大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于舉辦講座提升家庭教育效能的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹舉辦講座提升家庭教育效能的解答，讓我們一起看看吧。

pet父母效能訓(xùn)練是什么？

父母效能訓(xùn)練pet（Parent Effectiveness Training）是美國(guó)心理學(xué)家托馬斯·戈登博士在1962 年創(chuàng)建，并推出的一套簡(jiǎn)單、實(shí)用的父母訓(xùn)練課程.

通過該訓(xùn)練讓受訓(xùn)練父母掌握的主要核心概念和基本技巧是，通過清楚地界定問題、積極的傾聽、完整的表達(dá)及沒有輸方化解矛盾的方法，培養(yǎng)孩子的自覺成長(zhǎng)能力，父母也會(huì)在這其中獲得自我的心靈成長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)家庭關(guān)系的和睦。

《金牌調(diào)解》中調(diào)解員胡劍云的個(gè)人經(jīng)歷有哪些？

胡劍云老師自江西師范大學(xué)畢業(yè)后便留校工作，一直從事各類寫作、教育管理，其中有連續(xù)15年指導(dǎo)校辯論團(tuán)（隊(duì)）經(jīng)驗(yàn)，曾指導(dǎo)學(xué)生曾獲全省高校辯論賽冠軍。

2007年帶隊(duì)參加“亞星杯”全國(guó)演講大賽，率隊(duì)奪得團(tuán)體特等獎(jiǎng)，以及個(gè)人一、二等獎(jiǎng)。 胡劍云老師喜愛詩琴書畫，擅長(zhǎng)系統(tǒng)思維，有獨(dú)特的情感觸覺與心靈解讀技巧，擅長(zhǎng)以精美散文和獨(dú)特的教育管理風(fēng)格，博得無數(shù)學(xué)生喜愛。一直在堅(jiān)硬的行政體系之中設(shè)計(jì)并堅(jiān)守個(gè)人理想的生活狀態(tài)，平時(shí)為人友善溫和，有許多轉(zhuǎn)兩圈才能聽明白的冷幽默。自比為童心不泯的“老玩童”。

2010年，胡劍云老師加盟《金牌調(diào)解》。在他看來，調(diào)解猶如一場(chǎng)街頭辯論，有著獨(dú)特的魅力與看點(diǎn)——因?yàn)樗姓Z言亂象之下，都可以梳理出簡(jiǎn)潔的邏輯，讓當(dāng)事人眼前澄明，由此將破解多數(shù)的爭(zhēng)端。在此之后，如果爭(zhēng)端仍然無法調(diào)和，一定深藏著某個(gè)自私的心理，需要公德的火力，予以集中聲討，至少能為社會(huì)倫理、民族文化捍衛(wèi)若干重要底線，為普通百姓、弱勢(shì)群體發(fā)出無數(shù)真情呼吁。

買過他的一本書《生活家》。他確實(shí)是一個(gè)讀懂生活，把生活經(jīng)營(yíng)成藝術(shù)的人。

他畢業(yè)于江西師范大學(xué)，并留校任教。

一次偶然的機(jī)會(huì)，受朋友邀請(qǐng)辦一個(gè)教觀眾如何經(jīng)營(yíng)幸福的節(jié)目，就是后來的《金牌調(diào)解》。

大概記得的就這么多。

胡劍云老師主講的《金牌調(diào)解》真正秉持的是潤(rùn)物細(xì)無聲，打動(dòng)人心，爭(zhēng)取家庭長(zhǎng)治久安的好節(jié)目！凡是力求要長(zhǎng)治久安地解決的家庭矛盾，絕不可能是三下五除二，大吼大罵幾句，講明道理就能解決的！雖然這樣可以獲取轟動(dòng)效應(yīng)，贏得收視率，但過后問題可能依然是問題。因?yàn)槔砬辶耍榉锤辛耍闆]有了，家庭永遠(yuǎn)不可能和睦。 而金牌調(diào)解就是致力于真正地讓每個(gè)來調(diào)解的家庭找回幸福而在努力！

尤其是胡劍云老師水平高，捕捉問題準(zhǔn)平快，個(gè)人平和淡定，善解人意，善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，從不沽名釣譽(yù)，突顯個(gè)人！現(xiàn)場(chǎng)有了胡劍云老師的坐鎮(zhèn)，每個(gè)調(diào)解嘉賓都能發(fā)揮主觀能動(dòng)作用！形成一個(gè)有合力的團(tuán)隊(duì)，多角度全方位地解決家庭里的糾紛，效能好！

因?yàn)楹鷦υ葡矚g上了《金牌調(diào)解》。

他溫文爾雅，聰明睿智，有學(xué)識(shí)，

被他的儒雅的人格魅力而深深吸引。

其次對(duì)李金萍的印象也很深刻(心靈的輔導(dǎo)師)

還有徐晨剛也非常不錯(cuò)……我愛金牌調(diào)解！

它是豈今為止全國(guó)最高水準(zhǔn)的情感節(jié)目！

章享，張艷無疑是畫龍點(diǎn)睛的主持人。

胡劍云總是能點(diǎn)評(píng)深刻，切中要害，充滿人情味兒

中國(guó)我只偑服胡劍云老師！

比那個(gè)涂磊強(qiáng)太多了，涂磊只懂得罵人又傲氣。

家庭陪伴師怎么樣？

家庭陪伴師是以全面提升孩子學(xué)習(xí)和人生的動(dòng)力、能力和毅力為核心,以整體提高家庭所有成員的幸福指數(shù)為目標(biāo),通過教育學(xué)、心理學(xué)和腦科學(xué)等理念,和教育管理、心理訓(xùn)練、腦力訓(xùn)練等技術(shù)的綜合應(yīng)用,用系統(tǒng)思維將孩子成長(zhǎng)的三維度:人生的動(dòng)力(簡(jiǎn)稱動(dòng)能)、學(xué)習(xí)能力(簡(jiǎn)稱學(xué)能)和學(xué)習(xí)毅力(簡(jiǎn)稱效能)、家庭幸福的三維度自我、親子和夫妻三結(jié)合,發(fā)揮組織效能,實(shí)行N+1模式(即N個(gè)陪伴師陪伴支持1個(gè)家庭)。

    為孩子和家庭提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)、親子和婚姻等問題提供全方位的解決方案,和高品質(zhì)的陪伴支持落地服務(wù)。

當(dāng)下高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)生活中，特別是更加快節(jié)奏的城市生活中，親人的陪伴成了稀缺品。新職業(yè)----職業(yè)陪伴師應(yīng)運(yùn)而生。

職業(yè)陪伴師作為當(dāng)下社會(huì)的新興職業(yè)，主要的工作內(nèi)容分為上門為寵物喂食、陪孩子上補(bǔ)習(xí)班、陪老人旅游、陪購師、家庭陪伴師等等。多種多樣的服務(wù)使我們生活中每一個(gè)人都能找到自己需要的服務(wù)。

職業(yè)陪伴師的興起和逐漸火爆市場(chǎng)，究其原因主要是當(dāng)前社會(huì)中年輕人的生活和就業(yè)壓力過大，特別是一些獨(dú)生子女家庭，他們需要贍養(yǎng)四個(gè)老人和孩子，承受的壓力更加的突出，為了給老人和孩子有一個(gè)更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，許多的年輕人不得不背井離鄉(xiāng)到大城市去打工，這種行為雖然能使親人獲得一定的物質(zhì)上的滿足，但是常年的在外生活造成的大量的空巢老人、留守兒童的問題。由于他們?nèi)笔Я烁改傅年P(guān)愛，許多的留守兒童走上了歧路。

在這樣的大社會(huì)環(huán)境下，職業(yè)伴游師逐漸成為許多家庭的選擇，特別是在“996”、“雞娃”、老齡化現(xiàn)象的社會(huì)焦慮下，親子陪伴、老人陪伴已成為剛需。親子陪伴中的家庭陪伴師，需要具備輔導(dǎo)功課的能力，需要全面提升孩子學(xué)習(xí)和人生的動(dòng)力、能力和毅力為核心，以整體提高家庭所有成員的幸福指數(shù)為目標(biāo)，通過教育學(xué)、心理學(xué)和腦科學(xué)等理念，和教育管理、心里訓(xùn)練、腦力訓(xùn)練等技術(shù)的綜合應(yīng)用，為孩子和家庭提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)，老人陪伴特別是照顧失智、患病的老人，需要一定的醫(yī)學(xué)、心里知識(shí)，更需要巨大的耐心。

詳

到此，以上就是小編對(duì)于舉辦講座提升家庭教育效能的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于舉辦講座提升家庭教育效能的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。