大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育是以什么為的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹家庭教育是以什么為的解答，讓我們一起看看吧。

家庭教育以什么為根本義務(wù)？

家庭教育，是指父母或者其他監(jiān)護人為促進未成年人全面健康成長，對其實施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。

家庭教育以立德樹人為根本義務(wù)，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化，促進未成年人健康成長。

家庭教育促進法以什么法為母法？

以憲法為母法。一）尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個體差異；

（二）尊重未成年人人格尊嚴(yán)，保護未成年人隱私權(quán)和個人信息，保障未成年人合法權(quán)益；

（三）遵循家庭教育特點，貫徹科學(xué)的家庭教育理念和方法；

（四）家庭教育、學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致；

（五）結(jié)合實際情況采取靈活多樣的措施。

第六條　各級人民政府指導(dǎo)家庭教育工作，建立健全家庭學(xué)校社會協(xié)同育人機制。縣級以上人民政府負(fù)責(zé)婦女兒童工作的機構(gòu)，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促有關(guān)部門做好家庭教育工作。

第一條　為了發(fā)揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全社會注重家庭、家教、家風(fēng)，增進家庭幸福與社會和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，制定本法。第二條　本法所稱家庭教育，是指父母或者其他監(jiān)護人為促進未成年人全面健康成長，對其實施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。第三條　家庭教育以立德樹人為根本任務(wù)，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化，促進未成年人健康成長。

任何教育都以什么為基礎(chǔ)？

葉圣陶提出，家庭教育是所有教育的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打得好不好，跟以后各個階段的各項教育的效果有著密切的關(guān)系，認(rèn)為家庭教育絕對不容忽視。

與學(xué)校教育的系統(tǒng)性、完整性不同，家庭教育的一個重要特點是它的生活性、日常性，父母的每一個生活細(xì)節(jié)，每一句話每一個舉動，都會耳濡目染地影響孩子，“無論把兒女抱一抱，親一親，或是給兒女說個故事，玩?zhèn)€玩具，這些日常生活對兒女都有很大的影響”。

所以，為人父母，就要注意檢點自己，為孩子做好榜樣，就要關(guān)注孩子，以愛育愛，讓孩子收到好的正面的影響。

古羅馬的教育為什么是家庭教育？

古羅馬的教育，以家庭教育為一種。唯一的教育方式，這也是因為在傳統(tǒng)的古羅馬當(dāng)中，人們。并沒有把教育。看成是一種社會責(zé)任和社會要求，所以說一般都是自行，其事自主的，在家中對孩子進行教育的。

這也是古羅馬人類文明發(fā)展過程還沒有到了一定程度。所以說當(dāng)時都是在家里進行教育的

從事家庭教育工作需要具備什么條件？

1.熱愛家庭教育指導(dǎo)與青少年心理健康成長事業(yè)，時間精力充沛，身體健康。

2.具有家庭教育指導(dǎo)相關(guān)專業(yè)資質(zhì)能力證書（心理咨詢師、婚姻家庭咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師）者優(yōu)先。

3.有3年及以上家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作經(jīng)驗

4.遵守國家法律法規(guī)，遵守相關(guān)規(guī)定，自愿接受監(jiān)管。

從事家庭教育工作應(yīng)具備以下條件，首先要具備良好的素質(zhì)和溝通能力，要有耐心、信心還要熱心。

其次要有和諧的家庭環(huán)境，有利于孩子的身心健康和快樂成長。

第三要尊重和理解孩子，幫助孩子樹立正確的人生觀價值觀和世界觀，引導(dǎo)教育他們成為國家有用的人。

到此，以上就是小編對于家庭教育是以什么為的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育是以什么為的5點解答對大家有用。