大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育共享平臺建設(shè)的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹家庭教育共享平臺建設(shè)的解答，讓我們一起看看吧。
小學(xué)六年級，家庭怎樣教育？
我是清風(fēng)小寒，感謝邀請。
學(xué)生是六年級，處于小升初的關(guān)鍵時期，家庭應(yīng)怎么樣教育？我認(rèn)為可以采取以下措施：
第一，家長必須密切關(guān)注孩子的思想言行，為孩子小升初保駕護航，特別是孩子出現(xiàn)厭學(xué)行為時，及時疏導(dǎo)。
第二，保持培養(yǎng)親子關(guān)系，忌諱不聞不問，帶孩子參加一些戶外活動，利于親子關(guān)系的培養(yǎng)。
第三，有條件的家長可以采取陪讀，對孩子的成長最有利。
作為一名六年級的孩子，轉(zhuǎn)眼就要上初中了。家庭教育的作用要凸顯出來，以適應(yīng)即將到來的初中生活。
首先身教重于言教。家長在家庭中要能樹立榜樣，學(xué)習(xí)上不一定都要能輔導(dǎo)孩子。家長平時忙于自己的工作，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，為人真誠，嚴(yán)守時間等等，這些看似微不足道，實際上對你的孩子起到潛移默化的影響。比你在孩子面前整天的念叨要強幾百倍，一味地說教反而造成孩子的逆反應(yīng)里，六年級的孩子也將步入青春期，孩子有自己的個性。父母的品質(zhì)如何，孩子會受他們影響，近朱者赤近墨者黑。
其次好習(xí)慣收益終身。孩子要上初中了，小學(xué)和初中是兩個不同階段，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣要轉(zhuǎn)變。家長要讓孩子養(yǎng)成獨立自主的習(xí)慣，啥事都安排好，必要時做甩手掌柜，生活中有意識地培養(yǎng)孩子獨立性。除了生活上的穿衣吃飯外，一些家務(wù)事可以讓他們力所能及地去完成。學(xué)習(xí)上不能老是父母跟后面監(jiān)督，弄得像監(jiān)控一樣，不利于孩子的成長，對初中學(xué)習(xí)不利。初中階段課程多了，任務(wù)也重，作為父母哪有那么多的精力督促他。還有其他一些習(xí)慣，比如做事不能一時沖動馬虎，平時要有計劃，學(xué)會安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)等等。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的，慢慢地養(yǎng)成。
最后做孩子的知心朋友。作為家長多與自己的孩子溝通交流，形式上也多樣。偶爾利用假期帶孩出去玩玩，這也是很好的溝通，增進與孩子的感情。平時中孩子取得不錯的成績該鼓勵的要鼓勵，賞識中增進孩子的自信。這樣一來孩子拿父母當(dāng)朋友了，自己有時委屈受挫等等會跟父母說的，這樣家長才能走進孩子的內(nèi)心，也能傾聽他們的呼聲。
一個即將進初中的孩子，家長不但關(guān)心他們學(xué)習(xí)，而且更要關(guān)心他們的生活和思想，讓他們在以后的初中三年成為一名健康快樂的孩子！
孩子進入小學(xué)六年級以后，即將成為進入初中學(xué)習(xí)的青少年了，面臨著學(xué)習(xí)進入更高的階段，也將會面對更加緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時男孩也好，女孩也好，在生理上和心理上都有很大的變化，可以說是青春期前的一個非常重要的時段。家長如何做好孩子的家庭教育呢？
注重孩子身心的變化，要及時關(guān)注不能忽視了
在這個年齡段的孩子，已經(jīng)開始很有自己的主見和想法了，不再會乖乖的像小時候一樣，一切都聽從父母的安排和命令，很多孩子已經(jīng)有非常個性的想法和主張，更需要注意的是孩子的自尊心也越來越強了。
這個時候的家長在家里要多留心觀察孩子的這些變化，及時修正自己的教育手段，不能再一昧的指責(zé)和批評了，要更加注意孩子接受的方式和方法，加強心理疏導(dǎo)，講道理擺事實，說話也要用孩子能接受的口吻態(tài)度。不是說權(quán)威式的教育不行，而是朋友式的溝通更加合適。
學(xué)會養(yǎng)成良好的習(xí)慣能處理自己的事情
孩子慢慢的長大了，很多發(fā)育好的孩子身高可能都超過母親了，站在父母面前都是半大個打人的樣子。面對日益成長的孩子，家長也到該放手讓孩子，漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為，培養(yǎng)能開始處理孩子自己事情的能力的時候了，不能在是家長全面包辦孩子生活上一切的時候了。
好的習(xí)慣包括各個方面，學(xué)會安排自己的學(xué)習(xí)時間、學(xué)會獨立的思考作業(yè)等等好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也包括能自己生活方面的種種事情，家長要能教會孩子處理好生活中的瑣事，不能再衣來伸手飯來張口了。從學(xué)會獨立開始，從做自己力所能及的事情開始，養(yǎng)成好的習(xí)慣。
小學(xué)六年級，家庭怎樣教育？
孩子讀六年級了，也就是說將要進入初中的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的小學(xué)初中都是按照片區(qū)招生的，自己所在片區(qū)初中學(xué)校教育情況好不好？假如自己本身就所處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的學(xué)校是什么情況？在鄉(xiāng)鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化，家長都特別重視教育的今天，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的師資情況如何，是不是知道的好多朋友家小孩都去城里讀書去了，初中學(xué)校人都特別少，自己都需要對當(dāng)?shù)睾⒆右x的初中做出一個評估，是不是需要讀私立學(xué)校。一切為了孩子，這些都是孩子家長需要考慮的。
假如不滿意當(dāng)?shù)睾⒆影雌瑓^(qū)就讀學(xué)校不滿意的話，自己經(jīng)濟尚可，必須要讀私立的話，還要去參加私立學(xué)校的招生考試，這樣提高孩子的成績就提上了日程。
如何提高孩子的文化成績，再加上孩子也有了11，,12歲，也進入了“第二性征時期”，心理特點變化很突出。這些都需要我們好好地對孩子進行家庭教育。
1.家長要確信好成績都是教出來的，好成績都是幫出來的，也就是說家長需要陪伴孩子，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，花大量時間使孩子提高文化成績。
六年級的孩子還處在機械記憶和理解記憶的轉(zhuǎn)型期，家長需要找出孩子平時成績薄弱的環(huán)節(jié)，找出孩子平時哪些方面細(xì)節(jié)做得不好，要教育他，并且?guī)椭恼芏鄬W(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，從細(xì)節(jié)改變自己，記住一些最基本的概念和公式，加強孩子自我學(xué)習(xí)的主觀能動性和自我學(xué)習(xí)的意識，使之能更好的有效的去學(xué)習(xí)。舉個例子：孩子平時喜歡拖拖沓沓，就要監(jiān)督教育孩子改掉這個壞習(xí)慣，做什么事都要又快又好，要學(xué)習(xí)就要有學(xué)習(xí)的樣子，累的時候或者孩子不想學(xué)習(xí)的時候不要吼叫孩子，讓他有不情不愿的感覺，有抗拒的心思，這種情況還不如給他約定玩或者看動畫片的時間，限定時間后，再叫他來好好學(xué)習(xí)。孩子的行為不是被教導(dǎo)成的，而是被家長影響成的。為了使孩子文化成績上漲，要給孩子多灌輸知識，教他多鞏固字，多背誦詩詞，多掌握數(shù)學(xué)概念及運算等。
2.做孩子的知心朋友。平時要多聆聽孩子的心聲，而不是急于評判孩子，家長要找到和孩子做好朋友的方法。
六年級的孩子正處于青春期“第二性征時期”，強制打壓只會帶來孩子更強烈的叛逆和反抗。做孩子的知心朋友，孩子才會給你說他的心里話，要站在孩子的角度去理解他，這樣才會讓孩子心理變得更健康，才不會有逆反的心理。文化成績不好了，要從一個好朋友的角度去幫他梳理問題，找到問題關(guān)鍵所在，孩子才不會產(chǎn)生厭學(xué)的心理。
3.要培養(yǎng)孩子運動的能力。平時要到孩子多出去運動，培養(yǎng)孩子喜歡運動的習(xí)慣。
平時看孩子喜歡什么體育項目，陪他出去多運動。比如孩子喜歡打兵乓球，就陪他打兵乓球，或者看他打兵乓球，要多贊揚自己的孩子。比如孩子打的不錯，可以說孩子你打的真棒！假如不是打的太好，可以說在這個年齡，你已經(jīng)打的不錯了，只是學(xué)打的時間短了點，以后加油，你以后一定會超越哪些打的好的同學(xué)。培養(yǎng)孩子的自信心，學(xué)習(xí)有張有弛，要教會孩子會放松，會釋放壓力！
到此，以上就是小編對于家庭教育共享平臺建設(shè)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育共享平臺建設(shè)的1點解答對大家有用。