如何培養(yǎng)2歲兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣？

2歲兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我覺(jué)得沒(méi)有必要按照學(xué)校那樣來(lái)教，其實(shí)，2歲的孩子還是很小的，自主學(xué)習(xí)的能力還沒(méi)有發(fā)展起來(lái)，硬逼著他去學(xué)習(xí)一樣知識(shí)的話，并不能起到很明顯的作用，甚至?xí)m得其反，從小就讓他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡的印象。

對(duì)于寶寶學(xué)習(xí)英語(yǔ)這件事，我想我是有發(fā)言權(quán)的。我的寶寶今年三歲了，給他買了將近一百本各種各樣的繪本，但是從來(lái)沒(méi)有安安靜靜的看完一本書，甚至對(duì)書本一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，再者，我也不贊成逼著孩子從小就學(xué)習(xí)各種書本知識(shí)，小孩子就是要盡情的玩的。雖然我的寶寶沒(méi)有大人教他，但是他在2歲的時(shí)候，就會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)七種顏色了。因?yàn)樗矚g看電視，可能正處在語(yǔ)言的發(fā)育期的原因，他也喜歡看英文的兒歌，或者早教英語(yǔ)之類的動(dòng)畫片。所以到現(xiàn)在，他能夠自己用英語(yǔ)唱幾句小星星、手指兒歌之類的英文兒歌了。

所以，我認(rèn)為，在孩子還小的時(shí)候，不要去逼迫他學(xué)習(xí)死知識(shí)。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，其實(shí)就是自主學(xué)習(xí)的階段，重要的是要培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的興趣，他想要學(xué)啥，就讓他學(xué)啥。家長(zhǎng)們要做的就是在他學(xué)習(xí)的時(shí)候，在一邊引導(dǎo)他，比如我的寶寶看電視學(xué)顏色的時(shí)候，我和他一起看，看到一個(gè)顏色，我會(huì)在旁邊自己說(shuō)“哇，原來(lái)紅色是red”，或者看英語(yǔ)兒歌的時(shí)候，我會(huì)在一邊跟著唱，這個(gè)年齡段的寶寶，引導(dǎo)比教育更加重要。

自己的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)你有幫助。

怎樣培養(yǎng)兒童足球興趣？

雙腳交替踩足球練習(xí)：動(dòng)作簡(jiǎn)單，父母可以帶領(lǐng)孩子一起進(jìn)行。

雙腳內(nèi)側(cè)左右來(lái)回?fù)茏闱蚓毩?xí)：前期父母在邊上保護(hù)，后期父母與孩子進(jìn)行撥足球比賽。

腳底向后拉球練習(xí)：與孩子同時(shí)相向練習(xí)，與孩子形成鏡子模式，提高孩子興趣。

加強(qiáng)孩子運(yùn)球技能練習(xí)，提高孩子運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平

兒童興趣班有哪些項(xiàng)目呢？

兒童興趣班分為藝術(shù)類項(xiàng)目和體育類項(xiàng)目，還有現(xiàn)在流行的開(kāi)創(chuàng)類項(xiàng)目。藝術(shù)類為舞蹈，樂(lè)器，美術(shù)，聲樂(lè)，小主持人，書房等。

體育類包含籃球，足球，羽毛球等各種球類興趣班，還有棋類，跳繩，游泳，輪滑等，還有專門的體能訓(xùn)練班，陪孩子玩運(yùn)動(dòng)游戲。

開(kāi)創(chuàng)類則包含邏輯思維班，樂(lè)高，機(jī)器人，編程等。

培養(yǎng)兒童自律的方法有哪些？

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們家長(zhǎng)會(huì)遇到很多的問(wèn)題，對(duì)于這些成長(zhǎng)中的煩惱，家長(zhǎng)在解決這些問(wèn)題的時(shí)候，也是自己成長(zhǎng)的過(guò)程。有些家長(zhǎng)感覺(jué)孩子不夠自律，不能自律的孩子對(duì)自我的控制能力是比較缺乏的，所以就不能處理好學(xué)習(xí)和玩的時(shí)間，家長(zhǎng)要通過(guò)一些方法培養(yǎng)孩子自律的習(xí)慣。

1.制定目標(biāo)，獎(jiǎng)勵(lì)

延遲滿足

心理學(xué)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)表明，自我控制能力最早出現(xiàn)在寶寶6～12個(gè)月，而4歲則是自我控制能力迅速發(fā)展的時(shí)期。所以，從孩子很小時(shí)家長(zhǎng)就要有這種意識(shí)，不要總在第一時(shí)間滿足孩子的愿望，適當(dāng)延遲滿足孩子欲望的時(shí)間。也不要讓孩子想要什么就能得到什么，注意培養(yǎng)寶寶抵制誘惑、克制自己的能力。

2.及時(shí)點(diǎn)贊

?時(shí)間管理

孩子想看電視、上網(wǎng)玩游戲時(shí)，家長(zhǎng)要先和孩子約定玩的時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子可以盡情的玩，約定時(shí)間一到，孩子必須自覺(jué)停止。如果孩子不能馬上停止，就需要對(duì)孩子適當(dāng)“懲罰”，可以減少玩的次數(shù)或減少下次玩的時(shí)間，讓孩子為自己的“違約”付出代價(jià)。

輔助：

在兒童自律表內(nèi)容項(xiàng)目里面寫上今天要做的事情，及時(shí)給孩子點(diǎn)贊。如果未做到則不貼上星星，一目了然的讓孩子能看到自己是否做到。

3.及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)

以身作則

父母也需要把自己工作或家庭的事情做上去，和孩子一起進(jìn)行自律。

在兒童自律表第二欄寫上父母需要每天做到的事情，例如：鍛煉身體，陪孩子玩等等。

父母需要以身作則，給孩子做一個(gè)好榜樣。

輔助：

整月孩子都按時(shí)的完成后，父母就要給予孩子及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)。不能找借口不獎(jiǎng)勵(lì)。

兒童6歲該培養(yǎng)哪些興趣愛(ài)好？

繪畫、舞蹈。

兒童6歲可以給讓孩子動(dòng)靜結(jié)合，同時(shí)上繪畫班和舞蹈班，如果孩子一個(gè)學(xué)期下來(lái)都能堅(jiān)持，就可以繼續(xù)再報(bào)，持續(xù)觀望。

如何培養(yǎng)學(xué)前兒童的興趣？

1、讓孩子把興趣當(dāng)成一種習(xí)慣

我們都知道，當(dāng)某個(gè)動(dòng)作或者事情成為自己生活當(dāng)中的習(xí)慣的時(shí)候。自己不知不覺(jué)就會(huì)這樣做。這就是習(xí)慣的力量。所以教育小孩也是一樣的道理，當(dāng)我們給小孩一種持續(xù)不斷的習(xí)慣力量的時(shí)候，他也會(huì)慢慢的培養(yǎng)起對(duì)某個(gè)事情的專注的興趣，進(jìn)而對(duì)自己以后形成幫助。

2、根據(jù)孩子自己的個(gè)性

每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)。有的愛(ài)動(dòng)，有的愛(ài)靜，有的調(diào)皮，有的乖巧。這根從小培養(yǎng)有關(guān)系。因此一旦形成了某種性格，一般就比較難改變了。所以我們?cè)谂囵B(yǎng)他的興趣的時(shí)候，也要根據(jù)他們自身的這個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行合理的引導(dǎo)，這樣才能幫他們形成一個(gè)好的興趣習(xí)慣。

3、用獎(jiǎng)勵(lì)的方式培訓(xùn)孩子的興趣

用獎(jiǎng)勵(lì)的方式，來(lái)逐漸的培養(yǎng)孩子們的興趣。因?yàn)樾『⒁话愣际欠浅５幕顫姾脛?dòng)，對(duì)于不是自己喜歡的東西，說(shuō)放棄就是放棄。所以當(dāng)我們要想培養(yǎng)起一種好的興趣習(xí)慣，我們不妨前期用這種方式進(jìn)行興趣的培養(yǎng)，等他們長(zhǎng)大以后，就可以慢慢的放棄這種獎(jiǎng)勵(lì)的方式。

4、引導(dǎo)孩子讓他自己動(dòng)手

孩子由于小，對(duì)一件事情的專注力不是那么的強(qiáng)。所以會(huì)好動(dòng)。對(duì)事情都是三分鐘的熱度。但是有的小孩由于膽小或者性格的原因，會(huì)不敢動(dòng)手。所以我們要適度的培養(yǎng)他在大家的注目下，進(jìn)行動(dòng)手能力。讓他先喜歡上一樣?xùn)|西，這樣興趣的培養(yǎng)就變的循序漸進(jìn)了，對(duì)于孩子們都是有益的。

5、創(chuàng)造培訓(xùn)興趣的環(huán)境

環(huán)境對(duì)于孩子們的興趣與學(xué)習(xí)的影響是很重要的。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，一個(gè)小孩在什么樣的環(huán)境下長(zhǎng)大，將來(lái)很大的機(jī)率會(huì)成為怎么樣的人。所以當(dāng)我們培訓(xùn)孩子們的興趣的時(shí)候，也要注意一下周圍環(huán)境的情況。

關(guān)于農(nóng)村兒童興趣培養(yǎng)問(wèn)題？

良好的閱讀環(huán)境是維護(hù)幼兒良好閱讀心態(tài)，提高幼兒閱讀能力必不可少的重要因素，在家庭中開(kāi)辟閱讀區(qū)，提供圖冊(cè)，書籍，并定期進(jìn)行更換，家中桌椅門窗、各種物品，我們可用文字卡片懸掛或張貼于材料物品上，使孩子能一一對(duì)應(yīng)，墻面上及閱讀區(qū)把閱讀活動(dòng)中出現(xiàn)頻率較高的字或在生活中的常見(jiàn)漢字，也做成卡片圖文對(duì)照。

利用晚餐后或其他空閑時(shí)間和孩子一起協(xié)商制作表演道具，鼓勵(lì)孩子將閱讀內(nèi)容通過(guò)和爸爸媽媽進(jìn)行親子游戲的方式表現(xiàn)出來(lái)，給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、愉快、和諧的閱讀環(huán)境，使他們能無(wú)拘無(wú)束，大膽自主地學(xué)會(huì)選擇，享受個(gè)性自由的快樂(lè)，從而對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，也能增進(jìn)孩子和父母之間的感情。

閱讀區(qū)環(huán)境溫馨舒暢，墻面面貼上“我會(huì)輕輕”等由幼兒自己看書時(shí)的照片制作的圖片，讓幼兒自覺(jué)的形成安靜閱讀的氛圍。閱讀圖書過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒輕輕交流，將自己的內(nèi)容介紹給大家;當(dāng)幼兒想換書時(shí)，在“哪兒拿的放哪兒”的前提下，鼓勵(lì)孩子大膽選擇自己想看的書，同時(shí)也引導(dǎo)幼兒之間個(gè)別的交換。我們還組織幼兒去看哥哥姐姐閱讀，通過(guò)觀察和自我體驗(yàn)，初步形成正確閱讀的概念。

設(shè)置開(kāi)放的閱讀區(qū)域，提供豐富的閱讀材料在班級(jí)圖書角，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)光線充足、空間適當(dāng)、相對(duì)安靜的閱讀區(qū)，放置一些圖書架、圖書袋、矮柜，地毯上布置一些小沙發(fā)、靠墊等。提供圖書種類要豐富，有科普類、益智類、經(jīng)典故事類、優(yōu)秀繪本類等。

兒童興趣課有哪些？

畫畫，舞蹈，跆拳道，書法，籃球

如何培養(yǎng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣？

1、學(xué)英語(yǔ)和讀書一樣，講究的是在零碎時(shí)間里見(jiàn)縫插針。在地鐵上，排隊(duì)等餐時(shí)等等，都可以記一記單詞。關(guān)于記單詞的方法實(shí)在是太多了，選擇適合自己的就好了，我自己是比較喜歡在閱讀中記憶單詞和自己制作單詞卡片方便記憶。

2、很多人覺(jué)得語(yǔ)法應(yīng)該是比較難學(xué)的。其實(shí)英語(yǔ)里面的主要語(yǔ)法是相對(duì)簡(jiǎn)單的，如果沒(méi)有老師教你，你可以自己買一本語(yǔ)法書攻克一下。

3、從最簡(jiǎn)單的英文原版小說(shuō)讀起，通過(guò)閱讀來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感。比如：哈利波特、神奇動(dòng)物在哪里、夏洛的網(wǎng)、月亮與六便士等等，它們的單詞、語(yǔ)言和敘述方式都是“入門級(jí)”的，容易上手。最好能做到每天都讀幾頁(yè)至幾十頁(yè)。我閱讀一般是快速閱讀法。快速閱讀是一種高效的閱讀學(xué)習(xí)方法，其原理在于激活“眼、腦”的潛能，培養(yǎng)和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對(duì)應(yīng)于閱讀理解方面的幫助很大。快速閱讀的練習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》。掌握快速閱讀后，可以快速的對(duì)文章的關(guān)鍵信息進(jìn)行提取，提高做題效率和準(zhǔn)確性，同時(shí)可節(jié)約大量的時(shí)間，做到游刃有余。做英語(yǔ)閱讀理解的時(shí)候要注意：閱讀時(shí)不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反復(fù)閱讀，即閱讀時(shí)碰到一時(shí)不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個(gè)句子當(dāng)中，反復(fù)琢磨。其實(shí)完全沒(méi)有必要，因?yàn)橐x對(duì)答案并不意味著對(duì)原文的每個(gè)句子都要讀懂，抓住一些重點(diǎn)句子就夠了，正確的做法是，以理解整個(gè)段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點(diǎn)的句子上用心捉摸。

4、跟讀美劇、英劇，練習(xí)口語(yǔ)。在聽(tīng)說(shuō)讀寫里面，國(guó)內(nèi)的很多學(xué)生在“說(shuō)”這一項(xiàng)下的功夫遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。很多同學(xué)找不到自己發(fā)音的問(wèn)題，建議你念一段、錄下來(lái)，自己聽(tīng)聽(tīng)，然后對(duì)比別人的發(fā)音，一點(diǎn)點(diǎn)糾正。如果英語(yǔ)基礎(chǔ)沒(méi)打好的話，就要先從發(fā)音上糾正，從字母、音標(biāo)開(kāi)始糾正。不斷改正、練習(xí)、鞏固之后再用“跟讀”的辦法，學(xué)習(xí)音調(diào)、語(yǔ)調(diào)。通過(guò)“跟讀”練習(xí)最純正的英音美音。我們完全可以把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成一件好玩的事情，別光刷劇，一邊刷一邊練習(xí)英語(yǔ)才一舉兩得吶。

5、找個(gè)靠譜的同伴一起練習(xí)。學(xué)英語(yǔ)的關(guān)鍵詞，除了“重復(fù)”，就是“練習(xí)”。如果有外國(guó)朋友當(dāng)然最好啦，如果沒(méi)有，也可以和身邊的朋友結(jié)成“說(shuō)英語(yǔ)小組”。很多人覺(jué)得，倆中國(guó)人聚在一起說(shuō)英語(yǔ)太好笑了吧，但是不去嘗試，你是永遠(yuǎn)說(shuō)不出來(lái)英語(yǔ)的。

怎么學(xué)好英語(yǔ)？興趣怎么培養(yǎng)？

有些爸爸媽媽會(huì)覺(jué)得給孩子讀英文繪本，會(huì)影響孩子學(xué)母語(yǔ)。其實(shí)不會(huì)的，越早的接觸外語(yǔ)，孩子受益越多。而且會(huì)雙語(yǔ)的孩子，專注力也更好一些！家長(zhǎng)擔(dān)心說(shuō)英文單詞，孩子會(huì)記住嗎？孩子讀繪本的目的不是為了學(xué)習(xí)單詞。畫面的顏色，圖畫，才是讓孩子學(xué)習(xí)繪本的目的，只是為了讓孩子打開(kāi)想象力，不是為了記單詞。很多家長(zhǎng)都擔(dān)心，自己的英語(yǔ)水品，很一般，給孩子讀了，會(huì)不會(huì)誤導(dǎo)孩子，或者被孩子取笑？對(duì)于家長(zhǎng)說(shuō)自己英語(yǔ)口語(yǔ)不好，現(xiàn)在很多的繪本，都是有音頻的。可以下載到手機(jī)上，或者是車上，平時(shí)利用業(yè)余，刷微博，刷朋友圈的時(shí)間，自己多練習(xí)就可以，給孩子讀繪本，不要激進(jìn)。可以先用中文會(huì)跟孩子講一遍故事，然后再讀英文的。消除孩子對(duì)英文的焦慮，家長(zhǎng)的參與很重要，家長(zhǎng)平時(shí)多跟孩子互動(dòng)。跟孩子做一些英文對(duì)話，或者是英文小游戲。加深孩子的印象！