謝邀，就這次疫情中，各種高科技的體溫測(cè)量?jī)x器，給國家防控疫情發(fā)展帶來了很大的方便，在現(xiàn)在的社會(huì)中，科學(xué)研究是非常重要的，對(duì)孩子的科學(xué)教育也是很重要的。

一個(gè)受過科學(xué)啟蒙教育的孩子，他對(duì)世界的認(rèn)知，會(huì)是更趨于理性的；他的學(xué)習(xí)力，將會(huì)有更多的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)；他的創(chuàng)造力，也將更為突出。

皮亞杰說過，兒童是天生的科學(xué)家。

兒童天生對(duì)學(xué)習(xí)充滿好奇和熱情，從出生開始，他們通過拉、嘗、摸、滾嘗試，理解周圍的事物。嬰幼兒的這種態(tài)度和行為，表明他們?cè)缭谶M(jìn)入教室之前就已經(jīng)從事科學(xué)的思維和行為。

如何培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維呢？

給予他們各種探索和實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)

在孩子對(duì)什么有好奇心時(shí)，不要去阻擋孩子探索，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去探索，做各種的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證，父母也要陪孩子在家時(shí)，多做一些生活中常見現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，讓孩子去正確的了解。

現(xiàn)在疫情期間，很多孩子都宅在家中，無法出門，父母陪孩子做做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，是一個(gè)很有趣的事情。

給孩子提供時(shí)間、空間和材料來讓孩子測(cè)試自己的好奇心

父母不要把孩子的時(shí)間安排的滿滿的，給孩子一些自己的空間和時(shí)間，讓孩子自己做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，來測(cè)試自己的好奇心。

不僅科學(xué)重要，全學(xué)科教育都很重要，就從孩子上幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)這一路的學(xué)習(xí)科目安排，從廣泛到專業(yè)，說明每個(gè)科目之間是相互聯(lián)系的，每個(gè)科目的培養(yǎng)，對(duì)孩子的發(fā)展都有幫助，到最后，孩子熱衷哪個(gè)領(lǐng)域，就會(huì)知道孩子該走那條路。

從孩子出生，誰都不知道孩子將來是科學(xué)家還是畫家，是適合當(dāng)律師還是適合當(dāng)醫(yī)生。所以，我們只有在孩子成長(zhǎng)過程中，每一個(gè)科目都要去學(xué)習(xí)，才能知道孩子具備哪一種天賦。

我們需要讓孩子每個(gè)科目都去學(xué)習(xí)，但是，不能給孩子太大的壓力，讓孩子每個(gè)科目都是最棒的，每個(gè)孩子都有自己的特色，都有自己比別人先天就具有的天賦，這個(gè)是需要家長(zhǎng)慢慢的去發(fā)現(xiàn)。

我是幼師寶媽說育兒，個(gè)人觀點(diǎn)僅供參考，如有疑問請(qǐng)留言。