浙江建設職業(yè)技術學院怎么樣呢知乎(浙江建設職業(yè)技術學院怎么樣呢好嗎)_家庭教育

摘要：浙江建筑職業(yè)技術學院怎么樣？學校簡介為您介紹浙江建筑職業(yè)技術學院。浙江建筑職業(yè)技術學院是浙江省唯一一所公辦全日制建筑類高等職業(yè)院校。其前身是始建于1958年的浙江省建筑工業(yè)學校。2002年1月，經(jīng)浙江省政府批準，正式成立浙江建筑職業(yè)技術學院。辦學五十余年.浙江建筑職業(yè)技術學院

浙江建筑職業(yè)技術學院是浙江省唯一一所公辦全日制建筑類高等職業(yè)院校。其前身是創(chuàng)建于1958年的浙江省建筑工業(yè)學校。

2002年1月，經(jīng)浙江省政府批準，浙江建筑職業(yè)技術學院正式成立。

辦學50年來，學院為浙江省建筑系統(tǒng)和地方經(jīng)濟建設輸送了4萬余名各類人才，成為浙江省建筑行業(yè)人才培養(yǎng)的基地和搖籃。

近年來，在上級部門的關心和支持下，學院的建設和發(fā)展取得了顯著成效。

2006年以最高分通過教育部組織的高職院校人才培養(yǎng)工作水平評估。 2008年被列為省示范性高職院校建設單位。

2012年順利通過省教育廳、省財政廳示范最終驗收，成為“浙江省示范高職院校”。

2010年被列為國家骨干高職院校立項建設單位。 2012年，國家骨干高職院校項目建設計劃通過審查，骨干建設工作正式啟動。

浙江建筑職業(yè)技術學院教學設施

學院坐落于杭州錢塘江畔，校園占地面積34.8萬平方米。現(xiàn)有全日制高職學生8000余人，實驗儀器設備價值6602.65萬元，各類圖書74萬余冊。

學校擁有15個實習基地，其中國家級實習基地1個，省級實習基地2個，校外實訓基地352個，其中集實習、教學研究、技術服務、師資培訓于一體的校外實訓基地1個。現(xiàn)有緊湊型校外實習基地63個。

學院是中央財政支持的技能型緊缺人才職業(yè)教育培訓基地、國家職業(yè)技能鑒定中心、建設部華東地區(qū)建筑高職師資培訓中心、建筑業(yè)注冊培訓機構。具有浙江省建筑工程師資質、建設部高職院校城鎮(zhèn)規(guī)劃院校資質。是園林指導委員會主任委員單位、浙江職業(yè)學院建設水利專業(yè)教學指導委員會主任委員單位、浙江建設職業(yè)教育集團董事長兼秘書長單位。

浙江建筑職業(yè)技術學院專業(yè)建設

學院下設建筑工程系、經(jīng)濟管理系、城市建設工程系、建筑藝術系、人文信息系5個系，社會科學系、軍事體育系、實驗實訓部3個系。先后與浙江亞霞裝飾有限公司、浙江綠城物業(yè)管理有限公司等合作，共同創(chuàng)辦了“亞霞學院”、“綠城物業(yè)管理學院”等校企合作學院。

學院現(xiàn)有共開設24個專業(yè)（35個專業(yè)方向），其中建筑工程技術、建筑經(jīng)濟管理、園林工程技術、建筑智能工程技術4個專業(yè)被列為中央財政支持的國家示范骨干高職院校。專業(yè)；建筑設備工程技術、建筑裝飾工程技術兩個專業(yè)被列為中央財政支持的“高職院校提升專業(yè)服務業(yè)發(fā)展能力”專業(yè)；建筑工程技術、建筑經(jīng)濟管理兩個專業(yè)為省級重點優(yōu)勢專業(yè)。工程監(jiān)理、建筑智能化工程技術、園林工程技術、建筑裝飾工程技術、市政工程技術、建筑設計技術、房地產(chǎn)管理與估價等7個專業(yè)為省級特色專業(yè)。

從總體結構上看，已經(jīng)建立了貼近市場、融入行業(yè)、特色鮮明的建筑專業(yè)體系。

浙江建筑職業(yè)技術學院教師

學院現(xiàn)有教師534人，在校專任教師235人。 1名教師榮獲浙江省“高等學校優(yōu)秀教師”稱號，2名教師榮獲浙江省省級教學名師稱號，4名教師榮獲浙江省省級教學新秀稱號，1名教師榮獲浙江省省級教學新秀稱號。教師入選浙江省“新世紀151人才工程”二級培養(yǎng)對象，13名教師入選浙江省“新世紀151人才工程”三級培養(yǎng)對象，12名教師入選浙江省“新世紀151人才工程”三級培養(yǎng)對象教師成為浙江省高職院校專業(yè)帶頭人，17名教師列入浙江省高校青年教師資助計劃，組建“風景園林工程技術專業(yè)教學團隊”和“核心課程”兩個省級教學團隊“建筑工程技術專業(yè)教學團隊”；71名教師獲得國家注冊監(jiān)理工程師、一級注冊建筑師等** *注冊執(zhí)業(yè)資格。

浙江建筑職業(yè)技術學院教學成果

近年來，學院在教育教學和科研方面取得了豐碩成果。

現(xiàn)已建成國家級精品課程3門、省級精品課程15門。獲得“新世紀高等教育教學改革項目”等省級以上教學研究和教學改革項目10項，編制出版國家和省“十一五”規(guī)劃。》、“十一五”規(guī)劃教材和浙江省高等教育重點教材等80余部，獲省級以上教學成果獎1項；完成國家自然科學基金項目2項、重大科技項目2項浙江省、省部級科研項目48項，廳級科研項目305項，授權專利55項，出版專著19部；校企共建中和技術研發(fā)中心編制的工法3項被評為2011年度省級工法。

學院還榮獲浙江省科學技術獎一、三等獎，華夏建設科學技術獎三等獎，浙江省高校科研成果獎一、三等獎，浙江省建設科學技術獎、浙江省社會科學研究獎* **一等獎等15項獎項取得優(yōu)異成績。

浙江建筑職業(yè)技術學院教育理念

多年來，學院堅持“以能力培養(yǎng)為重點，以素質發(fā)展為根本”的辦學理念，著力塑造校園品牌文化。

近年來榮獲“全國大學生心理健康教育先進單位”、“全國高職院校心理健康教育先進集體”榮譽稱號。擁有魯班文化、心育文化、定向體育文化三大校園文化品牌。其中《筑人生之路，育魯班魂》榮獲教育部2011年度高校校園文化建設優(yōu)秀成果評選二等獎；創(chuàng)建學生社團60個，建立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，現(xiàn)有學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)21家。

近年來，學生多次參加全國高職建筑類、全國大學生數(shù)學建模、全國職業(yè)院校技能大賽、第三屆全國大學生美展、浙江省職業(yè)院校“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等。創(chuàng)業(yè)大賽。榮獲國家級、省部級競賽特等獎、一等獎等270余項。

“用心融入建設世界，把建設世界的責任放在肩上。”

浙江建筑職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)模式

學院將緊密結合建筑行業(yè)制定人才培養(yǎng)目標，遵循“為浙江建筑行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展貢獻力量，打造浙江建筑人才培養(yǎng)基地和搖籃，提升服務區(qū)域綜合能力”的辦學宗旨。經(jīng)濟社會發(fā)展”要“培養(yǎng)高層次人才”。學校以培養(yǎng)高素質、高技能應用型建設人才、創(chuàng)建“中國一流高職院校”為目標，依托行業(yè)、企業(yè)、校友三種社會力量；實行特色、綜合、崗位晉升三階段教育模式；推進教育、科技、培訓、“334”辦學模式四大社會服務對口合作。

抓住高等職業(yè)教育大發(fā)展機遇，堅持改革創(chuàng)新、開放辦學、不斷探索，穩(wěn)步實現(xiàn)學院跨越式發(fā)展，把學院建設成為高素質建筑技能人才培養(yǎng)基地浙江省。浙江省建筑業(yè)社會培訓和技術服務區(qū)域性推廣中心、建筑類高等職業(yè)教育對外交流與合作的窗口、具有浙江特色、行業(yè)特色、領先的綜合性建筑類品牌高職院校角色。

浙江建筑職業(yè)技術學院招生專業(yè)

環(huán)境藝術設計、建筑設計技術、建筑裝飾工程技術、建設工程管理、工程造價、建設工程監(jiān)理、建筑工程技術。

浙江建筑職業(yè)技術學院招生計劃表

專業(yè)名稱招生計劃環(huán)境藝術設計35 建筑設計技術60 建筑裝飾工程技術45 建設工程管理80 工程造價267 建設工程監(jiān)理100 建筑工程技術45 浙江建筑職業(yè)技術學院學生資助政策

浙江建設職業(yè)技術學院怎么樣呢？學校簡介獎學金及助學政策：為鼓勵學生勤奮學習，幫助家庭經(jīng)濟困難的學生順利完成學業(yè)，我院采取了以下獎學金及助學措施：國家助學金***、國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、學費減免、臨時困難補助、勤工助學、高校獎學金、企業(yè)獎學金、個人獎學金等。各項獎學金按照相關評審規(guī)定進行評審。