大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育的責(zé)任的未來的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹家庭教育的責(zé)任的未來的解答，讓我們一起看看吧。
2021年家庭教育的責(zé)任有哪些？
一 提供渠道
專人負(fù)責(zé)收集和梳理，家長在教育孩子上存在困惑的問題，從而提供一種暢通的交流渠道，
二組織交流
家庭教育，組織住校家長把收集來的問題進(jìn)行交流，討論尋求正確的教育方法，也可以邀請家庭教育指導(dǎo)專家指點(diǎn)迷津，解疑答惑
三 開展活動
負(fù)責(zé)組織家長進(jìn)行讀書等交流活動，根據(jù)家長委員會工作安排，住校家長進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育的教育理念與方法，并就家庭教育中存在的共性的問題進(jìn)行探討，形成共識。
四 開啟話吧
為學(xué)生開啟知心話吧，每周定期向?qū)W生開放，邀請知心媽媽，貼心爸爸。到校傾聽學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的煩惱，為學(xué)生打開心結(jié)助推學(xué)生成長
五 有專門的工作網(wǎng)站，可以為家長教師學(xué)生構(gòu)建全面交流互動發(fā)展的平臺，利用這個(gè)平臺既可以讓教師和家長開展交流，也可以讓家長和家長共同學(xué)習(xí)，還可以讓孩子開啟心扉。
家庭教育責(zé)任？
第一，將培養(yǎng)孩子的好思想、好品行、好習(xí)慣作為家庭教育的首要目標(biāo)。要引導(dǎo)孩子形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，讓孩子擁有好思想；要教育孩子遵紀(jì)守法、尊老愛幼、誠實(shí)守信、助人為樂、熱愛勞動，讓孩子擁有好行為；要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣等，讓孩子擁有好習(xí)慣。好思想、好品行、好習(xí)慣是生活教育的重要內(nèi)容，是孩子成人、成才的基礎(chǔ)，是孩子將來在社會上立足的通行證，也是促進(jìn)孩子更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的前提和保證，理應(yīng)成為家庭教育的首要目標(biāo)。
第二，要發(fā)現(xiàn)孩子的長處，促進(jìn)孩子發(fā)展個(gè)性特長。部分家長將希望全部寄托于學(xué)業(yè)成績，把家庭變成孩子的“附屬學(xué)校”。日常生活中，許多家長要么拿自己的經(jīng)驗(yàn)激勵孩子，要么盲目攀比“別人家的孩子”，希望孩子成為人中龍鳳。
第三，要培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和抗挫折能力。有的家長總是想著比賽、競爭，總是想著讓孩子贏，卻很少教孩子如何坦然面對失敗。殊不知，只有那些既能贏得起、又能輸?shù)闷稹⑿睦硭刭|(zhì)過硬的孩子才能贏得美好的未來。人生處處充滿博弈，無論多么優(yōu)秀的孩子，也不可能每次都考第一名，更不可能十八般武藝樣樣精通。家長要教會孩子正確認(rèn)識輸贏，坦然面對考試失利和生活中的挫折，培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和抗挫折能力。
家長應(yīng)承擔(dān)的家庭教育責(zé)任？
父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一個(gè)課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識，承擔(dān)對未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。
共同生活的具有完全民事行為能力的其他家庭成員應(yīng)當(dāng)協(xié)助和配合未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育。
父母分居或者離異，應(yīng)當(dāng)相互配合履行家庭教育責(zé)任，任何一方不得拒絕或者怠于履行;除法律另有規(guī)定外，不得阻礙另一方實(shí)施家庭教育。依法委托他人照護(hù)未成年人，應(yīng)當(dāng)定期了解未成年人學(xué)習(xí)、生活情況和心理狀況，與被委托人共同履行家庭教育責(zé)任。
第一，將培養(yǎng)孩子的好思想、好品行、好習(xí)慣作為家庭教育的首要目標(biāo)。要引導(dǎo)孩子形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，讓孩子擁有好思想；要教育孩子遵紀(jì)守法、尊老愛幼、誠實(shí)守信、助人為樂、熱愛勞動，讓孩子擁有好行為；要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣等，讓孩子擁有好習(xí)慣。好思想、好品行、好習(xí)慣是生活教育的重要內(nèi)容，是孩子成人、成才的基礎(chǔ)，是孩子將來在社會上立足的通行證，也是促進(jìn)孩子更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的前提和保證，理應(yīng)成為家庭教育的首要目標(biāo)。
第二，要發(fā)現(xiàn)孩子的長處，促進(jìn)孩子發(fā)展個(gè)性特長。部分家長將希望全部寄托于學(xué)業(yè)成績，把家庭變成孩子的“附屬學(xué)校”。日常生活中，許多家長要么拿自己的經(jīng)驗(yàn)激勵孩子，要么盲目攀比“別人家的孩子”，希望孩子成為人中龍鳳。
第三，要培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和抗挫折能力。有的家長總是想著比賽、競爭，總是想著讓孩子贏，卻很少教孩子如何坦然面對失敗。殊不知，只有那些既能贏得起、又能輸?shù)闷稹⑿睦硭刭|(zhì)過硬的孩子才能贏得美好的未來。人生處處充滿博弈，無論多么優(yōu)秀的孩子，也不可能每次都考第一名，更不可能十八般武藝樣樣精通。家長要教會孩子正確認(rèn)識輸贏，坦然面對考試失利和生活中的挫折，培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和抗挫折能力。
到此，以上就是小編對于家庭教育的責(zé)任的未來的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育的責(zé)任的未來的3點(diǎn)解答對大家有用。