大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于家庭教育線上直播課堂28的問題，于是小編就整理了4個相關介紹家庭教育線上直播課堂28的解答，讓我們一起看看吧。

貍米課堂是什么教育機構(gòu)的？

貍米課堂app是一款面向1-9年級學生，進行數(shù)學在線課程直播的軟件。貍米課堂app課程重點幫助學生提升學習力，培養(yǎng)孩子持續(xù)的學習動力，堅韌不拔的學習毅力以及科學高效的學習能力。

貍米課堂app以在線模式，為中小學家庭和學校提供專業(yè)且優(yōu)質(zhì)的教學服務和教育資源。貍米課堂app精美的課時獎章、生動的做題方式、有趣的獎勵機制，營造出充滿探究欲望的學習氛圍。讓孩子在不斷被激發(fā)的興趣中完成學習任務，事半功倍！

最近直播上課，遇到不聽話的搞小動作的學生怎么辦？

孩子上直播課不聽話或者搞小動作其實大部分情況下教師是難以第一時間觀測到的，例如我們學校用釘釘直播，學生雖然可以連麥回答問題，但是作為一個老師一節(jié)課時間有限也不能檢測太多學生讓他們回答問題，學生不聽話主要就是在釘釘群直播的時候胡亂發(fā)言，這雖然沒有發(fā)生在我的課堂上，但是也見過其他課遇到這樣的情況。那么問題來了，如何在教師看不見孩子的網(wǎng)課直播之中盡力保證學生上課質(zhì)量，不搞小動作呢？

一、家長高質(zhì)量的督促是最有力的輔助手段

記得之前有位家長抱怨說：“我家孩子每次上網(wǎng)課都要我催，上網(wǎng)課的時候總是感覺注意力不集中，一會兒東看看一會兒西看看，每次提醒他，他都還不耐煩地說我再聽啊！我感覺太難了，只希望疫情快快結(jié)束，讓他去學校上課吧！”，作為家長如何叫高質(zhì)量的督促，不一定是一天n次的催促，可以給孩子樹立正面例子，適當獎勵或者懲罰。給孩子學習反饋，包括有理有據(jù)第夸獎其進步，加強親子互動，學習計劃一起制定等

二、老師高質(zhì)量的備課上課是最有效的引導

網(wǎng)上又段子說：家長成了陪讀，學生成了粉絲，老師成了主播。上網(wǎng)課，對大多老師來說也是第一次，雖然是互聯(lián)網(wǎng)時代，但很多老師也沒有過“主播”的經(jīng)驗。讓孩子看到老師的不容易，適當時候的“示弱”可以讓孩子產(chǎn)生共情，孩子可以抱怨作業(yè)要多寫不完，但你要知道，你有多少寫不完的作業(yè)，老師就有多少批不完的作業(yè)，你可能做了9科的作業(yè)，但老師可能要批改60份作業(yè)；如果你潦草書寫、馬虎應付、敷衍了事，老師就會又增加一些工作！你覺得電腦手機上課損傷眼睛，但老師批改作業(yè)也會傷眼睛，每天講課還會傷嗓子。許多老師還負責好幾個班級，工作任務只會更繁重。當然，提高備課質(zhì)量，上課不翻車也能減少部分起哄的學生上課不聽話的現(xiàn)象。

三、挖掘同輩效應，引導孩子見賢思齊

這是一個特殊的時期，有些孩子和家長，會好好利用這段時間，在你看不見的地方努力，越來越好。而有些孩子和家長，會被其他人遠遠地甩開，差距越拉越大。給孩子優(yōu)秀同輩范例的同時不要貶低孩子，告訴孩子有愛你的人每天都在期望，你能成為一個可以掌控自己人生的人，可以有個光明未來的人。給孩子信心與動力。老師也可以利用優(yōu)秀作業(yè)讓其他同學相互學習。

最后還想說一句，有事兒多跟班主任說，一般都有班主任效應，班主任整頓一下就好了，殺手锏！

從提高學生興趣出發(fā)，多設置一些互動性強的問題，隨機提問，對學生高質(zhì)量的回答可以及時點贊，如通過平臺發(fā)"獎杯"等，這一辦法對中學生大學生或成人都好使。我多次使用這個辦法，你也可以試試。

1. 對于一些平時上課就好動的同學,老師在上網(wǎng)課時可以有意識多提問,通過網(wǎng)課軟件進行互動,從而讓小朋友感受到老師對自己的關注。

2. 盡量選用有名字導出功能的網(wǎng)課軟件,就能很清楚了解每一位學生的聽課狀態(tài),對于頻繁進出課堂的學生,要及時和家長溝通,了解原因。

3. 老師盡量在備課上多下功夫,課程設計要符合網(wǎng)課特點,避免一些口頭禪,高度濃縮語言和知識點,孩子們會感覺到網(wǎng)課的魅力。

無論是在教室里上課還是最近直播上課，如果遇到上課搞小動作的同學，首先應該考慮如何提高自己的講課水平，其次再想想為什么會有同學上課時搞小動作。因為大家都知道，孩子們在做自己喜歡的事情時往往都是聚精會神得一動不動。

因此老師找一找自身的原因是非常有必要的。如果自己的課堂上得生動有趣，孩子們是不會搞小動作的。所以老師上課時，要盡量以講故事、猜謎語、師生互動、生生互動、請小老師講解等方式活躍自己的課堂，那么搞小動作的同學是不是會變的很少呢？另外，小朋友們一般都喜歡表現(xiàn)自己，所以老師上課時要盡可能的讓每一個孩子都有回答問題的機會，來滿足他們的榮譽感。最后老師要多鼓勵少批評，我感覺哪個孩子得到了老師的一句贊美，他就會用認真的學習一節(jié)課來回報你。

最后愿每一位老師都能夠成為出色的導演，而每一個學生都能夠成為最好的演員，學生們也就沒有心思去搞小動作了。大家說呢？

一可以專門配備線上助教，比如孩子的班主任或任課老師。二是與家長多溝通，取得家長的認同和支持，共同讓孩子養(yǎng)成自主學習能力和專心聽課習慣。三是通與孩子互動，課后作業(yè)布置、評價，倒逼孩子認真聽課。

1、我們是可以在上課的時候點名學生回答問題，當他回答不出來之后，警告他認真聽，這樣是可以讓學生不得不認真聽講的。也沒法有什么其他的小動作了。2我們是可以嘗試在上課時，說一些比較有趣的小事件，這樣可以調(diào)動學生的學習積極性。

3、我們還可以進行口頭批評，很多學生都是害怕老師專門批評自己的，這樣會讓學生感到?jīng)]有面子，從而也就會讓他不得不認真聽講。

4、我們還可以在課堂上多表揚一下那些認真聽講的學生，這是為了引起他們的注意，讓那些不認真聽講的學生不得不多注意一下自己了。5、我們也是可以打電話給對方的父母的，告知對方父母孩子在學校上課不認真聽講，有時候多與孩子的父母溝通往往是比較有效的。6、如果持續(xù)都是這樣的話，我們就需要約談孩子的父母了，而不能再簡簡單單的通電話了，有些孩子不認真聽講也許是天生有一些問題的，這個我們是需要告知孩子的父母的，所以約談一下會更好一些。

請問下，直播一般都聊些什么話題？我發(fā)現(xiàn)自己有些害羞，不曉得說什么，請各位大神支招？

謝悟空邀請一

既然是開直播，就應該是有文化的人。這點必須是肯定的。但是，自己你又不知道聊什么好。這就讓人對你開直播的人產(chǎn)生懷疑了。

我沒開過直播，更不知道直播聊什么好。當然就不好意思來當什么老師了。不過有點是可以知道的，就是說如果我來開直播的時候話，在開直播前，我就應該準備在直播中聊什么內(nèi)容了。這應該是最基本的常識了。

你還提到開直播有些害羞。是膽小了擔心直播效果不好害羞，還是自己認為害怕直播內(nèi)容不健康而害羞的。別人都不知道。

如果要開直播，不管是婚姻方面的，還是娛樂，情感或者是生活方面的，就應該是健康的，積極向上的，對社會有益的內(nèi)容。而不是低級的，淫穢的，觸犯法律的內(nèi)容。我覺得只要能正確的對待直播內(nèi)容，就應該是沒有問題的。

誠然，凡是自己要開直播的人，必然是自己在某個領域有所更多的了解，知道的內(nèi)容更多、更豐富。有更多的話有說。

如果什么都不懂，或者是知道的東西太少了，我建議最好不要開直播。因為一旦開直播的時候話，那樣會丟人的。

直播不知道聊什么？從這三個話題下手！

一、情感類

情為何物，只叫人生死相依！

是由親情、友情、愛情組成的熱血的感情動物，幾段情感都會像幾條線，圍繞在一起并進。

所以在任何時候聊這些，（注意是要對方愿意討論的情況下）都是不會出錯的，不管是什么時期為各種情感所困的人依舊很多。

跟家人吵架啦，跟朋友鬧別扭啦，失戀啦....

多關注粉絲的動向，或者自己先開頭講自己最近遇到的男孩女孩，家庭瑣事，都不難讓大家產(chǎn)生共鳴~

二、影視類

“美劇燒腦、韓劇催淚、日劇治愈、國產(chǎn)劇讓人熱血沸騰，總有那么一款劇讓我“病入膏肓”諸劇來襲，叫我如何不追劇？”

邊追劇，邊吐槽，既能緊跟時代潮流，又能從中尋求歡樂。何樂而不為？

中山大學教授王曉瑋網(wǎng)課直播被發(fā)現(xiàn)與多女子勁爆聊天，怎么回事？

大驚小怪，這么多年來，大學老師們要錢有錢，要閑有閑，外加近水樓臺先得月，旁邊都是涉世未深的女大學生，所以老師們個個都過得風流快活，這個老師只不過是倒霉了暴露出來。最關鍵的是這班人又基本不受監(jiān)管，所以更加為所欲為，無所顧忌！

私生活的事，關鍵在于是不是被別人知道。只要別人不知道，照樣人模狗樣。一旦被人刺破，人設轟然崩塌。官員如此，明星如此，普通人也如此，就是影響大小而已。

人似乎都披著一張畫皮在示人。如果我們不去揭穿它，這張畫皮很可能還是積極的、正能量的。如可能是有才華的、有能力的、樂于助人的、豪爽義氣的……交友只需沖這些畫皮上的特質(zhì)而去就是了，老是用犀利眼神看穿人家，非要看出此人是花心的，看出人家渣的一面，那其實害的還是自己，因為這世上好像沒人完美的了。

不過有一類人是要犀利揭穿的，因為太惡心。那就是自己很渣很爛，還在道貌岸然、義憤填膺地譴責別人的不檢點和偶爾感情外泄，裝得好像自己是柳下惠、是貞女烈婦似的。

奉勸各行各業(yè)人士，私生活是你自己的事，注意細節(jié)，細節(jié)會打敗人生。像十多年前那位因修電腦而鬧出事來的香港藝人，其實靜下來想想，也就是私人空間內(nèi)的事，無可厚非。壞就壞在有人把它泄露出來并加以傳播。

但這位副教授就怪不得別人了，那是你自己奉獻給眾人的瓜，又是這個職業(yè)，自己認了吧。而且還害了另一當事人，趕緊去彌補對她的傷害吧。

尷尬，中山大學海洋大學副教授，碩士生導師王曉瑋與多名女子勁爆聊天內(nèi)容被爆！

據(jù)知情同學稱，在課間10分鐘休息時，王曉瑋忘記關閉直播，他與多名女子聊天界面被同學們盡收眼底，為了化解尷尬，某同學還特意假借提問試圖提醒他，但并沒有收到回復，隨后又有同學直接對王曉瑋說能看到聊天界面！

此事件社會影響惡劣，嚴重違反了教學紀律和師德師風，中山大學7月7日特此通報，給予王曉瑋調(diào)離崗位的處罰，學校專門成立調(diào)查小組繼續(xù)依法依規(guī)處理此事！

據(jù)說王曉瑋曾經(jīng)還在學生面前說他是如何愛自己的夫人，沒想到會干出如此有違人倫的事，當然此事件中幾位女主角也不是什么好人，南沙地產(chǎn)幾位，學校內(nèi)還有，歸根結(jié)底還是為了利益，而王曉瑋顯然沒有經(jīng)受住，既然如此，后悔莫及！

朋友們對此事件有何看法，歡迎在下方評論區(qū)各抒己見！

感謝點贊關注！

到此，以上就是小編對于家庭教育線上直播課堂28的問題就介紹到這了，希望介紹關于家庭教育線上直播課堂28的4點解答對大家有用。