摘要： 重慶幼兒園學校有哪些專業(yè)？下面我給大家介紹一下重慶幼兒園有哪些專業(yè)？隨著社會的不斷發(fā)展，以前幼兒園教師的職業(yè)可能比較單一，但現(xiàn)在發(fā)展非常迅速，而且有很多方向。學校不僅讓學生全面發(fā)展，也為社會提供更多的人才。因此，幼兒園師范學校開設(shè)的專業(yè)很多。學生們正在選擇.重慶幼兒園學校有哪些專業(yè)？隨著社會的不斷發(fā)展，以前幼兒園教師的職業(yè)可能比較單一，但現(xiàn)在發(fā)展非常迅速，而且有很多方向。學校不僅讓學生全面發(fā)展，也為社會提供更多的人才。因此，幼兒園師范學校開設(shè)的專業(yè)很多。學生在選擇自己想學習的專業(yè)時應(yīng)該多加考慮，把自己的興趣愛好放在第一位。

兒童早期發(fā)展與健康管理

培訓目標

培養(yǎng)堅定的理想信念，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素質(zhì)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力；

掌握嬰幼兒保健、健康管理和幼兒教育的基礎(chǔ)知識，具備教育與保健相結(jié)合的技能。面向?qū)W前教育和兒童保健行業(yè)的嬰幼兒教育保健、家庭教育指導和健康管理，從事嬰幼兒保育。發(fā)育監(jiān)測與評估、健康指導、幼兒教育及輔導指導等。

特色節(jié)目

學前衛(wèi)生、健康管理、營養(yǎng)學、學前認知發(fā)展與訓練、嬰幼兒心理發(fā)展（0-6歲）、學前兒童行為觀察與指導、學前兒童家庭教育指導、行為矯正技術(shù)、兒童健康活動設(shè)計與兒童社交活動指導、設(shè)計與指導、健康管理、膳食營養(yǎng)指導與疾病預(yù)防、保姆、親子活動指導、兒童心理輔導、學前心理學、學前教育學、兒童游戲、兒童文學等。

早期教育

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握幼兒教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有扎實的幼兒教育專業(yè)技能，能夠為家庭或親子等幼兒教育機構(gòu)提供全方位服務(wù)的學生面向0-3歲嬰幼兒的幼兒園，并根據(jù)市場需求自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、幼兒教育機構(gòu)、社區(qū)和機構(gòu)從事早期教育、護理、家庭教育指導和早期教育管理的綜合和諧的技能型專業(yè)人才其他相關(guān)領(lǐng)域。

主要課程：0 0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌、兒童故事表演、家庭教育概論、嬰幼兒觀察與評價行為學、親子游戲、蒙特梭利教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統(tǒng)合訓練指導、幼兒教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

就業(yè)方向：面向各類早教機構(gòu)、幼兒園、社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、護士、保姆、早教教師。

有些學生家長總是先選學校，再選專業(yè)，這樣的做法恰恰相反。選擇一個好的專業(yè)遠比選擇一個好的學校重要。當學生找工作時，人力資源專家或經(jīng)理主要看專業(yè)和職位的不匹配，然后考慮學生的能力。該學生畢業(yè)的——學校是最好的一所。