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開展家庭教育活動(dòng)理由,開展家庭教育活動(dòng)理由怎么寫

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于開展家庭教育活動(dòng)理由的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹開展家庭教育活動(dòng)理由的解答,讓我們一起看看吧。

素質(zhì)教育很重要?為什么會(huì)有那么多家長(zhǎng)給孩子報(bào)各種興趣班?

個(gè)人認(rèn)為,素質(zhì)教育是硬件,那么藝術(shù)教育就是軟件,素質(zhì)教育成就孩子的實(shí)力,藝術(shù)教育成就孩子的性格,素質(zhì)教育讓孩子能融入這個(gè)社會(huì),藝術(shù)教育會(huì)讓孩子更好的融入社會(huì),素質(zhì)教育給孩子們學(xué)術(shù)能力的提升,藝術(shù)教育給孩子社交能力的提升,素質(zhì)教育決定孩子將來融入哪個(gè)圈子,藝術(shù)教育會(huì)決定孩子在這個(gè)圈子中處于哪個(gè)階層,換言之,誰都喜歡會(huì)說會(huì)唱,會(huì)跳愛言的人

開展家庭教育活動(dòng)理由,開展家庭教育活動(dòng)理由怎么寫

未來的人才競(jìng)爭(zhēng)肯定是以競(jìng)爭(zhēng)者各方面的綜合競(jìng)爭(zhēng),而不只是一個(gè)文憑。以前社會(huì)上只要是稍微好一點(diǎn)的公司就有文憑要求,但是最后最終能留到公司的真的只是一個(gè)文憑嗎?說白了文憑只是一個(gè)敲門磚。不從小培養(yǎng)孩子的興趣和特長(zhǎng),你想孩子在學(xué)校或者他個(gè)人就能有一個(gè)特長(zhǎng)嗎?

大家好!很高興能回答題主的問題。

自古至今,一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開好的教育。那么家庭教育,應(yīng)試教育和素質(zhì)教育等都是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中不可缺少的教育。

家庭教育會(huì)如影隨形伴隨孩子一生。

應(yīng)試教育是以考試為目的,追求分?jǐn)?shù),注重智力因素選拔各類各種人才的主要途徑。

素質(zhì)教育是注重人才整體素質(zhì),人格,個(gè)性等非智力因素的培養(yǎng),這是一個(gè)循序漸進(jìn),逐步提高的系統(tǒng)過程,也會(huì)影響孩子的一生。

所以說,素質(zhì)教育是培養(yǎng)孩子性格,興趣,塑造和重塑的全面過程;也是提高學(xué)生德育,智育,體育方面的綜合素養(yǎng)。

總之,素質(zhì)教育對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)起著重要的作用。

正是其重要性,有遠(yuǎn)見卓識(shí)的家長(zhǎng)朋友,才會(huì)不惜物力精力,積極給孩子報(bào)各種各樣的興趣班。旨在從小培養(yǎng)興趣,追求個(gè)性發(fā)展,注重能力培養(yǎng),力爭(zhēng)身心健康的全面發(fā)展。

那天恰逢周末,樓下的貝貝奶奶,又要送

孩子去補(bǔ)習(xí)班了!據(jù)說,孩子報(bào)了數(shù)學(xué)外語輔導(dǎo)班。為了讓孩子全面發(fā)展,還報(bào)了舞蹈班,畫畫班和鋼琴班。每周末六個(gè)時(shí)間段,孩子報(bào)了5個(gè)班。一家人累得苦不堪言哪!

興趣班與素質(zhì)教育不矛盾!

你好,我是“大壯初中數(shù)學(xué)”的梁老師,很高興和你討論這個(gè)問題,謝謝。

說實(shí)話,我有點(diǎn)不明白你的意思,估計(jì)你也不太明白“素質(zhì)教育”的意思吧?希望能一起討論弄個(gè)明白。

素質(zhì)教育從當(dāng)初提出來到實(shí)施一直到今天,具體時(shí)間我也不想去查證了,感覺應(yīng)該是近30年的事情吧,因?yàn)楫?dāng)年我一開始從教就進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及課題研究。

一、先說素質(zhì)

一般指的是教育學(xué)意義上的素質(zhì)概念,指“人在先天生理的基礎(chǔ)上在后天通過環(huán)境影響和教育訓(xùn)練所獲得的、內(nèi)在的、相對(duì)穩(wěn)定的、長(zhǎng)期發(fā)揮作用的身心特征及其基本品質(zhì)結(jié)構(gòu),通常又稱為素養(yǎng)。主要包括人的道德素質(zhì)、智力素質(zhì)、身體素質(zhì)、審美素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)等。”

二、再說素質(zhì)教育

素質(zhì)教育是一種旨在提高人的自身素質(zhì)(主要包括人的道德素質(zhì)、智力素質(zhì)、身體素質(zhì)、審美素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)等)的教育活動(dòng)。它在本質(zhì)上是一種發(fā)展性教育,即開發(fā)人的潛能、提高人的身心文化素質(zhì)、培養(yǎng)人的健全個(gè)性的教育活動(dòng)。

這樣,你的第一個(gè)問題“素質(zhì)教育很重要?” 不用再回答了吧?

那接著討論你的第二個(gè)問題“為什么會(huì)有那么多家長(zhǎng)給孩子報(bào)各種興趣班?”

三、說說興趣班

素質(zhì)教育很重要,但大家對(duì)"素質(zhì)"有一個(gè)誤解。素質(zhì)教育并非只是特長(zhǎng)技藝教育,包括做人的方方面面,比如為人處事、勞動(dòng)本領(lǐng)、衛(wèi)生習(xí)慣等。其實(shí)文化課的教育也是提倡素質(zhì)教育,會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)思考,會(huì)運(yùn)用,也是一種素質(zhì)。

之所以讓孩子報(bào)興趣班,原因有三:

一是讓孩子在某一愛好領(lǐng)域有所建樹。我國許多優(yōu)秀文化的傳統(tǒng)世家就是這樣,熱愛戲曲的家庭,下一代就專注曲藝;熱愛書法的家庭,下一代就擅長(zhǎng)書法,使優(yōu)秀文化得以傳承發(fā)揚(yáng)。也有某一方面特長(zhǎng)的孩子表現(xiàn)出天賦,走上專業(yè)發(fā)展的道路。

二是讓孩子有一定的特長(zhǎng)。學(xué)習(xí)是學(xué)生生活重要部分,但有一愛好,比如打乒乓球,可以分解學(xué)習(xí)壓力,做到勞逸結(jié)合;可以聯(lián)絡(luò)感情,增進(jìn)友誼;可以展示才能,收獲自信等。一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的孩子內(nèi)心孤寂,在學(xué)校組織的一些課外活動(dòng)中手足無措,表現(xiàn)得自卑。

三是充實(shí)孩子的業(yè)余生活。在幼兒、小學(xué)階段,學(xué)科少,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)輕,課外時(shí)間充裕。而這時(shí)孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng),興趣廣泛,讓孩子參加特長(zhǎng)班,既培養(yǎng)了興趣,又填補(bǔ)課余時(shí)光,不致于讓孩子沉溺手機(jī)網(wǎng)游。其實(shí)很多孩子一上初中,就無瑕顧及特長(zhǎng)愛好了,因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙啊。

到此,以上就是小編對(duì)于開展家庭教育活動(dòng)理由的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于開展家庭教育活動(dòng)理由的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。