解決問題途徑，可是問題孩子家庭大多不理解因?yàn)楹⒆由蠈W(xué)就應(yīng)該又老師負(fù)者導(dǎo)致問題越來越多，父母是第一責(zé)任人，老師只是在學(xué)習(xí)階段育書育人，不是你的私人保姆，如果父母連著最基本知識(shí)都不理解實(shí)屬失敗。
家長(zhǎng)都沒有辦法，你老師還有什么辦法？家長(zhǎng)沒有辦法，畢竟是家長(zhǎng)的心肝寶貝。老師，你要記住，你只是傳道受業(yè)解惑的。超出了這個(gè)范圍，就不是你的責(zé)任。你不能把家長(zhǎng)和警察的事情做了。
老師應(yīng)重拾教鞭，樹立威嚴(yán)！如果老師有威嚴(yán)，老師的影響力就會(huì)成為孩子的動(dòng)力，沒有威嚴(yán)的老師，教育不出優(yōu)秀的學(xué)生。就像慈母多敗兒那樣，是一個(gè)道理。現(xiàn)在的孩子。重拾教鞭并不意味著打罵教育，而是在給學(xué)生留下一個(gè)傳道授業(yè)解惑者可親可敬的前提下，對(duì)于叛逆的孩子采取的一種教鞭文化。教鞭一方面可以制止學(xué)生的不良行為，另一方面可以鞭策好學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)，一旦有惰性，就采用教鞭文化。和學(xué)生保持正常的師生距離，俗話說：嚴(yán)師出高徒。如果孩子都在口蜜腹劍的社會(huì)中成長(zhǎng)，必定會(huì)失去理智，極度任性，自私。所以這也需要家長(zhǎng)的配合。現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，體罰打罵自然都是不提倡的，但是有時(shí)候父母“護(hù)犢子”的心理使很多老師無從下手管教學(xué)生，所以很重要的一點(diǎn)還是家校配合。家長(zhǎng)需要放權(quán)給老師，試想當(dāng)教師不敢管學(xué)生,學(xué)生不尊重老師,教育還何希望之談？
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