大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育精華12條的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育精華12條的解答，讓我們一起看看吧。

古人講棍棒底下出孝子，那在當(dāng)代我們?cè)撛鯓咏逃优?/h2>

棍棒能否出孝子且不論，在今天這個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，人追求個(gè)性解放不愿被束縛天性。棍棒肯定取不到小農(nóng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的育子效果，只能激發(fā)孩子敵對(duì)情緒，激化兩代人矛盾。將孩子逼到逃避躲避反抗方面。

在這個(gè)東西方教育觀念既碰撞又雜揉的時(shí)代，做父母的教育孩子首先要學(xué)會(huì)從細(xì)節(jié)觀察孩子，了解孩子的心理變化，弄清孩子需求。區(qū)別孩子合理不合理的訴求。引導(dǎo)孩子放棄不合理的企求，激發(fā)孩子積極樂(lè)觀進(jìn)取學(xué)習(xí)健身的替力。做孩子朋友，不做孩子敵人；做孩子知己，不讓孩子覺(jué)得陌生；讓孩子感到親近，不讓他們懼怕躲避。

這句話是對(duì)的，中國(guó)是一個(gè)古老而具有悠久歷史的文明古國(guó)，五千年的歷史沉淀，包含著多少歷史教訓(xùn)，記得我的父親在我兒時(shí)的時(shí)候就曾經(jīng)跟我講過(guò)，過(guò)去曾經(jīng)有個(gè)地主人家，家庭條件很優(yōu)越，母親生了個(gè)兒子，一家人視其為掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，以致于到了成年以后，因?yàn)樽约悍甘卤徽チ似饋?lái)，最后要進(jìn)行行刑，臨刑之前，官吏問(wèn)他最后還有什么請(qǐng)求，他告訴他們，只想見(jiàn)自己的母親最后一面，官吏同意了，母親也來(lái)了，看到兒子五花大棒，母親失聲痛哭，最后兒子告訴母親，他還想再吃一次母親的奶，母親同意了，誰(shuí)知兒子將母親的乳頭咬了下來(lái)，害得母親痛得死去活來(lái)。兒子此刻才知道，要是在他很小的時(shí)候，自己有什么不好的地方，母親就能很好地教育好自己，也不會(huì)出現(xiàn)今天的這種嚴(yán)重的情況。歷史是面鏡子，如今很多人家家庭條件都很好了，在對(duì)待子女的教育問(wèn)題上，依然還存在著一種錯(cuò)誤的思潮，但愿過(guò)去的歷史不要在有些家長(zhǎng)的身上再次重演，當(dāng)發(fā)現(xiàn)子女有些不好的行為時(shí)，先是引導(dǎo)和教育，實(shí)在不行，該棒打的時(shí)候，還是要棒打，今天您容忍了他，以后您就會(huì)害了他。同時(shí)也會(huì)害了您自已，害了我們這個(gè)社會(huì)。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，也是每個(gè)家庭未來(lái)的希望，只有自己在平時(shí)的生活，工作之中將自己好的言行好好地在子女身上得以傳承，您的孩子才會(huì)有個(gè)更美好的未來(lái)。

其實(shí)不是說(shuō)古人才這樣講，就像是我們的老一輩口里也會(huì)時(shí)常說(shuō)這句話。

不過(guò)在現(xiàn)在這個(gè)信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，孩子的思想成熟很快，他們渴望自己在家里和大人有平等的地位，不是能被打罵的對(duì)象。因此，作為父母來(lái)說(shuō)，有很多人教育孩子變得不知所措。

現(xiàn)在的孩子教育，棍棒教育不但早已淘汰過(guò)時(shí)，而且還有可能會(huì)釀成一些可怕的后果。更加也會(huì)讓孩子接觸到一些暴力的心理或者行為。

我們要教育首先要找到孩子感興趣的話題(這是對(duì)孩子的精神生命的尊重），其次是要以此為切入點(diǎn)與孩子交流(感興趣的話題孩子才能跟你沒(méi)有代溝的滔滔不絕），然后在達(dá)到一個(gè)合適的時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行引導(dǎo)(不要忘了和孩子交流的目的)。

這當(dāng)中一定要注意，氛圍的輕松愉快，引導(dǎo)孩子的時(shí)候話題要自然的進(jìn)入，最佳效果是孩子先提出來(lái)。

當(dāng)我們尊重了孩子的精神生命以后，孩子的身心愉悅，自身也會(huì)爆發(fā)出無(wú)限潛力，同時(shí)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了孩子的進(jìn)步一定要表?yè)P(yáng)，那時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你家孩子很優(yōu)秀！

能夠遇上這個(gè)提問(wèn)很高興！我想說(shuō)一下我的感受！因?yàn)槲以?jīng)就是被‘打大’的！現(xiàn)在，現(xiàn)在我終于長(zhǎng)老了‘’會(huì)講道理了‘’！所以在我家！應(yīng)該說(shuō)是老婆！兒子三個(gè)人共同的！充滿愛(ài)的家！任何事以理服人！ 現(xiàn)在都感覺(jué)不錯(cuò)！！！

“棍棒底下出孝子”是我國(guó)長(zhǎng)期遺留下來(lái)的家庭教育方法，能夠流傳到現(xiàn)在，這說(shuō)明在家庭教育中，棍棒教育也是能起到一定作用的。作為一個(gè)當(dāng)代的家長(zhǎng)究竟該不該對(duì)孩子進(jìn)行棍棒教育呢？我認(rèn)為這種方法還是有一定的可取之處的。但是，必須使用得法，在一頓棍棒之后，必須要讓孩子明白，他犯了一個(gè)不可原諒的錯(cuò)誤，必須接受懲罰，現(xiàn)在不懲罰將來(lái)會(huì)受到更嚴(yán)重的懲罰，而且必須讓孩子明白，父母的“棍棒”是對(duì)孩子愛(ài)的表現(xiàn)，并不僅僅是通過(guò)暴力讓孩子屈服，是為了讓他吸取教訓(xùn)，今后不會(huì)再犯。

現(xiàn)在的孩子，由于賞識(shí)教育的盛行，使得家長(zhǎng)在教育孩子的問(wèn)題上處于兩難的境地，打也不行，不打也不行，使得孩子對(duì)什么都無(wú)所顧忌，任性妄為，養(yǎng)成了打不得，說(shuō)不得，管不得的毛病，心理防線脆弱，動(dòng)輒就輕生自殺，這與的溺愛(ài)有很大的關(guān)系。所以，作為家長(zhǎng)，在大是大非面前不要心疼孩子，要敢于用“棍棒”去教育孩子，從小讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品德，我覺(jué)得可以從以下幾個(gè)方面去考慮。

1、教育孩子要“適度”，經(jīng)常打孩子，孩子會(huì)養(yǎng)成對(duì)打罵滿不在乎的態(tài)度，時(shí)間一長(zhǎng)孩子會(huì)出現(xiàn)反抗，甚至產(chǎn)生暴力傾向，認(rèn)為遇事時(shí)只有暴力才能解決。

2、懲罰孩子要即時(shí)，并且就事論事。在孩子犯錯(cuò)誤后，即時(shí)的針對(duì)這件事進(jìn)行懲罰性教育，讓孩子知道自己錯(cuò)在什么地方，方便以后改正。

3、打孩子要針對(duì)孩子的個(gè)性。有的孩子打了能頂事，但有的孩子打了反而會(huì)走極端，這就要求家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待，打完孩子，千萬(wàn)不能認(rèn)為沒(méi)事了，不管不顧。還要做好孩子的心理疏導(dǎo)工作，方能對(duì)孩子起作用。

當(dāng)今社會(huì)，孩子少，家里嬌生慣養(yǎng)，多數(shù)孩子是父母的掌上明珠，孩子的教育問(wèn)題比較多，單純的說(shuō)教打罵是不行的，古代的棍棒底下出孝子不完全正確，要因人而宜，因事而易。對(duì)孩子的教育要多動(dòng)腦，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，在表?yè)P(yáng)的時(shí)候，指出不足之處，孩子容易接受，容易改正。

怎樣讓家長(zhǎng)高度重視家庭教育？

給家長(zhǎng)的8句話，讓我們一起重視家庭教育！

1、作為父母，即便身處貧窮和卑微，但是只要勇于學(xué)習(xí)，不懈努力，注重自己行為的重塑和傳遞，高度重視孩子的教育，就可以把孩子培養(yǎng)成富有和尊貴的人。　　

2、構(gòu)筑孩子的未來(lái)，首先應(yīng)從父母的行為塑造和改變開(kāi)始。　　

3、家長(zhǎng)們要始終明白，賞識(shí)是最有效的教育方法。　　

4、專心致志是兒童開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)最重要的習(xí)慣或品質(zhì)要求。　　

5、體育鍛煉不僅可以造就孩子健康的身體，也可以培養(yǎng)孩子良好的意志、性格和個(gè)性，還會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)上事半功倍。　　

6、幫助孩子尋找意志力，培養(yǎng)意志力，保持意志力。　　內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)、毛病的克服、行為的改變……都可以從中獲得。　　

7、言傳身教是培養(yǎng)孩子良好道德最重要的和最基本的方法。　　

8、怎樣學(xué)習(xí)比學(xué)習(xí)什么更重要。它不僅僅是簡(jiǎn)單的認(rèn)知過(guò)程，還伴隨著人的情感和意志的活動(dòng)。

對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，自己孩子的教育并不僅僅是教育，而是一個(gè)社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程。簡(jiǎn)而言之，他們中的大多數(shù)人當(dāng)然希望自己的孩子好，希望孩子比自己更好（也有部分不希望，這個(gè)先不提），但是同時(shí)他們也希望孩子繼承自己的一部分。

就和如果你說(shuō)某個(gè)孩子長(zhǎng)得一點(diǎn)都不像爸媽人家會(huì)生氣一樣，其實(shí)很多父輩希望孩子不僅僅繼承血統(tǒng)，還至少要繼承自己部分的社會(huì)身份，甚至性格，三觀等等，特別是如果他們覺(jué)得自己是對(duì)的那部分，這就是社會(huì)再生產(chǎn)。

所謂的不能忘本之類的說(shuō)法就是這個(gè)意思，說(shuō)白了，即使他們是錯(cuò)的，要讓他們否定自己很難。然后，在教育上也是一樣的。怎么做才能讓孩子像我呢？

當(dāng)然是我怎么過(guò)的孩子也怎么過(guò)啊！我小時(shí)候這么來(lái)的，所以我也這么對(duì)你，你的孩子你也這么對(duì)他們就行了啊！當(dāng)然他們未必會(huì)想到啥社會(huì)再生產(chǎn)這種詞語(yǔ)，但是他們的行為確實(shí)是在這么做的，他們希望用他們長(zhǎng)大的方式能培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)比他們更好但是繼承了他們特質(zhì)的副本。

但是世界在變，特別是在天朝，兩代人之間的世界已經(jīng)完全不同。

怎樣讓家長(zhǎng)重視？就要讓家長(zhǎng)看教育帶來(lái)的好處，讓家長(zhǎng)受教育水平帶來(lái)的差別。

受過(guò)良好教育的人不一定比沒(méi)受過(guò)多少教育的人成功，但是人生肯定是多了很多選擇的。直接曬張圖吧。不重視教育的家長(zhǎng)一定是不知道教育帶給人生的改變！

一句話，孩子是家長(zhǎng)的一面鏡子，以身作則是最好的家庭教育。

道理很容易知道，懂不懂就是另一回事了，懂得道理是否遵照?qǐng)?zhí)行又是另一回事，再進(jìn)一步，孩子收到家長(zhǎng)的教育聽(tīng)不進(jìn)去，沒(méi)有執(zhí)行，最終結(jié)果看等同于家教失敗。

相信現(xiàn)代社會(huì)絕大多數(shù)家長(zhǎng)都懂得相應(yīng)的子女教育道理，關(guān)鍵是怎么把這些道理交給孩子，讓孩子遵照?qǐng)?zhí)行。

家長(zhǎng)首先從意識(shí)上重視家庭教育，此外明白家庭教育包含哪些方面，比如做人道理、健康的生活習(xí)慣、基本的待人接物、責(zé)任心、愛(ài)心等等方方面面。這些不同維度的信息需要家長(zhǎng)融會(huì)貫通，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻指導(dǎo)孩子實(shí)踐。

家長(zhǎng)擁有這么多需要教育的道理，更要選擇合適的方式傳承給孩子。如開(kāi)頭一句話，家長(zhǎng)的以身作則是最佳方式。猶太人在金融方面控制華爾街，稱雄全球，猶太孩子在金錢(qián)教育方面有猶太人長(zhǎng)久優(yōu)化形成的方法，十歲一般能用銀行術(shù)語(yǔ)和父母交流金錢(qián)相關(guān)話題，這些完全是父母有意為之，生活中潛移默化的傳遞，正是以身作則的體現(xiàn)。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育精華12條的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育精華12條的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。