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家庭教育學(xué)趙忠心,家庭教育學(xué)趙忠心中家庭教育的原則

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育學(xué)趙忠心的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹家庭教育學(xué)趙忠心的解答,讓我們一起看看吧。

家庭教育學(xué)最佳發(fā)展期名詞解釋?

最佳發(fā)展期是指在兒童成長的過程當中存在著條件反射最易形成的時期,也叫敏感期。比如兩歲半左右是立規(guī)矩的最佳敏感期,如果這個期間不給孩子立規(guī)矩,可能長大了,孩子守規(guī)矩的,這種習慣就不容易形成。

家庭教育學(xué)趙忠心,家庭教育學(xué)趙忠心中家庭教育的原則

家教育學(xué)的作者?

陶行知先生畢生致力于教育事業(yè),對我國教育的現(xiàn)代化做出了開創(chuàng)性的貢獻。他不僅創(chuàng)立了完整的教育理論體系,而且進行了大量教育實踐。

細考陶行知的教育思想,創(chuàng)新猶如一根金線,貫串于陶行知教育思想的各個部分。創(chuàng)新在這里指革除不適應(yīng)時代發(fā)展需要的“舊”,創(chuàng)立與社會、歷史進步相符的“新”。

創(chuàng)新還具有打破偶像,破除迷信,掙脫教條的束縛,從僵化習慣性思維中走出來的含義。

陶行知教育思想的創(chuàng)新,也表現(xiàn)在培養(yǎng)目標上。他針對舊教育把培養(yǎng)“人上人”作為目標的現(xiàn)象,指出新教育應(yīng)培養(yǎng)全面發(fā)展的“人中人”。

早在他創(chuàng)辦南京安徽公學(xué)時就為這所學(xué)校提出三個教育目標:研究學(xué)問,要有科學(xué)的精神;改造環(huán)境,要有審美的意境;處世應(yīng)變,要有高尚的道德修養(yǎng)。

教育學(xué)家庭教育最主要的?

教育學(xué)家庭教育主要有:

一、禮貌教育

即教育孩子言語、行為講究謙虛恭敬。文明禮貌是人們在長期的社會交往中,所形成的道德行為規(guī)范的要求,它在社會生活中具有調(diào)節(jié)人與人之間關(guān)系的作用。

對孩子的禮貌教育不僅是孩子健康成長的需要,也是保證家庭幸福的需要,更是社會精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。家庭禮貌教育的內(nèi)容包括:

(1)教育孩子尊重別人、關(guān)心別人,待人要誠懇、謙虛,樹立助人為樂的思想。

(2)教孩子學(xué)會文明語言。

(3)培養(yǎng)孩子具有磊落大方的行為舉止。培養(yǎng)孩子講文明、懂禮貌,要從小抓起,從小事抓起,從現(xiàn)在抓起。家長應(yīng)從思想、道德、情操、氣質(zhì)上都能成為講文明、懂禮貌的好榜樣。

二、公共道德教育

簡稱“公德”或稱“社會道德”。指社會全體公民公認和應(yīng)遵守的行為準則,它是人們公共生活的道德規(guī)范,對社會風氣有廣泛、持久、深刻的影響。其內(nèi)容包括:遵守公共秩序、誠實守信、文明禮貌、團結(jié)友愛、相互尊重、講究衛(wèi)生、保護文物、愛護公共設(shè)施、救死扶傷、反對環(huán)境污染等。

我國憲法規(guī)定:遵守社會公德是每個公民的共同義務(wù)。對孩子的公德教育要從小抓起,逐漸養(yǎng)成他們講究公共道德的習慣。家長對子女進行公德教育應(yīng)以身作則,起榜樣作用:要防微杜漸,從小事入手。

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