正文

幼兒帶有教育意義的故事有哪些呢(幼兒帶有教育意義的故事有哪些書(shū))

1、【小豬和靴子】

清晨,小豬去樹(shù)林里玩。忽然,他發(fā)現(xiàn)樹(shù)邊有一個(gè)紅紅的東西,口小底大,摸上去很滑:咦,這是什么?好像是個(gè)皮袋子,是誰(shuí)丟的呢?

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小豬手里拿著這東西,嘴里叫著:誰(shuí)丟了袋子,誰(shuí)丟了袋子?樹(shù)上的八哥聽(tīng)見(jiàn)了,嘰嘰喳喳地說(shuō):小豬,這不是袋子,是一頂漂亮的紅帽子呀!噢,不是袋子是帽子。小豬連忙戴在頭上,一邊走一邊叫,誰(shuí)丟了帽子,誰(shuí)丟了帽子?

狐貍看見(jiàn)了,嘻嘻地笑起來(lái):小豬,這不是帽子,是一只好看的瓶子呀!嗯,這瓶子真不錯(cuò)。小豬采了許多美麗的野花放進(jìn)瓶子里。誰(shuí)丟了瓶子?小豬捧著瓶子走一步,叫一聲。

這時(shí)候,來(lái)了一只小花狗。他知道了這事,對(duì)小豬說(shuō):沒(méi)人丟,沒(méi)人領(lǐng),就送給生病的小熊吧!

小豬和小狗來(lái)到了小熊家,把這個(gè)沒(méi)人領(lǐng)的瓶子和花送給小熊。小熊一看,高興地跳起來(lái):哇,這不是瓶子,是我心愛(ài)的紅靴子呀!小熊炙得病也好了,三個(gè)好朋友嘻嘻哈哈,慶祝紅靴子找到了主人,回到了家。

理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中角色的語(yǔ)言。理解角色的性格特點(diǎn),體驗(yàn)樂(lè)于助人的情感。

2、【雞毛鴨】

一只生來(lái)沒(méi)毛的小赤脖鴨,把雞毛撣上的雞毛粘插到身上,從此成了雞毛鴨。雞毛鴨逛大街,走得熱了,買一根棒冰。撕下棒冰紙,剛要找個(gè)垃圾箱丟走去,忽然刮來(lái)一陣風(fēng),把棒冰紙吹跑了。

雞毛鴨跟著棒冰紙跑過(guò)三條馬路。好容易棒冰紙落到地上,雞毛鴨彎腰要去撿,只見(jiàn)棒冰紙被一只大腳踩住了。

亂扔廢紙是要罰錢的!那人說(shuō)。雞毛鴨急了:我沒(méi)亂扔,是風(fēng)吹的。有誰(shuí)證明?真倒霉,沒(méi)人證明,只好認(rèn)罰:我的錢買了棒冰了,我就把棒冰給你吧。

可是大腳不要棒冰:沒(méi)錢,我就罰雞毛吧!他從雞毛鴨身上撥下三根雞毛,走掉了。雞毛鴨很想知道他的雞毛被拿去做什么用,就悄悄地跟在那個(gè)大腳后面。

才走了十步,只聽(tīng)大腳咳嗽一聲,射出一口痰。他立即被一個(gè)腦袋挺大的人揪住:好!我總算等到一個(gè)隨地吐痰的啦!罰錢吧!

但大腳也拿不出錢來(lái),他對(duì)大頭說(shuō):我只有準(zhǔn)備給兒子做飛鏢三根雞毛,你拿去吧!三根雞毛被大頭插在帽子上。

大頭走了。可是大腳悄悄跟在大頭后面,就和雞毛鴨悄悄跟在大腳后面一樣。又走了十幾步,大頭把手伸進(jìn)口袋掏東西,他掏出了一個(gè)打火機(jī)主一柱香煙。

大頭剛把香煙點(diǎn)著,吸了一口,大腳飛快地趕上去:哈,這回你可被我抓到啦!吸煙會(huì)污染空氣,也是受罰的。說(shuō)著大腳就把大頭帽子上的三根雞毛摘了下來(lái)。

這時(shí),雞毛鴨趕到了,他從大腳手上奪回雞毛,說(shuō):自己在干臟事,怎么還好罰別人?大腳和大頭目瞪口呆地看著雞毛鴨把這三根雞毛插回屁股上,搖搖擺擺地走掉了。

從漫畫(huà)而式的人物中獲得幽默感。注意公共衛(wèi)生的環(huán)保意識(shí)。觀察雞和鴨二字的異同點(diǎn)。