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教育孩子的成語典故有哪些(母親教育孩子的成語典故)

明修棧道暗渡陳倉

秦朝末年群雄并起紛紛反秦。劉邦的部隊(duì)首先沖入關(guān)中,攻進(jìn)咸陽。項(xiàng)羽入關(guān)后逼迫劉邦退出關(guān)中。鴻門宴上劉邦險些喪命。劉邦脫險后率部退駐漢中。為了麻痹項(xiàng)羽,把通往關(guān)中的棧道全部燒毀,表示不再返回。

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公元206年,逐步強(qiáng)大起來的劉邦派韓信出兵東征。出征之前,韓信派人去修燒毀的棧道,擺出要從原路殺回的架勢。關(guān)中守軍聞訊密切注視棧道的進(jìn)展情況,并派出主力隊(duì)伍在這條路的要塞關(guān)口加緊防范,阻止?jié)h軍進(jìn)攻。韓信明修棧道的行動果然奏效。由于它吸引敵人的注意力。敵軍主力調(diào)至棧道一線后,韓信立即派大軍繞道到陳倉。發(fā)動突然襲擊,一舉打敗章邯,平定三秦,為劉邦統(tǒng)一中原邁出決定性的一步

圍魏救趙孫臏?zhǔn)菓?zhàn)國時期著名的軍事家,年輕時曾和龐涓一起從師學(xué)習(xí)兵法。后來,龐涓當(dāng)上了魏國的將軍,忌妒孫臏的才能,就把孫臏騙到魏國,割掉孫臏的膝蓋骨,使之成了殘廢。孫臏在齊國使臣的幫助下,逃往齊國,當(dāng)上了齊威王的軍師。圍魏救趙就是孫臏指揮齊軍打敗龐涓率領(lǐng)的魏軍,援救趙國的著名戰(zhàn)役。

公元前354年,勢力強(qiáng)大的魏國進(jìn)攻趙國,魏國將軍龐涓指揮大軍包圍了趙國的都城邯鄲。第二年,趙國向齊國求援,齊國任命田忌為將,孫臏為軍師,率軍八萬前往救援。

田忌本來打算帶領(lǐng)軍隊(duì)直接去趙國與魏軍作戰(zhàn),孫臏認(rèn)為,魏國的精兵都在攻打趙國,國內(nèi)空虛,主張采取避實(shí)擊虛的靈活戰(zhàn)術(shù),向魏國的國都大梁進(jìn)軍,造成兵臨城下,大軍壓境之勢。田忌采納了孫臏的計謀,率軍進(jìn)攻魏國。

龐涓得知消息,非常著急,丟掉糧草輜重,星夜從趙國撤軍回國。孫臏預(yù)先在魏軍回國的必經(jīng)之地掛陵設(shè)下埋伏,當(dāng)龐誤用率領(lǐng)長途跋涉、疲憊不堪的魏軍經(jīng)過時,齊軍突然出擊,大敗魏軍。這場戰(zhàn)役又稱為“桂陵之戰(zhàn)”。在戰(zhàn)史上,把這種作戰(zhàn)方法叫做“圍魏救趙”。從此,孫臏名揚(yáng)天下一步,世間爭相傳誦他的兵法。

舌存齒亡:李耳小的時候很少說話,但他善于思考,凡事非要想出個道道才行。

一天,李耳和幾個小伙伴在村外玩。這里有一棵大槐樹,幾個人合抱也摟不住。他們覺得這樹太強(qiáng)大了,遮住好大一片蔭,幾個人爬上去搖晃也搖晃不動。在樹的下面長著一片細(xì)長的小草,由于常年曬不上太陽,又黃又瘦,隨著微風(fēng)搖來搖去,非常細(xì)弱。

突然,狂風(fēng)大作,小草被吹得貼伏在地面上,大樹在狂風(fēng)中悠悠地晃動身軀,似乎在說:“我是多么強(qiáng)大呀!什么也不怕。”不一會兒,隨著一道刺眼的閃電,一陣震耳欲聾的雷聲,大槐樹斷了,露出白白的斷茬。躲在一邊的孩子們嚇得張口結(jié)舌說不出話來。雷雨過后,李耳他們來到大槐樹倒下的地方,看見那些小草迎著陽光,頂著露珠挺立著,似乎更加神氣了。

李耳陷入了沉思。

李耳回到家里,將看到的情景給老師商容敘說了一遍。年邁的商容張開嘴問道:“我的牙齒還在嗎?”李耳搖了搖頭。商容又問:“我的舌頭還在嗎?”李耳點(diǎn)了點(diǎn)頭。“牙齒是剛強(qiáng)的,舌頭是柔弱的,為什么到老的時候,舌存而齒亡呢?”李耳似乎一下子明白了,大聲回答:“舌正因?yàn)槿彳洸砰L期存在,齒正因?yàn)閯倧?qiáng)而先落,老師,是這樣的嗎?”商容笑了。“你算是悟出這個道理了。不僅舌齒是如此,天下萬事萬物都是如此,你懂得了這個道理,就是我把最根本的東西交給了你,再也沒有什么可告訴你了。”李耳聽著老師的教誨,聯(lián)想到屋檐下又硬又滑的青石板卻被水滴鑿出了一個個洞;想到許多爭強(qiáng)好勝的人家破人亡,而謙卑有禮的人則得以保存;一些本來體魄強(qiáng)健的人,因忽視了調(diào)養(yǎng),反而早逝了。他又想到人死后變得四肢僵硬,人們給他穿壽衣都比較困難。然而新生的嬰兒,那手臂和小腿看上去多么柔軟,多么弱小,但是卻一天天長大起來。

李耳后來把這個道理總結(jié)為這么幾句話:“人之生也柔弱,其死也堅(jiān)強(qiáng)。草木之生也柔脆,其死也枯槁。故堅(jiān)強(qiáng)者死之徒,柔弱者生之徒。”

東床快婿:王羲之出身名門望族,少年時就失去了父親,由母親和兄長撫育成人的。相傳他七歲時學(xué)習(xí)書法,這是當(dāng)時士族子弟的必修課之一。他的父親王曠長年在外為官,曾任丹陽太守、準(zhǔn)南內(nèi)史等職,又早早離去,少年王羲之不善言辭,平日里大家都不怎么看重他。可是他十三歲時所發(fā)生的一件事,立即引起了眾人的刮目相看。

有次,他隨眾人一起去見史部尚書周凱,周凱一見之下,問答之間便對這位清雋少年大加贊嘗,認(rèn)為非同一般,故在同坐的幾位客人中對他另眼看待。當(dāng)時的風(fēng)俗,以”牛心炙”為待客食物中的上品。當(dāng)下人奉上”牛心炙”,別人都還未動,周凱先親手割下一塊來給王羲之品嘗,這是格外的禮遇。在高官家中的客坐上所得的寵遇,使這位一直默默無聞不為人重的少年立刻知名。他的族伯、重權(quán)在握的顯赫人物王敦也對他說:”你是我們王家子弟中的佼佼者,將來聲望不會在名士阮裕之下。”阮裕也把羲之看作是”王氏三少”,即王家最優(yōu)秀的三個子弟之一。

兩晉時期,名門之間的關(guān)系盤根錯節(jié),相互聯(lián)姻是一個重要的聯(lián)結(jié)方式,瑯琊王氏與宗室司馬氏也有聯(lián)姻關(guān)系。一次,太尉郗鑒派人向王導(dǎo)要求在王氏諸少中挑選一個做女婿,王導(dǎo)自度族中的少年子侄個個眉目清秀,體態(tài)風(fēng)流,舉止瀟灑,都是不錯的人選,便命他們集中到東廂讓來人自已去物色。說親的人看后回報郗鑒說:”王家的各位少爺都是雋秀的人物,衣著華美,舉止大方,但知道有人去提親,總不免有點(diǎn)故作姿態(tài)。只有一位全然不顧,象沒有這回事一樣,獨(dú)自躺在東床之上坦腹而食。”不料,郗太尉聽后立即決斷:”就是這個人。他就是我選中的好女婿!”再細(xì)細(xì)查問,這位東床坦腹的正是王羲之。羲之因此便娶了郗氏夫人,成了太尉家的嬌客。這個故事《晉書》王羲之傳和《世說新語.雅量》都有詳細(xì)記載,在民間也廣為流傳,以至后來,”東床”成了女婿的代詞。郗夫人的名容,字子房,也是一位善于書法的才女,夫妻有同好,對子女的書法教育也是十分盡心。郗夫人生有七子一女,先羲之而卒。羲之七子中”知名者五人”。獻(xiàn)之最出名,玄之、凝之、操之都精通草書。他們的少子獻(xiàn)之,后來也成了大書法家,與父親并稱”二王”,父子二人同享盛譽(yù)。

胸有成竹北宋畫家文同,字與可。他畫的竹子遠(yuǎn)近聞名,每天總有不少人登門求畫。文同畫竹的妙訣在哪里呢?

原來,文同在自己家的房前屋后種上各種樣的竹子,無論春夏秋冬,陰睛風(fēng)雨,他經(jīng)常去竹林觀察竹子的生長變化情況,琢磨竹枝的長短粗細(xì),葉子的形態(tài)、顏色,每當(dāng)有新的感受就回到書房,鋪紙研墨,把心中的印象畫在紙上。目積月累,竹子在不同季節(jié)、不同天氣、不同時辰的形象都深深地印在他的心中,只要凝神提筆,在畫紙前一站,平日觀察到的各種形態(tài)的竹子立刻浮現(xiàn)在眼前。所以每次畫竹,他都顯得非常從容自信,畫出的竹子,無不逼真?zhèn)魃瘛.?dāng)人們夸獎他的畫時,他總是謙虛地說:“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了。”有位青年想學(xué)畫竹,得知詩人晁補(bǔ)之對文同的畫很有研究,前往求教。晁補(bǔ)之寫了一首詩送給他,其中有兩句:“與可畫竹,胸中有成竹。”

故事出自北宋蘇軾《文與可谷偃竹記》。“胸有成竹”,比喻做事之前已作好充分準(zhǔn)備,對事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不慌,十分沉著。

邯鄲學(xué)步

這個故事說的是戰(zhàn)國時代,燕國壽陵有個少年到趙國都城邯鄲去,看到邯鄲人走路的姿態(tài)很美,就跟著學(xué)起來,結(jié)果不但沒有學(xué)好,反而連自己原來的走法也忘記了,只好爬著回到家鄉(xiāng)。后來這個故事演化為成語——邯鄲學(xué)步,比喻模仿別人不到家,反而把自己原有的本領(lǐng)也丟掉了。

這是一個流傳的很廣的故事。有一段時間我經(jīng)常去邯鄲,同事們見到我都開玩笑說,看你又不會走路了,是不是又去邯鄲了呀?看來這已經(jīng)是一個婦孺皆知的故事了。流傳的廣泛固然是好事,更重要的是我們不能夠忽視這個故事在今天的啟示意義。如今無論是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,還是人們生活,照抄照搬西方的傾向嚴(yán)重,忽視了自身的特點(diǎn),結(jié)果學(xué)得不倫不類。

在邯鄲市區(qū)中心地帶有一座學(xué)步橋,傳說燕國少年就是在這里學(xué)邯鄲人走路的。現(xiàn)存的石橋建于明代,已不再通車,圍繞石橋修建成了一個市民休閑娛樂廣場,把學(xué)步的故事刻成雕塑教育后代,廣場還刻立了許多碑文,講述著邯鄲的歷史,還有一個不規(guī)則雕塑上面刻了與邯鄲有關(guān)的成語條目,寓教于樂,很有意思。

負(fù)荊請罪在邯鄲老市區(qū)距離火車站不遠(yuǎn)的街道里,有一處非常短小的巷子——回車巷,這里就是藺相如回避廉頗的窄巷。如今這里新修起了很多仿古建筑,巷子也名存實(shí)亡,古風(fēng)盡失,但是還在巷口立了一通石碑,記述負(fù)荊請罪的故事。

這是一個曾經(jīng)入選中學(xué)課本的故事。戰(zhàn)國時,趙國文官藺相如出使秦國御敵有策,使得價值連城的和氏美玉完璧歸趙,又赴澠池會舌戰(zhàn)秦王,維護(hù)國體尊嚴(yán),被封為上卿,位于大將廉頗之上。屢立戰(zhàn)功的老將廉頗心中不服,揚(yáng)言如見到藺相如就要羞辱他。一次兩人乘坐馬車相遇與窄巷之中,藺相如顧全大局,讓自己的馬車退出窄巷避讓廉頗,致使廉頗深受感動,于是廉頗便光著上身,身背荊條到藺相如家請罪,從此兩人結(jié)為生死之交,趙國將相和睦,國勢大振。這個故事也很快演變成成語,表示勇于承認(rèn)自己的錯誤,真心實(shí)意地接受對方懲罰。人非圣賢,孰能無過?有了錯誤勇于承認(rèn),勇于接受處罰,就能夠獲得他人的原諒,征得別人的尊敬。現(xiàn)在,這是個應(yīng)用得非常廣泛的成語。

回車巷一帶是邯鄲的老城區(qū),那里有很多老房子,有幾處深宅大院,是民國時期邯鄲市政府機(jī)構(gòu)的院落,今天住在那里的都是普通百姓。房子雖然老舊了,民風(fēng)依然俠義猶存。那一日我背著相機(jī)在老街閑逛,一位工人模樣的中年人自告奮勇地領(lǐng)著到處轉(zhuǎn),在他的帶領(lǐng)下,我看到了邯鄲古城墻遺跡,民國邯鄲政府的稅務(wù)局和機(jī)械局的大院,還有一座簡易的土地廟。老街上的人們閑適自在,放學(xué)的學(xué)生們嬉笑打鬧,沒有呼嘯的汽車,偶爾響起一聲小販的叫賣聲,深處其中恍如隔世。不過拆遷改造的推土機(jī)的轟鳴聲已經(jīng)隱約地聽到了,不知道這份寧靜還能守護(hù)多久。

黃粱美夢這個故事跟戰(zhàn)國沒什么關(guān)系,但是故事發(fā)生在邯鄲。說古時候有個姓盧的書生進(jìn)京趕考,路過邯鄲投宿店家,窮困潦倒,失意落魄,獨(dú)自慨嘆,恰遇呂洞賓也路過此地,見此情形打算開導(dǎo)開導(dǎo)他,就給了他一個瓷枕頭,盧生枕著枕頭入睡后開始做夢,夢到自己娶了一個出身富庶人家的美若天仙的女子為妻,又進(jìn)京考中了進(jìn)士,繼而到處建功立業(yè),當(dāng)了宰相,后被妒賢嫉能的奸人陷害險受牢獄之災(zāi),后來轉(zhuǎn)危為安,子孫滿堂,終老而死。夢到了死,盧生就驚醒了,一看店主做的黃米飯還沒熟呢。

這個故事最早出自唐代沈既濟(jì)的傳奇小說《枕中記》,后來湯顯祖和蒲松齡都對這個故事進(jìn)行過演繹,故事中呂仙后來被演繹成呂洞賓。現(xiàn)在人們利用這個成語比喻不可能實(shí)現(xiàn)的虛幻夢想。但依我看,作者原意是打算通過一個夢描述人的一生所可能經(jīng)歷的榮華富貴和坎坷曲折,表達(dá)人生如夢的消極厭世的觀點(diǎn),故事的結(jié)尾說盧生夢醒之后對人生大徹大悟,跟隨呂洞賓云游布道去了。