法律書籍讀后感400字？

今天，我們上閱讀課的時候，在閱覽室里看了一些有關(guān)法律的書，我深有感觸。

現(xiàn)代社會是法制社會，在社會生活的方方面面，都有相應(yīng)的規(guī)定。社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)則去做。

國家制定相關(guān)的法律，目的是為了公民能更好的實現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。

在法制社會里，每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。

如果我們不小心違反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進行補救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會害了自己。

我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個合格的小公民，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。

21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)時代，電腦、多媒體、光纖通訊，信息高速公路發(fā)展迅速。上網(wǎng)，也要遵守網(wǎng)絡(luò)的法紀(jì)。青少年使用互聯(lián)網(wǎng)是為了學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)?；ヂ?lián)網(wǎng)有很多功能可培養(yǎng)少年兒童，不能沉溺于網(wǎng)上游戲與聊天。如果毫無節(jié)制，染上了癮，過量過度，就會適得其反，給身心帶來不良影響，甚至危害。在各種不良的書刊和網(wǎng)絡(luò)侵蝕面前，我們一定要明辨是非，抵制誘惑。這里有幾句贈言送給大家：

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；

要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；

要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友；

要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；

要有利身心健康，不沉溺虛擬時空；

……

所以，我們要用法維權(quán)?。?！

親子教育讀后感怎么寫？

具體詳細，說明書中感悟，及受到的啟發(fā)

《紅巖》讀后感400字左右？

我一直是用敬畏的心態(tài)來讀這本書。封面上的那兩個打字“紅巖”，似乎是用烈士的鮮血染紅的，一看見它們，我的心就沸騰了。這本書講述了重慶地下黨和國民黨斗爭的故事，成功塑造了華子良、許云峰、江姐、宋振中、成鋼、成瑤、劉思揚、雙槍老太婆等英雄形象。小蘿卜頭宋振中還是一個十來歲的小孩子，就參加了共產(chǎn)黨，但是后來全家都被殺光了。劉思揚出身豪門卻參加共產(chǎn)黨，這種熱情為黨的精神，值得大家學(xué)習(xí)。而最讓人感動的就是江姐，她的形象深深地樹立在了我的心中。

在渣滓洞中，無論鞭撻棒打，無論竹刺針扎，無論“十指連心”，她都咬緊牙關(guān)，終以微笑面對著大家，潔白的藍色旗袍上不沾一點浮沉，似乎告訴大家：咬緊牙關(guān)，不要泄露秘密，相信黨總是會勝利的。她總是毅然地說：毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的。失敗膏黃土，成功濟蒼生”，“從來壯烈不貪生，許黨為民萬事輕”，“愿以我血獻后土，換得神州永太平”，那一首首鐵窗下的心歌無不表現(xiàn)了烈士們視死如歸的革命樂觀主義精神。而紅巖里面也有一些讓世人唾棄的，遺臭萬年的家伙，譬如叛徒甫至高，國民黨的狗腿子，他能在鮮艷的中國國旗下微笑嗎？不，他連站在中國國土上的資格都沒有。

這些革命英雄的壯烈事跡，我們必須銘記在心沒有他們揮灑熱血，哪有我們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾？沒有他們咬緊牙關(guān)，哪有我們的高樓大廈。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國?。?/p>

最令我難忘的一幕是江姐被捕后，特務(wù)用粗長的竹簽釘入江姐指甲縫間進行逼供的情景：“……‘十指連心，考慮一下吧!說不說?’沒有回答。鐵錘高高舉起。墻壁上映出沉重的黑色陰影?！?’人們仿佛看見繩子緊緊綁著她的雙手，一根竹簽對準(zhǔn)她的指尖……血水飛濺……”

讀到這里，我不禁淚流滿面：特務(wù)們殘暴得令人發(fā)指，而江姐又是多么的堅貞頑強!面對敵人的拷打利誘，面對獄中生活的艱難困苦，江姐等可欽可佩的勇士們以常人難以想象的毅力頑強地與敵人抗?fàn)帯橙巳怏w上的折磨，絲毫動搖不了革命者的的斗志;而獄中的艱苦生活，反而磨練了他們的意志。

在他們面前，我感到深深的慚愧。平時，我總以為自己是個女孩子，嬌氣是天性，走路不小心跌一跤，換牙時流一點血，都忍不住要大呼小叫;學(xué)習(xí)上、工作中碰到一點不順心的事或小小的挫折，就非常泄氣;總以為時代不同了，我們能過上今天這樣幸福的生活是理所當(dāng)然的事，甚至還有些不滿足。

《朝花夕拾》讀后感，400字左右？

《朝花夕拾》讀后感看過《朝花夕拾》有一種老年人回憶往事時的脈脈溫情。

書中的十則故事，給我印象最深刻的是《藤野先生》，當(dāng)時，中國在日本人的心中的確是一個弱國，可是，當(dāng)我看到《藤野先生》中的那一段話，便心痛起來——“中國是弱國，所以中國人自然是低能兒……”他看著自己的同胞在影片里被殺頭，而且還與日本人一同歡呼的國人，那種骨子里的麻木不仁，不僅可憐，而且，可恨！但是，日本人，也不是全部都不知道“尊重”二字為何意，魯迅在此則中更著重描寫的，是藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，對作者真誠的關(guān)懷，還有，對于中國，對于“人”的熱愛。作品的字里行間，無不洋溢著作者對這位恩師的贊揚與牽掛。藤野先生對魯迅的耐心輔導(dǎo)，是希望將日本精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)傳入中國，為中國的人們治療身體上的疾病，在此，藤野先生將醫(yī)術(shù)還原到了它本來面目——為著所有人的健康而學(xué)醫(yī)，而不是以自己個人的利益為目標(biāo)，著實可敬！在文章的末尾，魯迅先生寫他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策著不斷地“寫為‘正人君子’所厭惡的文字”，又一次表達了魯迅對藤野先生的懷念和敬佩。魯迅先生，是我們“民族的脊梁”，以筆作槍，字字?jǐn)S地有聲，這本《朝花夕拾》，雖是回憶性的散文集，但絲毫沒有改變它的風(fēng)貌，對于作品中所指出的舊中國的弊端，我看過后觸目驚心，慶幸我出生在了祖國富強的年代，我下定決心，盡我所能不讓悲劇重演。在過往的日子里，我們偉大的祖國，有著太多屈辱的歷史，而如今，在祖國繁榮富強的今天，身為未來棟梁的我們，怎能不為了中國而去努力呢？從《朝花夕拾》中，我看見自己的影子，一個堅定的影子！總而言之魯迅其實是在眾多的作家群中突出的一個，也是特殊的一個，他敢罵，罵茍延喘、陰險狡詐的人，罵貌似中庸的偽君子；他敢論，論國民眾生的劣根本性，論轟轟烈烈的大革命的悲劇之源。這就是魯迅一個大膽的作家！

《小海蒂》讀后感400字左右？

今天我在圖書館讀了一本書——《小海蒂》，看完后，我如同置身于花園之中，整個心被快樂塞得滿滿的。

這本書主要講述的是一個以阿爾卑斯山為背景，著重描寫了可愛的小海蒂的成長歷程：小海蒂從小失去了父母，五歲時被送到了爺爺家，她用愛心讓飽經(jīng)滄桑、性格孤僻的爺爺變得開朗起來；教會了彼得識字；讓不能走路的克拉拉恢復(fù)了行走的能力；讓失明的老奶奶的心中充滿光明。小海蒂給身邊的人帶來了希望、帶來了快樂。

在生活中像小孩這樣樂于助人的事例十分常見。有一次，我和朋友小明去看病，在公交車上遇到一位老奶奶，她拄著拐杖、駝著背，一副病怏怏的樣子，似乎一陣風(fēng)就能把她刮倒，小明見了，立刻站起來，一邊說：“老奶奶您坐吧?！币贿叞牙夏棠谭錾狭宋恢米?，車上的人向他投去贊賞的目光。很快我們到了醫(yī)院，醫(yī)院里病人很多，我們也按秩序的排隊等候看病，突然在安靜的病房傳出了吵鬧聲，小明急忙跑過去看發(fā)生了什么事，原來是一個醫(yī)生著急的對一位戴眼鏡的叔叔說：“你兒子得的病要馬上治療，否則會有生命危險的，生命比錢更重要，你快去交錢……。”那位叔叔攥著癟癟的錢包的手在不停的顫抖，小聲的問能不能便宜點，望著這讓人心酸的一幕，小明什么都沒說，毫不猶豫的去交了錢，后來聽說那位叔叔的兒子得到了及時的治療，病情正在好轉(zhuǎn)。

小明和書中的小海蒂一模一樣，他們都有著樂于助人的美德，在別人需要幫忙的時候能夠伸出援助之手，我要以他們?yōu)榘駱樱矠檫@個世界多添一份溫暖！

蝙蝠香讀后感400字左右？

每一個憂傷的靈魂都會被愛療愈，每一次苦痛的蛻變總有溫柔相伴。

《蝙蝠香》以簡短的文字和細膩的筆觸講述了一個孩子自我成長與心靈蛻變的故事。村哥兒原本有一個幸福完整的家。但隨著媽媽的遠走，幸福的生活便出現(xiàn)了裂痕。這條裂痕仿佛把村哥兒的世界分為兩半，一面是不動聲色的白天，一面則是獨自夢游的夜晚。夢游的村哥兒總是一邊唱著媽媽唱過的歌一邊獨自游蕩在黑夜中。在每個夢游的夜晚，村哥兒的手腕上都會散發(fā)出迷迭香的馥郁芬芳，原來那是失明的爸爸為他涂上的。這香氣如同一條藍色的絲帶，牽連著父子間的關(guān)愛與撫慰。在《蝙蝠香》中，曹文軒用溫柔深情的文字描摹一個男孩的憂傷與堅強。當(dāng)暮色四合萬物歸于寧靜的時候，村哥兒對母親的思念也終于可以恣意釋放在田邊林間，他如同一個“黑精靈”一般游蕩在沉寂的夜色之中。疼痛會被愛與善意撫慰，傷口也會被成長的堅強縫合，在爸爸、外婆和朋友們的關(guān)愛中，村哥兒經(jīng)歷了一次童年傷痕的療愈之旅，這也是每個人的成長經(jīng)歷。

讀后感怎么寫400字左右？

讀后感的基本寫作方法：

一、讀后感的概念

讀后感的概念有兩重含義：一是真實的、不受任何約束的讀后感，二是一種作文的體裁，考試時要接受各種條件的約束。下面這篇讀后感，就接近于第一種讀后感。寫這種讀后感，主要是給自己看的，一定要真實，有什么感想就寫什么感想，與心得筆記不同，它要展開來寫，盡量像一篇文章，盡量寫得生動、實在、深刻。一般應(yīng)當(dāng)寫清楚讀了什么，有什么感想，聯(lián)想到了什么，對自己有什么作用等。它不追求文體、格式框框，寫起來也可長可短。

二、讀后感的寫法

寫讀后感最重要的一點是要讀出所讀書籍或者文章的“眼睛”，它是你展開來寫的基礎(chǔ)、中心和出發(fā)點，這個問題我們已經(jīng)在上一講里說過了，這里就不多講了。其次，寫讀后感，有它一定的規(guī)矩，有的書上把它歸納為“引、議、聯(lián)、結(jié)”，四個字，想公式一樣。對于這些規(guī)矩我們不可以不學(xué)，考試時只要內(nèi)容有創(chuàng)意，套用這種公式未嘗不可；但我們也不要受其所限，寫成千篇一律的“八股文”，也可嘗試在結(jié)構(gòu)上有自己的創(chuàng)意，有自己的個性。但不管怎樣，讀后感也離不開“讀”——對原文的引述、概括、評價等等，離不開“感”——自己的感想。只要把這兩個字表達好了，就是好的讀后感。

三、寫讀后感的基本技巧

在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫“讀后感”。

生命教育讀后感200字左右？

“生命教育”不是一般意義上的手寫文字，而是身體實踐的一本好書。這些話沒有灰色理論。在這兩者之間，存在著真誠的教育感覺和理性思考，因為沒有對教育的熱愛，就無法將教育變成自己的宗教，也就沒有老師。像父親一樣的生活感覺無法在時空和建設(shè)性思維與策略之間徘徊。

懷著敬畏和敬畏生命的精神，我們努力以熱忱和理性的思維追求教育的本性，并指導(dǎo)教育實踐：將生活融入教育，將教育融入生活，并使教育成為生活的詩意存在，彰顯生活自由，自由和獨特的精神，逐步實現(xiàn)生活的充實和幸福。

曹禺讀后感400字左右？

讀過《雷雨》之后我的心情如天氣般郁悶,在曹禺筆下不僅可以看出人物的本性，更能看到作者當(dāng)時所生活的社會的本質(zhì)?？梢赃@么說，劇中的人物毫不吝嗇地將自己丑陋的像蛤-蟆的內(nèi)心流露出來，對其劇中的主人公，我給大家說道說道。

留給我印象最深的人物是冷酷地周樸園和善良的魯侍萍，首先分析周樸園。

當(dāng)魯侍萍再次出現(xiàn)在周樸園面前時，已是三十年的事了。從前那張閉月羞花之貌，已被苦難的利刀所磨蝕，現(xiàn)留下樹皮般的臉，曾經(jīng)是他妻子的她，周樸園會認出侍萍嗎?在與侍萍對話中好像他對侍萍有些追憶，這是假的還是虛偽的呢?從他嚴(yán)厲的喝問侍萍“你來干什么?我們可以毫無疑問地做出肯定的回答，這是假的，但如果你仔細推敲，似乎他也經(jīng)常去咀嚼這段感情，或許只是填補他丑惡空虛的心靈而已，這顯示他的多情與高貴。

從周樸園給侍萍錢這方面可以說是對侍萍的打發(fā)，也可以說是他對自己從前的罪惡做出的彌補。這也許就是周樸園僅剩下的一丁點的人性，又從他不讓侍萍認二十多年不見的兒子，他的這種做法可以透露出他的冷酷與自私。而從他對自己另一個兒子魯大海的做法更是無情。我認為周樸園的生活，就只為他的金錢與虛榮而活，他的這顆心就像當(dāng)時生活的黑暗社會一樣。

而生活在苦難中的侍萍與周樸園是不能相比的。侍萍的無奈.苦難,在這樣的社會中是不會有人憐憫的。對于周樸園殘忍的做法，侍萍也只有吞到肚子里。她也只能認這個命，她唯一能做的也只有將自己這幾十年來所受的苦給訴說出來，而她所受的苦只應(yīng)為周樸園殘忍的行為所造成的。這些事情更加重了周樸園形成的罪惡感。

周樸園的兒子周沖純真善良的性格與周樸園形成了明顯的對比。好像周沖的存在可以沖刷周樸園的罪惡，而周萍與繼母的倚戀，四鳳與周萍的戀愛再也掩飾不了周樸園的罪。這樣的復(fù)雜的關(guān)系暴露出當(dāng)時社會的腐-敗。

雷雨從開始似乎就注定了這個是一個悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公：元錫公館的大少爺——周樸園。

就像眾多中國悲劇那樣，一個風(fēng)流的少年看上了自家的女傭，這樣的結(jié)合自古至今都不會有好的結(jié)果。倘若那個男的有情有義，大不了兩人私奔，背離父母，遠走高飛作對苦命鴛鴦，然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了，周樸園這個風(fēng)流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動，但他那顆只懂愛自己的心又怎會與她廝守一生?他為了自己的前途最終放棄了侍萍。孤苦無依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的離開，原一味故事就這樣結(jié)束了，誰知造化弄人，命運又將他們牽扯在一起。錯綜復(fù)雜的關(guān)系又上演了，簡直就是一團糟，最終導(dǎo)致了同母異父的兄妹相愛。身為他們的母親，侍萍只能接受命運的捉弄，也只能埋怨自己給孩子帶來的命運，似乎一切該終結(jié)了，偏偏當(dāng)年的風(fēng)流少年周樸園在誤會下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個人……

這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛?歷史上這樣的故事幾乎是久演不衰，在類似故事下的犧牲者不在少數(shù)，我想，這并不是簡單的故事而已，社會的真實情況應(yīng)該是故事的原型。這與當(dāng)時人民的道德準(zhǔn)則、思想觀念密不可分。在現(xiàn)今社會，人思想的改變，女人變得堅強、勇敢，絕不會無聲無息受命運的壓制，必會反抗。除了科技發(fā)達以外，人文思想的進步也是時代進步的一大標(biāo)志。人們常常在知道過去的不幸后，暗自慶幸自己生活在這樣美好的時代。然而，我不但要感謝新時代，新中國給予我們的幸福生活，而更應(yīng)感激麗時代給我們的覺悟。沒有過去的凄慘，哪來現(xiàn)在的幸福甜美.

《守望的距離》讀后感400字左右？

本書內(nèi)容飽含哲學(xué)思想人文思想和人生寓言并充滿了人生的智慧和哲學(xué)的魅力融理性與激情一體筆調(diào)清新自然內(nèi)含睿智深刻雖然是上個世紀(jì)的作品今日讀來這些散文作品依然觸動人的心弦我們都是熱愛生活之人希望尋求人生的真諦向往或大的精神境界.國平的散文不是時下流行的“休閑散文”和“文化散文”更有別于近年來比較有影響力的余秋雨散文.作為一個哲學(xué)家他作的是那種探索人生之謎、追索生活價值和意義的哲理散文.他關(guān)懷的是當(dāng)前人們的精神境遇和精神狀況.在這個日趨實利的時代這種探索顯得有些“不識時務(wù)”.從這個意義上說國平是孤獨的.然而他卻是博愛的追索人生的價值和意義已經(jīng)成為他難解難分的情侶他在追索中體驗著并與讀者分享著人生的樂趣和心靈的欣慰.國平說他的孤獨“帶著如此濃烈的愛意愛著田野里的花朵、小草、樹木和河流.”在本書中他懷著對生活的深深愛意談生活、談人生境界.他認為一個人不能把自己的一切都投入在現(xiàn)實的利益世界中在其中隨波逐流.“人必然有人格上的獨立自主不能攀援在社會建筑和他人身上.”在人的現(xiàn)實生活之中還應(yīng)有獨立自主的精神家園.失去精神價值的生活縱然轟轟烈烈也只是浮光掠影的表象是一種空虛和無聊的生活.“每個人都是一個宇宙都應(yīng)該有一個自足的精神世界.這是一個安全的場所其中珍藏著你最珍貴的寶物任何災(zāi)禍都不能侵犯它.”他告誡人們不要讓瑣屑的生活淹沒自己不要失去自己尤其是不要失去精神家園一個人擁有了精神家園他就擁有了人生的價值和意義.國平將這本集子命名為“守望的距離”正表明精神家園的守望需要恰當(dāng)?shù)木嚯x.以守望的態(tài)度來面對人生面對生活其實是一件很幸福的事情守望代表著一種期待而這種期待是守候的守候是踏實、是不浮躁、是寧靜、是信心十足.我要做一個守望者守望快樂與幸福.如果你平時的作文水平?jīng)]有這么高，建議你以上文為框架，試著用你自己的話改寫一篇文章。

其實你改的次數(shù)多了，自己的水平也會有所提高。本人不建議你照抄，那是沒有思想沒有主見的表現(xiàn)。