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家庭教育的幾項(xiàng)原則包括,家庭教育的幾項(xiàng)原則包括哪些

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育的幾項(xiàng)原則包括的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育的幾項(xiàng)原則包括的解答,讓我們一起看看吧。

顏之推提出的家庭教育原則有哪些?

顏之推的家庭教育思想:

家庭教育的幾項(xiàng)原則包括,家庭教育的幾項(xiàng)原則包括哪些

1、及早施教,推崇胎教(“固須早教”)

2、嚴(yán)慈結(jié)合(不能溺愛寬嚴(yán)相濟(jì)“威嚴(yán)有慈”)

3、均愛無偏(“均愛勿偏”)

4、風(fēng)化陶染(重視環(huán)境和師友的影響“熏漬陶染”)

5、規(guī)范語言教育

6、家長以身作則(身教勝于言教)

7、學(xué)習(xí)要虛心、勤奮

8、注重實(shí)用(“應(yīng)世經(jīng)務(wù)”)

顏之推曾著有《顏氏家訓(xùn)》,在封建家庭教育發(fā)展史上有重要的影響。他的家庭教育原則有:

一、固須早教

二、威嚴(yán)有慈

三、均愛勿偏

四、應(yīng)世經(jīng)務(wù)

五、重視風(fēng)化陶染

及早施教;他主張及早對(duì)嬰幼兒進(jìn)行教育,越早越好,甚至要早到胎教。早期教育效果最佳。好的影響,在兒童幼小的心靈打上深刻烙印;幼童時(shí)期,精神專注,記憶力最旺盛教育效果好;教育應(yīng)從嬰幼兒能感知外界事物時(shí)開始。

2.嚴(yán)慈結(jié)合;父慈子孝相互聯(lián)系。顏之推主張?bào)w罰。

3.均愛勿偏;在家庭教育中,要切忌偏寵,對(duì)所有子女應(yīng)一視同仁。

4.熏漬陶染;重視父母對(duì)兒童潛移默化的影響及周圍環(huán)境陶冶,重視父母和其他成人對(duì)幼童的模范作用。

從家庭教育的目的論述家庭教育原則的現(xiàn)實(shí)性與可行性?


家庭教育的目的是培養(yǎng)孩子自主能力。

所有的教育重點(diǎn)在于培養(yǎng)孩子的自主性,培養(yǎng)一個(gè)能夠獨(dú)立思考,有良好的思維能力和自律能力的孩子。“只有能激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的教育,才是真正的教育。--蘇霍姆林斯基”

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“教育的完善,它的社會(huì)性的深化,并不意味著家庭作用的削弱,而是意味著家庭作用的加強(qiáng)。如果整個(gè)社會(huì)沒有首先是家庭的高度的教育學(xué)素養(yǎng),那么不管教師付出多大努力,都收不到完滿的效果。” 所以,學(xué)校教育固然對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn),但學(xué)校教育無法解決一個(gè)人成長中的所有問題。 永遠(yuǎn)不要將所有希望寄托在學(xué)校身上,學(xué)校里學(xué)生出現(xiàn)的一切問題都會(huì)在家庭里折射地反映出來,

而在學(xué)校復(fù)雜的教育過程中產(chǎn)生的一切困難的根源也都可以追溯到家庭。 人的全面發(fā)展取決于母親和父親在兒童面前是怎樣的人,取決于兒童從父母的榜樣中怎樣認(rèn)識(shí)人與人的關(guān)系和社會(huì)環(huán)境。

臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng),在教育中也是如此。雖然有明確的目的,但是沒有掌握實(shí)現(xiàn)愿望的方法,甚至本末倒置,結(jié)果也可能是南轅北轍。在教育孩子的路上,我們會(huì)碰上很多問題,比如上不了好學(xué)校,一次成績落后了,孩子在某個(gè)階段不如別人……這些都不過是暫時(shí)性,或許在那時(shí)看來,是會(huì)讓人有些焦慮,然而放在更廣闊的人生來看,都算不上什么大問題,甚至都不是最關(guān)鍵的因素。作為家長,更應(yīng)靜下心來面對(duì)孩子,了解孩子真正需要的是什么?

您好,從家庭教育的目的來看,其主要目的是為了培養(yǎng)出具有良好道德、智力和情感發(fā)展的優(yōu)秀后代。家庭教育原則與該目的是密切相關(guān)的。家庭教育需遵循的原則包括尊重孩子、愛和關(guān)注孩子、制定規(guī)則與條約、給孩子探究世界的機(jī)會(huì)、提供孩子實(shí)踐和學(xué)習(xí)的環(huán)境、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣等。

這些原則的實(shí)踐性和可行性是相當(dāng)高的。

在現(xiàn)實(shí)生活中,孩子身處的環(huán)境、家長和孩子自身的素質(zhì)等都存在差異,因此教育實(shí)踐中的具體情況和強(qiáng)調(diào)的原則也會(huì)有所不同。但總體來說,從孩子的發(fā)展需求和人性發(fā)展的邏輯上來看,家庭教育原則是有現(xiàn)實(shí)性和可行性的。

到此,以上就是小編對(duì)于家庭教育的幾項(xiàng)原則包括的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育的幾項(xiàng)原則包括的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。