大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于中國式家庭教育講書的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹中國式家庭教育講書的解答，讓我們一起看看吧。

父母如何與兒子兒媳搞好關(guān)系？

父母和兒媳婦搞好美系！

太難了，因有代溝，年青人喜歡的，老年人不一定喜歡，所以很難。

年青人各方面都不節(jié)約，我們這一輩人，節(jié)節(jié)約約過日子，看不慣年青人鋪張浪費。所以不能和兒媳婦一起。什么事情要有親身體驗才行，也有兒媳婦好的，太難找了。

婆婆和兒媳婦怎么搞關(guān)系也融合不了。有的婆婆不知足。有的兒媳婦不知足。有了寶寶需要婆婆幫忙時。她也不說不給看孫子。到兒媳婦家。任性妄為。等兒子和兒媳婦上班時。把孩子鎖屋里。她出去了。這樣的婆婆有責任心嗎。本來北京住的地方也不大。還帶著她妹妹家兒媳婦孩子來住。這是懂事的大人做的事嗎。

我是個六十多歲農(nóng)民賣大餅，。我每天下班第一件事到老伴那里孫子接回家，緊接著開始忙一家人的晚飯。

我一生當中，別的男人認為最快樂的vv吃喝嫖賭，我一樣都沒有。也不干涉他們的生活方式和所有的行為。

他們看不慣我的是:我對九十三歲的老娘太寵了。請問你，我該怎么做才能和兒女相處好？？？！

作為長輩盡量不要多參與小倆口之間的事。只要做到小倆口用著咱的時候咱盡量幫稱著。平時多疼兒媳婦一點，遇到兒子兒媳吵個架啥的不要站在兒子的角度，多站在兒媳婦的角度看問題。兒子是自己的怎么都行，兒媳婦就不一樣了，俗話說兒子再好不如有個好兒媳。和兒媳關(guān)系好了自然和兒子一家都好了。

中國式的家庭為何矛盾多？

人與人之間關(guān)系過于緊密，是矛盾多的主要原因。子女己經(jīng)成家立業(yè)，父母就不應該干涉過多，子女也不應該依懶父母，這才是現(xiàn)代家庭的正道。給予雙方寬松的聯(lián)系，還有各自的空間，父母活得悠然自得，子女也活得緊松有度。

怎樣給孩子好的家庭教育，你有什么好的建議嗎？

家庭的教育首先應該是德育，在這方面家長的以身作則，言傳身教是培養(yǎng)孩子的人生觀，價值觀。是最直接有效的方法。在學習上要注重培養(yǎng)孩子的愛學習習慣，這點是比較難的。也是最重要的。

第一、個人認為，家庭中不應該出現(xiàn)“教育”，教育的問題應該交個專業(yè)的人士，交給學校，家庭更多的對孩子是“影響”和“引導”。

第二、好的家庭氛圍是所有溝通的基礎(chǔ)，好的溝通基礎(chǔ)是“好好說話”。

第三、從小做好“蹲、抱、牽”

??????a、蹲下來講話（尊重）

??????b、抱起來交流（接納）

??????c、牽著手教育（榜樣）

那做到以上幾點其實是非常不容易的，關(guān)鍵在于堅持。

親身體驗才是王道！

最好能讓孩子分別感受一下城市生活、農(nóng)村生活，巨大的生活差異可以有效的刺激孩子奮發(fā)向上的決心，只有親身看到過這種差距，才能讓孩子有一個家的概念。

謝謝邀請！

教育孩子是每一對父母繞不開的事情，孩子的成長與未來的成功，離不開家庭教育。本人在教育孩子方面，談不上成功經(jīng)驗，只是談?wù)勎业囊恍┛捶ǎＭ麑δ兴鶐椭?/p>

1.言傳身教。父母是孩子最好的榜樣，父母的做法、舉止言行直接影響到孩子的成長，所以，父母一定要以身作責，嚴格要求自己，在各方面給孩子做一個好的表率。

2.嚴格要求。孩子畢竟是孩子，自我控制力欠缺，有時還會犯錯，家長對孩子要嚴格要求，特別是原則性問題、關(guān)乎到孩子人生重大事情時，絕不放松。要態(tài)度明確，給孩子一個明確的方向和堅定的信念：干什么事情一定要堅持，不能放松，不能虎頭蛇尾。事實證明，凡是家教嚴格的孩子，一般都比較優(yōu)秀。當然嚴格并不代表死板教條，更不代表苛刻。

3.愛心感化。要求嚴的同時，要真心愛孩子，讓孩子感受到父母是真心愛自己。這樣，孩子才會真心接受父母的管教，因為他知道父母是愛自己的，對自己嚴格要求是為自己好。

4.鼓勵教育。孩子有優(yōu)點、取得成績時，家長要適度給予表揚、夸獎，這樣可以增強孩子的自信。有了足夠的自信，孩子會更加有動力成長！

我覺得這個問題提得很現(xiàn)實，很實在，涉及到每個家庭教育培養(yǎng)孩子的實際問題。以我愚見，家長們主要可采用以下幾方面引導教育孩子。

1.俗話說，家長是孩子們的首位老師，家庭是孩子們第一個課堂。孩子們相當一段長的成長過程是與父母朝夕相處，形影不離的生活在一起，孩子們無時無刻在觀察，在摹仿家長的言行，這是孩子們在受啟蒙教育，在初嘗學習生活，默默地在增長知識，家長的一舉一動要文明規(guī)范，要求孩子做到的家長首先帶頭做好，讓孩子們學好樣做好樣。特別是要注重正面教育，以榜樣的力量感染孩子，激勵孩子們學做真善美的人，那么你的孩子就是有教養(yǎng)的人。對于孩子今后人生發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

2.教育孩子要有義方，寬嚴有度，收放并舉。教育孩子要根據(jù)孩子們的年齡，心理，認知能力，個性，興趣，環(huán)境等綜合考慮，不可拔苗助長，要因材施教，循序漸進，要調(diào)動孩子們的求學興趣，如給孩子們講故事，指導孩子看書，帶領(lǐng)孩子們?nèi)⒂^，旅游，指導孩子做家務(wù)，和孩子一起做義工等等。家長要蹲下身子耐心聽取孩子們的訴求，合理的要采納，不合理的給孩子作解釋，一切不利于孩子成長的事家長要堅決回絕。孩子們自己能完成的事家長不要包辦代替。孩子們之間的事只要不出格，讓孩子們自己去處理，家長少插手，學校發(fā)生的事盡量讓學校去解決，有些事家長是做得吃力不討好。讓孩子們一定的自由空間才能練硬他們的翅膀，今后他們才會飛得更快更高更遠。

3.學習中華傳統(tǒng)文化與世界現(xiàn)代文化相結(jié)合。國文是我們的母語，我們有責任和義務(wù)從小向孩子們教授中華傳統(tǒng)文化，如《弟子規(guī)》《朱子家訓》《增廣賢文》唐詩宋詞等等，曉得做人要懂得仁義禮智信，溫良恭儉讓等等。我認為做學問先做好人的觀點是對的。孩子們思想正確了，態(tài)度端正了，求學才有內(nèi)在的動力。家長要經(jīng)常鼓勵孩子們好學上進。要告訴孩子祖國建設(shè)日新月異，世界科技突飛猛進，作為一個現(xiàn)代人一定要緊跟時代步伐，一定要學好文化知識，不然的話就會落伍了，中華復興的希望在青年，你們喜逢盛世，你們是大有作為的新一代，你們的前途是光明而有希望的。

(原創(chuàng))《孩子究竟由誰看管最合適？》《爸媽對孩子教育缺失的后果是什么呢？》

隨著社會的發(fā)展，在科教興國的體制下，對教育實施不斷改革，人民對孩子的教育非常關(guān)心，對孩子未來的前途越來越重視。

今天只說主觀，不講客觀，我們來說說究竟小孩兒由誰看管最合適？

目前大多數(shù)家庭，把孩子托付給爺爺奶奶(姥爺姥姥)看管，這種做法是不對的，也是一個很難改變的誤區(qū)，更是對孩子的前途不負責任的表現(xiàn)。

爺爺奶奶看管教育，屬于隔代教育，爺爺奶奶一般學歷比較低，傳統(tǒng)觀念強，思想落后守舊，遠遠跟不上時代的發(fā)展。孩子的脾氣、個性、特點與爺爺奶奶生活個性格格不入，孩子的種種舉動表現(xiàn)無奈，因此不便管教，也不好嚴管。

爺爺奶奶對孩子的教育，是不理想的，是有缺陷的，是不到位的，由此可見耽誤了孩子的前程，也是在所難免的。孩子是國家的希望，是爸爸媽媽的精神支柱，對孩子的教育成長，是不可忽視的大問題。

爸爸媽媽教育孩子，是應盡的責任和義務(wù)，對孩子的教育要從幼兒抓起，以身作則正確引導，爸爸媽媽與孩子心心相印，最了解孩子的內(nèi)心活動變化，脾氣、屬性、個性、特點是一清二楚的，對孩子的教育是直接的，是最有效果的，對孩子的教育是得心應手的，是爺爺奶奶無法替代的。

當前社會上出現(xiàn)這么多熊該子暴力，殺人、跳樓、校園霸凌的現(xiàn)象，對社會造成了極大的惡劣影響，也對受害者家庭帶來了終生難忘的痛苦。

這些問題的出現(xiàn)，主要是爸爸媽媽對孩子的教育缺失，孩子得不到爸爸媽媽的關(guān)心愛護，接觸不到正確的教育。比如思想品德，愛國主義，學雷鋒教育等，對孩子的教育缺失，爸爸媽媽是無法推卸的責任。

孩子的教育問題，只要爸爸媽媽對孩子的教育負起責任，給孩子創(chuàng)造一個優(yōu)越的學習環(huán)境，給孩子一個良好的教育，就像培育一棵小樹苗兒一樣，精心澆灌精心養(yǎng)護，才能長成參天大樹。

中國式的家庭教育方式，如果延續(xù)下去會產(chǎn)生什么結(jié)果？

不同的家庭???不同的家庭教育方式，根據(jù)父母受教育的水平和重視程度的不同，大致分以下幾種模式：A〉粗暴型；B）壓力型；C不管不問，放任型的；D）規(guī)勸型，引導型，開導型的等。對于粗暴型和壓力型這兩種教育孩子的方式，是十分不明智的，這里既包括受教育程度較高的父母在內(nèi)，他們對孩子的教育，總是采取以成年人的標準來衡量孩子，或者以自己的知識水平和閱歷來作為參考，對孩子的認知和接受能力視而不見，對孩子在學習上的問題，家長往往是嚴加???責，根本不遵循學習是一個逐進積累的過程：由簡單到復雜，由具體到抽象的循序漸進的過程。對孩子的成績看得特別重要，只要孩子的學習成績好，即使孩子???點任性，也隨他而去！這種拔苗助長和急功近利的教育方式，純粹是畸形教育，長大以后，孩子便認為：只要什么???利，就做什么！對于不管不問，放任型的教育孩子，這是大多數(shù)在外打工的父母，長期在外，孩子的學習情況采取聽之任之的態(tài)度，學習就表揚幾句，學習差就在電話里批方平幾句！這里???相當一部分孩子由于缺乏自律，經(jīng)不住外界的誘惑，染上社會上的一些惡習（抽煙，喝酒，打牌，玩游戲，甚至聚眾斗毆……）從而致使這部分學生???的被開除，???的被退學……

目前大家普遍釆取的教育孩子的方式是規(guī)勸型，引導型和開導型的。孩子在小學階段，除了學習該學習的知識外，家長重點是培養(yǎng)孩子的性格，人品和自律，培養(yǎng)孩子的學習態(tài)度以及學習方法！到了初中，孩子的認知能力，接受能力和判斷是否能力???一定的提高，此時家長不必過分地擔心孩子的學習情況，孩子已經(jīng)知道了怎么去學習？怎么???理去安排時間學習每一門功課？此時家長只是幫助孩子做一些輔助的事情，為孩子創(chuàng)造一個安適輕松的學習環(huán)境！如果此時，???的孩子會???嚴重的判逆期，家長也是教育孩子，什么不對？什么是錯的？錯誤的做法，加以引導孩子走上正軌，讓孩子從錯誤中清醒過來，改正過來！再就是讓孩子???一個自我成長的???間，包括他的生活???間，盡量讓孩子參加一些社交活動，公益活動和社會實踐活動，讓孩子全面發(fā)展，使他們真正成為一個德智體美勞全面發(fā)展型人才！

現(xiàn)在可以說很少有正規(guī)或者正確的家庭教育。而中式的家庭教育就是本著我撫養(yǎng)你長大，你贍養(yǎng)我到老的原則進行的，更多的中式家庭教育本質(zhì)更多的只是撫養(yǎng)和贍養(yǎng)，并沒有教育。

如果這樣延續(xù)下去的后果無非是有些人仍舊會處于現(xiàn)有的階層停滯不前，而十年河東十年河西，有人的衰敗必定會騰出位置讓有些人可以進入更高一層的社會

中國式的家庭教育，一直都具有中國的特色，有其固有的優(yōu)勢，也有教育上的不足和缺陷。

人的一生吶，要接觸過三種教育既家庭教育，學校教育和社會教育。而對一個孩子最重要的便是最開始的家庭教育，因為孩子一出生最先接觸的就是家庭。所以家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，家庭教育的好壞將直接影響孩子的一生。

社會在發(fā)展，時代在變遷。中國的傳統(tǒng)文化呢，一直講究，禮儀廉恥忠孝仁愛。孩子的教育講究的是棍棒出孝子。不打不成器，非得挨打才能教育好孩子。發(fā)現(xiàn)今天挨打出來的孩子都很難真正的孝敬自己的父母。甚至是違背組織，完全逆反父母的期望。所以中國式的家庭教育的最大的一個錯誤就是父母觀念的錯誤。父母觀念的傳統(tǒng)保守，就很難教育出一個非常優(yōu)秀的孩子。

望子成龍，望女成鳳，是很多父母的一個心愿。日常的生活當中。父母衡量孩子優(yōu)秀的標準的，常常是成績。成績就意味著分數(shù)的高低。分數(shù)的高低來看待孩子的優(yōu)秀與否，是一種極為慌繆的一種觀念錯誤。如果一旦孩子成績不理想家長就會去批評孩子，責罰孩子，忽視孩子。嚴重地影響著孩子的一個心靈的成長，摧毀的孩子的一個進取心。很多的家長呢，最樂意的就是數(shù)落自己的孩子，教育自己孩子。那有很多家長以為這樣才能得到自己的威嚴，從中能體會到征服的快感。全不管孩子在嘴上服氣，還是心里浮起。結(jié)果讓孩子喪失自信，喪失自尊。

也有部分的家長呢？擔心自己的孩子輸在起跑線上，紛紛為孩子報課外補習班。但是，大多數(shù)家長是在盲目攀比。盲目的模仿而忽視了孩子本身的接受能力。對那家長的出發(fā)點往往是好的結(jié)果呢，卻不顧孩子的自身感受，最終導致孩子成為父母的虛榮心的犧牲品。所以，中國式的家庭教育，最關(guān)鍵的就是改變父母的觀念，改變父母的教育方法。中國式的家庭教育呢，也只有走出家長的教育誤區(qū)，才能真正的改變自己的孩子。才能真正培養(yǎng)一個非常優(yōu)秀，全面發(fā)展，健康有為的優(yōu)秀人才。

中國的家庭教育也是有區(qū)別之分，不同的教育方式及不同的家庭環(huán)境，結(jié)果截然不同，我看中國現(xiàn)今經(jīng)濟飛速發(fā)展，人才倍出，還沒有必要去擔心，一個13億人口的大國，要想教育方面達到世界頂級，那是不容易的，要有一個過程，作為一個平凡的中國公民，只要每個家庭管好自己，給下一代作出好的榜樣，引導他們樹立正確的人生觀，相信會有好的結(jié)果

有哪些好看的家庭倫理電視劇？

謝邀！

搞笑歡樂的就是《家有兒女》，其國民熱度不用我說了，在幽默風趣中順便把父母、孩子都教育了。

深刻點的是《父母愛情》用一部劇的時間，看一家人的變化，在如何解決家庭紛爭上，此劇給出了滿意的解決方案。

更深一點的話《溫州一家人》，在命運的擺弄下，不服輸。

希望有用！

我很高興回答這個問題，我推薦的《我的前半生》，

里面扮演小三凌玲的吳越演技也是賊好，以往的小三都是妖艷賤貨那種類型，胸大，而且大波，浪。

但是這劇的小三人設(shè)卻只是個賤貨，一點也不妖艷。離婚女人，帶著一個兒子，長相平凡，說話婊里婊氣。面對陳俊生和面對羅子君的母親，完全是兩副面孔。巴特，你們可能不知道，吳越雖然在電視劇演的是小三，其實她在現(xiàn)實中遭遇的卻是被三的事。

很多年前我看過一部電視劇《婆婆媳婦小姑》，講的是三個女人，婆婆，媳婦，小姑的故事，在這里推薦給題主。這應該是第一代講述婆媳關(guān)系的電視劇。

千古難解之題—婆媳關(guān)系，更何況還要加上小姑在里面，三個女人一臺戲。

這部劇劇情緊湊，講述的都是平常百姓的家長里短，很適合看。

女主角是傅藝偉演的媳婦于小嬌，仇家婆婆是由鄭毓芝飾演，于小嬌丈夫由呂涼飾演。

1、于小嬌

于小嬌長得很漂亮。傅藝偉可是當年演過封神榜里面狐貍精的。片頭第一集穿婚紗的于小嬌，

娥眉大眼，櫻桃小嘴，長相相當標致。

于小嬌能歌善舞，打扮時髦，見過世面，懂得人情，但是就是有點嬌氣。家務(wù)不太會干，

《我們的孩子》是一部家庭倫理類電視劇，編劇張洋銘，電視劇講述的是省城師范大學的好朋友，畢業(yè)后她們分別去了偏遠的農(nóng)村支教、出任報社駐市記者、留在省城名校任教，在不 同的工作崗位和地區(qū)，她們分別接觸了幾組不同生活環(huán)境、家庭背景，又各具典型意義和特點的留守兒童的故事。

接到邀請了，其實我看的這類片子比較少。我記得我看過一部家庭劇《老爸的愛情》讓我影響十分深刻。雖然很多年過去了，一看這個題目我就想起了，這部電視劇。

電視劇由何冰，閆學晶，張玉嬿主演。

看劇過程十分舒服，沒有什么太夸張的劇情，一切都是十分自然的生活瑣事的演繹，雖是生活瑣事，但不糟心！大抵劇情就是兩三家人，都有各自的不幸的遭遇，機緣巧合碰到了一起。其實生活中也很多時候也是這樣，家家有本難念的經(jīng)！但是電視劇在處理的時候，你很少看到有抱怨。大家都積極處理自己面對的問題。

最后是大家打開心扉，各自互補，一起面對新的生活，是一個溫馨美好的結(jié)局！

給我們的啟示就是，生活可能有各種不幸。或者給你出各種難題！但是只要我于己、于人都有一顆善待的心，生活不會一直和你過不去，這就是等的云開見月明吧！謝謝大家的瀏覽！

中國式的家庭教育真的是為了“你”好嗎？你怎么看？

家庭教育從家長的角度來講，我想從家長內(nèi)心來說絕對是想為孩子，特別是中國的家長中國的父母，可憐天下父母心。當然這是從家長教育的出發(fā)點來談的。要是從家長教育的結(jié)果來看，那就不一定是讓孩子好了。一是家庭教育從家長的角度講的多，用成人世界用成人標準來考量家庭教育的多，少有顧及孩子的感受孩子的興趣。二是家庭教育功利性太突出，都想把孩子培養(yǎng)成成功人士，都不想承認我們絕大多數(shù)人都是普通人。三是的確有些家長不知道如何進行家庭教育，專家太多，雞湯太濃，無所適從，就隨大流，別人家孩子學啥，自己咬緊牙也送自己孩子去學……當然還有很多理由。

中國的有很多家長常對孩子說的一句話：我做什么都是為了“你”好！批評你是為“你”好，要不你怎么改正錯誤？懲罰你是為“你”好，要不怎么長記性？一切都是為“你”好，家長說的振振有詞，好象很有道理！真的是這樣嗎？

家長說這樣的話，是完全站在家長的角度來說的！的確，沒有家長不為自己孩子著想，都想孩子一切都好好的！可家長說的話，做的事，是孩子真正想要的嗎？

在中國的家庭教育中，家長一般處于主導位置，而孩子只有聽從，服從！不管遇到什么事，家長就用權(quán)威來干涉孩子，很少真正考慮孩子的感受！孩子想什么家長很少探究，只是想當然地認為不該這樣！不該那樣！而應這樣做是對的，應該那樣做是正確的！還美其名曰：為“你”好！

家長如果真的是為孩子好，就應該把孩子當作一個獨立的個體來對待，而不是家長的“附庸”，尊重孩子，關(guān)心孩子！讓孩子真正地感受到家長是為自己好！

中國式的教育那看要是分哪個階段？八、九十年代，那是讓小孩吃飽有溫暖，小孩自己怎么讀書？靠自己努力，和選什么學校，很多父母是教不了，因為都是農(nóng)民居多。現(xiàn)階段的條件和經(jīng)濟都已經(jīng)有足夠好了，所以現(xiàn)在的小孩很多是在拼爹，父母的教育都是填鴨式，然后大部分來說，就是沒有讓孩子多方發(fā)展，和真正的去發(fā)現(xiàn)小孩的特長和優(yōu)點，跟風比較多與盲從。

不知道“中國式”家庭教育指的具體是什么？不太喜歡標簽化的描述。

可能題主的意思是父母常對孩子講“我是為你好”，的確，很多父母喜歡用“為你好”來綁架孩子的情感，而沒有注意傾聽對孩子自身的需求。

每一個孩子都是一個需要被尊重的獨立的生命。如果真的能理解孩子作為獨立生命的意義，父母就應該敬畏生命的獨立性，與孩子“劃清界限”，時時刻刻尊重他們作為一個生命的獨立，而不是把他們當作自己的附庸來要求、苛責，或者用“為你好”來“綁架”。

從這一點上講，“為你好”可能只是父母的出發(fā)點，但終點是不是真的為孩子好了，真的不好說。

家庭教育的重要性和受關(guān)注程度日趨突顯，父母是孩子的第一任老師，也是最重要的人生導師。

當下，許多家長關(guān)愛孩子有余、掌握科學家庭教育知識不足，報著“一切為了孩子”思想，把家庭的希望和個人的期盼都寄托在孩子身上，這樣便很容易產(chǎn)生“為了你好”的思想，結(jié)果教育效果卻適得其反。

首先，家長要樹立正確家庭教育觀念，父母是孩子的人生導師，日常生活中盡可能避免成為管理者的角色，真正把孩子當作正在成長的人，正確看待孩子的成長過程。

其次，“為你好”做法有時會剝奪了孩子的成長機會，家長時時處處為孩子考慮，孩子自然養(yǎng)成依賴習慣；最好是站在孩子身后，盡可能讓孩子養(yǎng)成自己解決問題的習慣。

第三，“為你好”做法讓家長活得更累，家長背上這個包袱，犧牲自我式的家庭教育，會失去更多的幸福。

所以，家長“為你好”想法和做法可以理解，但不提倡，還是需要廣大家長，特別是年輕父母主動加強學習，掌握一些科學的家庭教育技能，提高自身修養(yǎng)，言傳身教，促進孩子健康成長。

各位是怎么看的，歡迎評論交流！

為了“你”好是家長的初衷，但現(xiàn)實是不是對孩子好要看家長的水平了。

孩子成長規(guī)律是客觀的，如同樹苗的成長需要陽光和水。家長只有了解孩子成長規(guī)律，教育中遵循孩子的成長規(guī)律，家長的初衷才能實現(xiàn)。如果只是相當然地按照自己樸素的想法去教育孩子，可能是一相情愿。

現(xiàn)在大部分家長的教育理念都是偏執(zhí)和急功近利的，越管教孩子越差，家長往往以“為你好”為借口在摧殘孩子。

到此，以上就是小編對于中國式家庭教育講書的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中國式家庭教育講書的5點解答對大家有用。