大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育反省會過程的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育反省會過程的解答，讓我們一起看看吧。

正確的家庭教育方法是什么？

家庭教育是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一位老師，也是終生的老師。那么有點(diǎn)樣的父母，就會有點(diǎn)樣的孩子了。父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。真正優(yōu)秀的孩子，要從小培養(yǎng)。俗話說:“三歲定八十”要從小教育和培養(yǎng)，做父母要以身作則，起到帶頭作用。家庭教養(yǎng)，學(xué)校教育與社會教育都好重要的，缺一不可。我是用清貧，勤儉節(jié)約這種方法去進(jìn)行教育。我從孩子二歲半就開始教育，要?jiǎng)e到孩子怎樣才能懂得感恩，有愛心，善良，能懂得尊重別人。平時(shí)多看看教育頻道，參考別人的教育方法，也要學(xué)會總結(jié)，社會上出現(xiàn)的種種問題。

理想型的家庭教育，來自理想型的家庭成員。沒有理想型的家庭成員那是不可能的事。說國人的素質(zhì)低下，并非聳人聽聞，看看周圍就會知道。

好的家庭，都是父義母慈兄友弟恭子孝的家庭成員。他們在一起，其樂融融，很少自私自利。

敬老，是他們的第一個(gè)標(biāo)志。友愛兄弟姐妹，是他們的目標(biāo)。偶爾有點(diǎn)差池，難免，但大的方面是不會有偏差的。

高爾基，蘇聯(lián)的名人。他的成長很能說明問題。

在人們的口頭禪里，有這樣一句“一看鍋臺二看炕，再看女主怎么樣”的話，充分揭示了女主人在家庭中的重要性。人的意識形成跟生活環(huán)境有關(guān)。孩子從小與母親接觸最多，母親的優(yōu)劣直接影響了孩子。西方人說“優(yōu)良的婦孺是堅(jiān)固的城堡”，東方的我們知道“好娘帶好孩兒”，更知道“一輩兒沒好妻，十輩兒無好子”。

可惜的是，目前這樣好的大家庭太少，太少。看來提高國民素質(zhì)，尤其是提高女人的素質(zhì)，應(yīng)該是當(dāng)務(wù)之急吧！

謝謝悟空邀請。

什么樣的教育方式才能教育出優(yōu)秀的孩子？這一個(gè)問題，包含三個(gè)關(guān)鍵詞：教育、教育方式、優(yōu)秀。要對這一問題進(jìn)行深刻的理解，我們首先要把這三個(gè)關(guān)鍵詞，理解清楚。

但事實(shí)上，這些關(guān)鍵詞，理解起來，絕非只言片語可以闡釋清楚。

所以，三水三心不對著三個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行闡釋（也闡釋不清楚哦），我們直接切入正題：

有沒有最好的教育方式？有沒有用最優(yōu)秀的孩子？那些教育方式是共通的呢？我們用這三個(gè)小問題，來解決“什么樣的教育方式才能教育出優(yōu)秀的孩子”這個(gè)大問題。

其實(shí)，作為家長，我們最需要的是方法，我們想要某個(gè)專家，交給我們一套方法，然后，按圖索驥，我們就能教育好自己的孩子。

但事實(shí)上，人是這個(gè)世界上最獨(dú)特的事物，正如德國哲學(xué)家萊布尼茨所說“世界上沒有兩片完全相同的葉子，也沒有性格完全相同的人。”偉大的教育家蘇霍姆林斯基對這一問題闡釋得更加透徹，他說“每個(gè)孩子都是一個(gè)完全特殊的，獨(dú)一無二的世界”。從目前對腦科學(xué)的研究來看，也是如此。蘇黎世大學(xué)的心理學(xué)家對200多個(gè)受試者的大腦作了分析和比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，作為人體的“中心配電盤”，每個(gè)人的大腦結(jié)構(gòu)都存在一些獨(dú)一無二的特征。他們研究后認(rèn)為：人腦結(jié)構(gòu)這種獨(dú)特性是“遺傳因素和個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合”的結(jié)果。

既然每個(gè)人的生理和心理都是不一樣的，那么，有適合每一個(gè)孩子的最好的教育方式嗎？

答案毫無疑問，是否定的。前些年，有一本風(fēng)靡全國的培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的書《哈佛女孩劉亦婷》，那些重視家庭教育的，幾乎人手一冊——可有幾個(gè)劉亦婷呢？

到此，以上就是小編對于家庭教育反省會過程的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育反省會過程的1點(diǎn)解答對大家有用。