蒙臺梭利認為，感官2113教育的主要目的是通過訓5261練寶寶的注意力、比較和4102判斷能力，讓其感受性更加敏捷和準1653確對于0～3歲的寶寶來說，他們對事物的注意往往是被動的，是由刺激物本身的特點所引起的。這個年齡段的寶寶的持續(xù)注意時間很短，并且是年齡越小，注意力集中的時間也就越短。另外，他們的注意力很容易受到無關事物的干擾，注意的對象也都是比較明顯的，即隱蔽的、細微的物體他們并不會注意到。

比較能力和判斷能力對于寶寶日后的學習、生活以及工作都有著非常重要的作用。心理學家的研究結果表明，寶寶的潛在能力遵循遞減規(guī)律。比如生下來具有100分潛在能力的寶寶，如果一出生就對其進行理想的教育和開發(fā)，那么其將來成為具有100分能力的人的可能性也就非常大；如果從5歲開始訓練，其可能成為只具有80分能力的人；從10歲開始訓練，則可能成為只有60分能力的人。由此可以看出，早期教育對寶寶的成長發(fā)展有著至關重要的作用。而注意力、比較能力以及判斷能力等作為寶寶將來重要的能力素養(yǎng)，也需要從小進行培養(yǎng)——蒙臺梭利感官教育的主要目的也在此。

在蒙臺梭利看來，寶寶的感覺往往很敏銳，因此是感官教育的“黃金期”。一旦錯過，不僅難以彌補，而且其整個精神發(fā)展也會受到損傷。感官是心靈的窗戶，對智力發(fā)展更是起著頭等重要的作用。通過感覺訓練，會讓寶寶對事物的印象更加純正和清晰。從另外一個角度理解，這本身也是一種智能以及文化的學習，是寶寶智力發(fā)展的第一步。更讓人值得注意的是，早期感官教育能夠及時發(fā)現(xiàn)影響寶寶智力發(fā)展的感官缺陷，從而也有助于家長和教育者及時采取相應措施幫助寶寶進行矯治和改善，讓寶寶能夠更加敏捷、準確、精練地感受各種事物，并在此過程中不斷提升自己的注意力、比較能力和判斷能力。

對于0-3歲傳統(tǒng)家庭教育跟早教的區(qū)別在哪

家長可以選擇專業(yè)的早教機構進行早教，也可以在家早教。1歲以下的寶寶通常要對其記憶力、聽覺能力、感覺能力、動作能力、模仿能力進行訓練。在家與在早教中心的區(qū)別在于早教中心的教學互動游戲比較豐富、教玩具種類多、而且有很多年齡相仿的小朋友，系統(tǒng)性地學習和良好的社會化環(huán)境會讓寶寶的早教效果更好。除此之外，早教也要注重家長與孩子的互動，良好的親子關系對寶寶的成長非常重要。希望我的回答能幫助您，祝寶寶健康成長！

早期教育怎么做呢有什么好處呢

早教是早期教育的簡稱，0到6歲都是寶寶早教時期，其中0到3歲是寶寶早教的黃金時期，主要意義在于培養(yǎng)寶寶好的性格行為習慣興趣以及開發(fā)寶寶的大腦。

現(xiàn)在的早教資料很多而且都不便宜，可以選擇電子版的，內(nèi)容一樣實惠得多。

我這有很多電子版的早教家庭教育方面的資料，實惠好用，小資料幾元一份一套資料一般都是十幾元幾十元，值得一試?

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三歲以前都是黃金時期，不要錯過