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孩子沒(méi)有正常的家庭教育,孩子沒(méi)有正常的家庭教育怎么辦

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于孩子沒(méi)有正常的家庭教育的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹孩子沒(méi)有正常的家庭教育的解答,讓我們一起看看吧。

家里有個(gè)不成器、不會(huì)教育孩子的父親該怎么辦?

問(wèn)這個(gè)問(wèn)題說(shuō)明,你很可能是孩子的母親。

孩子沒(méi)有正常的家庭教育,孩子沒(méi)有正常的家庭教育怎么辦

孩子的教育是兩個(gè)人的事情,夫妻兩個(gè)人要達(dá)成一致但是很多時(shí)候夫妻之間是有很大分歧的,對(duì)某些事情看法總會(huì)不一致這就難免帶來(lái)一些矛盾。那么在教育孩子的時(shí)候,如果兩個(gè)人的觀點(diǎn)方式不一致的話,可能會(huì)給孩子帶來(lái)無(wú)所適從。

作為妻子其實(shí)也承擔(dān)著教育自己的丈夫的責(zé)任古人所說(shuō)的相夫教子,其實(shí)也就是這個(gè)意思。這個(gè)教育當(dāng)然跟教育自己的孩子是不一樣的,實(shí)際上我想說(shuō)的是,夫妻兩個(gè)人之間需要更多的讓步,互相的謙讓。互相的去理解對(duì)方,互相支持對(duì)方。

孩子小的時(shí)候啊,他的成長(zhǎng)發(fā)展跟母親的關(guān)系更密切一些,所以越是孩子小的時(shí)候,母親又要起更多的作用所以我們用不著去抱怨太多,父親起不了作用,母親去做也是一樣的。

我不知道這個(gè)問(wèn)題是誰(shuí)提出來(lái)的?是妻子譴責(zé)丈夫,還是孩子譴責(zé)父親?

毋庸置疑,道德品質(zhì)敗壞的父親是有的。但父親不好,還有母親在啊?母親完全可以擔(dān)負(fù)起教育子女的責(zé)任。我看過(guò)這樣一個(gè)故事,給大家分享一下:有一位父親,有兩個(gè)兒子,父親長(zhǎng)期酗酒、吸毒,打罵妻子。妻子不堪忍受離他而去。兩個(gè)兒子無(wú)人管教,最終一個(gè)入獄,一個(gè)成為職業(yè)經(jīng)理人。有人問(wèn)他們,他們的回答幾乎如出一轍:“遇到這樣的父親,我能怎么辦?”。親們,你受到了什么啟發(fā)?

如果不打算換老公,當(dāng)媽的就要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!


每個(gè)人都有短板,孩子生了以后,

才發(fā)現(xiàn)孩子的父親,壓根也是個(gè)大小孩,根本不懂管教孩子,

甚至帶頭添亂,真是件讓人絕望的事!

但,開(kāi)頭說(shuō)了,除非要離婚,

否則你只能找方法,協(xié)助孩子的父親,把個(gè)人優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮極致。

在這里為孩子的父親貼上了兩個(gè)標(biāo)簽“不成器”,“不會(huì)教育孩子”,但我想說(shuō)不是一家人不進(jìn)一家門(mén),當(dāng)你對(duì)孩子父親有質(zhì)疑的時(shí)候,可否想過(guò)自己所承擔(dān)的角色,人是會(huì)影響人的,如果你真的是從孩子教育角度考慮,應(yīng)該放棄內(nèi)心的偏見(jiàn),順便教育一下丈夫也未嘗不可。

我說(shuō)這話很多女性估計(jì)不太認(rèn)可,因?yàn)榈拇_有很多家庭的男性真的像“豬大腸”一樣,扶不起來(lái),但從戀愛(ài),結(jié)婚,生子,這么久了為何現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題呢?在一起不容易,要用緣分的力量去盡量做好自己,至少要為了孩子而去努力,可以嘗試以下方式:

1、不成器也許是他的無(wú)奈之舉,人的能力有大小,或許他愿意腳踏實(shí)地的做一些力所能及的事情,但由于你對(duì)他的期待過(guò)高,導(dǎo)致他暫時(shí)還無(wú)法定位自己。那你此時(shí)就應(yīng)該讓他安心做事,哪怕是最基層的崗位,只要踏實(shí)工作,那也是有價(jià)值的,不能用金錢(qián)來(lái)衡量丈夫是否成器。

2、不會(huì)教育孩子的確很煩心,但你是否考慮過(guò)丈夫的能力局限性,如果他自己本身都沒(méi)有接受過(guò)良好的教育,又何德何能按照你期待的標(biāo)準(zhǔn)去教育孩子呢?或許他自認(rèn)為教育方式是得當(dāng)?shù)模徊贿^(guò)是你在挑剔而已,每個(gè)人對(duì)孩子教育的看法是有差異的。

3、對(duì)待孩子的教育理念求同存異,然后再聽(tīng)聽(tīng)外人怎么說(shuō)。我不能直接判斷你的教育理念就是正確的,你丈夫的就是錯(cuò)誤的,但如果你懂家庭關(guān)系處理的話,我覺(jué)得你應(yīng)該主動(dòng)尋找解決方案,在孩子教育問(wèn)題上應(yīng)該本著求同存異,然后再向外咨詢,咨詢的同時(shí)帶著丈夫去傾聽(tīng),溝通,相信會(huì)達(dá)成共識(shí)。

做女人不容易,尤其是遇到一個(gè)與自己不能同步成長(zhǎng)的丈夫,但還是必須用女人獨(dú)有的智慧去解決問(wèn)題,對(duì)孩子的教育很重要,但對(duì)丈夫的教育更重要,我一直都倡導(dǎo)一個(gè)觀念:夫妻間必須有相互教育的存在,這是一個(gè)家庭和諧健康的保障,某一方胡作非為,價(jià)值觀扭曲,也不管不問(wèn),到最后也是毀了自己,更傷害了孩子。

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我的老公就是這樣的。

初中畢業(yè)去參軍,回來(lái)分配到糧庫(kù)當(dāng)化驗(yàn)員,當(dāng)時(shí)也風(fēng)光無(wú)限,可好景不長(zhǎng),04年糧食全員下崗,也沒(méi)有給多少錢(qián)。

從此就一蹶不振,在家喝悶酒,也不出去找點(diǎn)事做。我的地位倒是提高了,有了專(zhuān)門(mén)的廚師給我做飯。

下班就吃飯,什么也不用做,什么也不用管,難得清閑自在,也就隨他去了。

初中畢業(yè),在企業(yè)又待了那么多年,身邊接觸的人文化水平都不高,我也信不著他教育孩子。所以,在教育孩子這件事上,他從來(lái)就沒(méi)上崗過(guò)。

家庭成員各負(fù)其職,各有分工。

我家是我負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí),他負(fù)責(zé)所有的家務(wù)。

我們娘倆放學(xué),下班飯菜就擺好了,進(jìn)屋就吃飯,飯后我主要負(fù)責(zé)看孩子寫(xiě)作業(yè),有不會(huì)的進(jìn)行輔導(dǎo)。有空閑時(shí)間打掃衛(wèi)生,男人做事不仔細(xì),衛(wèi)生即使打掃了,也做的不徹底,都是我利用孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)間,抽空打掃。

一天下來(lái)很累但很充實(shí),好在孩子成績(jī)不錯(cuò),順利考上高中,我去陪讀,老公在家看家,我中午回家吃飯,休息。

這幾年他自己在家,吃飯不及時(shí),喝大酒,我也顧不上他,體重急劇增加,在孩子考上大學(xué)后就病倒了。

隔離父親,學(xué)校教育。

父親對(duì)子女影響要比母親大多了。一個(gè)家庭的幸福程度和子女性格的變化,都是由父親決定的。正所謂“子不教,父之過(guò)”,古人的話是有道理的!


父親給原生家庭帶來(lái)的惡!

我是大學(xué)老師,也學(xué)過(guò)教育心理學(xué),發(fā)現(xiàn)身邊有很多病態(tài)家庭。主要狀態(tài):

父親事業(yè)無(wú)成,性格虐弱,沒(méi)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。結(jié)婚后,逼的妻子爭(zhēng)強(qiáng)好勝,性格強(qiáng)勢(shì),出頭露面,結(jié)果兩個(gè)人經(jīng)常吵架。這樣家庭出來(lái)的子女性格比較差,女孩隨媽?zhuān)愿駨?qiáng)勢(shì),找對(duì)象喜歡找比自己小的。男孩隨爸,性格虐弱,找對(duì)象喜歡找比自己大的。


如何簡(jiǎn)單應(yīng)對(duì)不成器的父親!

所以父親一定要偉岸,有擔(dān)當(dāng),有男人味,是家庭的主心骨,這樣家庭才和諧,子女性格好,容易幸福。

如果父親不成器,不會(huì)教育孩子,那就讓孩子遠(yuǎn)離父親這個(gè)不好的榜樣。多讓孩子看一下正面的例子,跟好的榜樣接觸。

最簡(jiǎn)單的途徑就是讓子女好好學(xué)習(xí),聽(tīng)老師的話,讓國(guó)家來(lái)進(jìn)行教育!并讓孩子相信學(xué)校,相信老師。

到此,以上就是小編對(duì)于孩子沒(méi)有正常的家庭教育的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于孩子沒(méi)有正常的家庭教育的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。