大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于家庭教育是以什么為的問題,于是小編就整理了5個相關(guān)介紹家庭教育是以什么為的解答,讓我們一起看看吧。
家庭教育以什么為根本義務(wù)?
家庭教育,是指父母或者其他監(jiān)護人為促進未成年人全面健康成長,對其實施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。
家庭教育以立德樹人為根本義務(wù),培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化,促進未成年人健康成長。
家庭教育促進法以什么法為母法?
以憲法為母法。一)尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個體差異;
(二)尊重未成年人人格尊嚴(yán),保護未成年人隱私權(quán)和個人信息,保障未成年人合法權(quán)益;
(三)遵循家庭教育特點,貫徹科學(xué)的家庭教育理念和方法;
(四)家庭教育、學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致;
(五)結(jié)合實際情況采取靈活多樣的措施。
第六條 各級人民政府指導(dǎo)家庭教育工作,建立健全家庭學(xué)校社會協(xié)同育人機制。縣級以上人民政府負(fù)責(zé)婦女兒童工作的機構(gòu),組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促有關(guān)部門做好家庭教育工作。
第一條 為了發(fā)揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng),引導(dǎo)全社會注重家庭、家教、家風(fēng),增進家庭幸福與社會和諧,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,制定本法。第二條 本法所稱家庭教育,是指父母或者其他監(jiān)護人為促進未成年人全面健康成長,對其實施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。第三條 家庭教育以立德樹人為根本任務(wù),培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化,促進未成年人健康成長。
任何教育都以什么為基礎(chǔ)?
葉圣陶提出,家庭教育是所有教育的基礎(chǔ),基礎(chǔ)打得好不好,跟以后各個階段的各項教育的效果有著密切的關(guān)系,認(rèn)為家庭教育絕對不容忽視。
與學(xué)校教育的系統(tǒng)性、完整性不同,家庭教育的一個重要特點是它的生活性、日常性,父母的每一個生活細(xì)節(jié),每一句話每一個舉動,都會耳濡目染地影響孩子,“無論把兒女抱一抱,親一親,或是給兒女說個故事,玩?zhèn)€玩具,這些日常生活對兒女都有很大的影響”。
所以,為人父母,就要注意檢點自己,為孩子做好榜樣,就要關(guān)注孩子,以愛育愛,讓孩子收到好的正面的影響。
古羅馬的教育為什么是家庭教育?
古羅馬的教育,以家庭教育為一種。唯一的教育方式,這也是因為在傳統(tǒng)的古羅馬當(dāng)中,人們。并沒有把教育。看成是一種社會責(zé)任和社會要求,所以說一般都是自行,其事自主的,在家中對孩子進行教育的。
這也是古羅馬人類文明發(fā)展過程還沒有到了一定程度。所以說當(dāng)時都是在家里進行教育的
從事家庭教育工作需要具備什么條件?
1.熱愛家庭教育指導(dǎo)與青少年心理健康成長事業(yè),時間精力充沛,身體健康。
2.具有家庭教育指導(dǎo)相關(guān)專業(yè)資質(zhì)能力證書(心理咨詢師、婚姻家庭咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師)者優(yōu)先。
3.有3年及以上家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作經(jīng)驗
4.遵守國家法律法規(guī),遵守相關(guān)規(guī)定,自愿接受監(jiān)管。
從事家庭教育工作應(yīng)具備以下條件,首先要具備良好的素質(zhì)和溝通能力,要有耐心、信心還要熱心。
其次要有和諧的家庭環(huán)境,有利于孩子的身心健康和快樂成長。
第三要尊重和理解孩子,幫助孩子樹立正確的人生觀價值觀和世界觀,引導(dǎo)教育他們成為國家有用的人。
到此,以上就是小編對于家庭教育是以什么為的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于家庭教育是以什么為的5點解答對大家有用。