正文

原生家庭教育模式測(cè)評(píng)題,原生家庭 教育

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于原生家庭教育模式測(cè)評(píng)題的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹原生家庭教育模式測(cè)評(píng)題的解答,讓我們一起看看吧。

原生態(tài)家庭對(duì)孩子的影響?

原生家庭指的是一個(gè)人從小長(zhǎng)大的家庭,最少有以下方面的影響:人生價(jià)值觀、金錢(qián)觀、自我形象、生活習(xí)慣、職業(yè)信仰、溝通模式、角色責(zé)任、解決沖突的方式、人格特質(zhì)、交友、擇偶、婚姻觀及親子關(guān)系。所以為了孩子的健康成長(zhǎng),盡量讓孩子在原生家庭成長(zhǎng)。

原生家庭教育模式測(cè)評(píng)題,原生家庭 教育

孩子的性格,品格,喜好,質(zhì)量,開(kāi)朗和內(nèi)向,責(zé)任和擔(dān)當(dāng),勤勞樸素,善良和忠誠(chéng),對(duì)人生和生活的態(tài)度,處事,建立關(guān)系的模式,身心健康發(fā)展等都受到原始家庭的影響。

一對(duì)勤勞善良的父母會(huì)養(yǎng)育勤勞善良的孩子。

一對(duì)尖酸刻薄得父母養(yǎng)育著尖酸刻薄的孩子。

一對(duì)三觀統(tǒng)一,價(jià)值取向一致,積極樂(lè)觀,能在感情背后溝通,相處融洽的父母,將培養(yǎng)出開(kāi)朗,活潑,積極陽(yáng)光的孩子。

答:原生態(tài)家庭對(duì)孩子的影響?原生態(tài)家庭也叫原生家庭,是指小時(shí)候到未婚前生活的家庭。它對(duì)孩子的影響是太多了,比較深刻。如果父母恩愛(ài),通情達(dá)理,孩子就越有安全感,也比較心胸開(kāi)闊。相反,如果父母經(jīng)常打架罵架,孩子會(huì)沒(méi)有安全感,甚至長(zhǎng)大后對(duì)婚姻會(huì)有恐懼感等等。

1、容易影響孩子的安全感

原生家庭的傷害,其實(shí)是很影響到孩子安全感的,特別是經(jīng)常吵架或者離異的家庭,會(huì)讓孩子覺(jué)得這一切的發(fā)生,可能都是因?yàn)樽约骸6译S著家庭的破裂,孩子會(huì)覺(jué)得自己非常沒(méi)有安全感,內(nèi)心會(huì)變得非常恐懼與害怕。

有的原生家庭,可能并沒(méi)有出現(xiàn)婚姻的變故,但是父母對(duì)于孩子的要求過(guò)于嚴(yán)厲,也會(huì)讓他們內(nèi)心缺乏安全感。因?yàn)樗麄儠?huì)覺(jué)得自己的一切都不夠好,所以非常不自信,不愿相信自己。

2、容易影響孩子的婚姻觀

原生家庭的問(wèn)題,其實(shí)很容易影響到孩子的婚姻觀。因?yàn)樗麄儠?huì)覺(jué)得,自己的父母并不是特別幸福,而且也影響到了自己,所以他們會(huì)非常抗拒婚姻。而且原生家庭帶來(lái)的傷害,也會(huì)讓他們覺(jué)得,既然自己已經(jīng)受到了這樣的影響,那就沒(méi)有必要再去組家庭、生孩子,免得自己的伴侶與孩子也會(huì)遭受同樣的傷害。

3、容易影響孩子的交友觀

被原生家庭傷害過(guò)的孩子,他們?cè)诮挥训臅r(shí)候,可能會(huì)不自覺(jué)地出現(xiàn)討好型人格。因?yàn)樵谶@類孩子的想法里,只要自己聽(tīng)話一些,也許父母就會(huì)對(duì)自己好一些,一個(gè)完整的家庭也許就還在。這種想法也會(huì)影響到孩子的交友,他們可能會(huì)無(wú)底線、無(wú)原則地去討好別人,只為了換取別人與自己的良好關(guān)系。

原生家庭教育對(duì)孩子的影響

  經(jīng)常吵架甚至互相動(dòng)手的原生家庭,會(huì)很容易培養(yǎng)出有暴力傾向的孩子;如果原生家庭過(guò)分溺愛(ài)孩子,就會(huì)讓孩子失去自理能力;經(jīng)常打擊孩子自信心的原生家庭,容易培養(yǎng)出缺乏自信的孩子。身為父母,應(yīng)該更加規(guī)范自己的言行,給孩子做一個(gè)好的榜樣。

  家庭環(huán)境包含了父母與孩子之間的聯(lián)系、態(tài)度、情感、觀念等,其中人文環(huán)境對(duì)孩子的影響最大,其次是物質(zhì)環(huán)境。如果原生態(tài)家庭不和睦,孩子也會(huì)出現(xiàn)對(duì)婚姻的恐懼,有些孩子在長(zhǎng)大之后也不能正確地對(duì)待自己的伴侶,不愿意承擔(dān)起家庭的責(zé)任。

  物質(zhì)環(huán)境則決定了孩子對(duì)欲望的掌握,雖然起不來(lái)什么作用,但在富有家庭下成長(zhǎng)的孩子,從小上最好的學(xué)校、琴棋書(shū)畫(huà)德智體全面發(fā)展,吃好穿好。與一個(gè)家庭條件差、連吃飯、上學(xué)都成問(wèn)題的孩子對(duì)比,影響還是蠻大的。

  現(xiàn)在在很多家庭里都只有一個(gè)孩子,原生態(tài)家庭對(duì)孩子就會(huì)非常的上心,但是卻不知道這樣過(guò)分的溺愛(ài)會(huì)使孩子的性格變得軟弱,做事的能力也會(huì)非常差。除此之外,智力、情商、天賦等等,雖然這些不是百分百遺傳,但對(duì)孩子的影響也很大。

  綜上所述,父母在面對(duì)孩子犯下的錯(cuò)誤時(shí),不應(yīng)該一味地指責(zé)孩子,而是應(yīng)該與孩子多溝通,積極的引導(dǎo)孩子自己想出方法,即便是孩子想出的辦法最后失敗了,父母也不應(yīng)該否定孩子,要多鼓勵(lì)孩子嘗試。

到此,以上就是小編對(duì)于原生家庭教育模式測(cè)評(píng)題的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于原生家庭教育模式測(cè)評(píng)題的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。