大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于家庭教育終身課程是什么的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家庭教育終身課程是什么的解答，讓我們一起看看吧。

你認(rèn)為家長(zhǎng)是否需要做到終身學(xué)習(xí)？

需要。不管是常識(shí)、知識(shí)、道德等等，家長(zhǎng)都應(yīng)該學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)是引導(dǎo)孩子走上健康、正確、積極人生道路的第一老師及終身老師。

否則，別指望、別埋怨你的孩子為何不上進(jìn)。

有了孩子，家長(zhǎng)更應(yīng)該學(xué)習(xí)，更應(yīng)該注意自己的言行。

活到老學(xué)到老

為學(xué)日益都是在說(shuō)終生不能停止學(xué)習(xí)

尤其是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，更為重要，現(xiàn)在孩子的家庭教育極為重要，父母有多少智慧和傳家寶傳給孩子，決定孩子的將來(lái)能否成長(zhǎng)與成才。每一個(gè)合格的父母都有責(zé)任向終生學(xué)習(xí)的方向靠攏，把自己的智慧傳給后代。

我認(rèn)為家長(zhǎng)當(dāng)然而且必須終身學(xué)習(xí)。我是這樣想的，也是這樣做的。

首先孩子的養(yǎng)育既有可以學(xué)習(xí)借鑒的他人經(jīng)驗(yàn)，更有孩子作為獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，只能自己在實(shí)踐中摸索的過(guò)程。而為了少些失敗的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的兒童心理學(xué)，不同敏感期，了解各年齡段的身心特點(diǎn)就非常重要。

有了這些知識(shí)就不會(huì)在秩序敏感期為孩子因拖鞋沒(méi)擺好而大哭一場(chǎng)感到詫異，不會(huì)因認(rèn)為孩子太小聽(tīng)不懂而錯(cuò)過(guò)他的語(yǔ)言敏感期。

我自己在教育孩子的過(guò)程中，遇到問(wèn)題和困惑都是通過(guò)請(qǐng)教書(shū)或過(guò)來(lái)人，再結(jié)合我對(duì)孩子的了解來(lái)解決的。0歲起就培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，從幼兒園起每晚睡前故事和聊天，都是很棒的教育方式。

那些一起讀過(guò)的書(shū)，不僅會(huì)成為潛移默化的教子幫手，共讀的過(guò)程里對(duì)故事情節(jié)和人物喜怒哀樂(lè)的分享，都是最美好的回憶。融洽的親子關(guān)系，讓青春期的考驗(yàn)也不那么嚴(yán)峻。

最近看了《我不是壞孩子，我只是壓力大》，《被忽視的孩子》等書(shū)，才發(fā)現(xiàn)，我自以為做得不錯(cuò)，而事實(shí)是，也曾因誤解、忽視傷害過(guò)孩子。如果當(dāng)時(shí)有這些書(shū)的指導(dǎo)，我可以做得更好。

或許很多人認(rèn)為，家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)僅限于孩子成年之前，其實(shí)不然，孩子成年后，也需要身邊的榜樣告訴他，怎樣的生活才是真正幸福的，值得追求的。

一個(gè)優(yōu)雅，有著豐富的興趣愛(ài)好和獨(dú)立精神世界的，能夠得體退出的母親，不僅是孩子的幸運(yùn)，更提醒她，未來(lái)可期，而老去也可以很美好！

不只家長(zhǎng)，所有人都需要做到終身學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是日新月異的社會(huì)，我們每個(gè)人如果不能保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，保持一種學(xué)習(xí)力，那很快就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰，那也無(wú)法適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，那就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)上很好的生存。

各位家長(zhǎng)更是當(dāng)你自己不能夠?qū)W習(xí)，不能順應(yīng)這個(gè)社會(huì)的趨勢(shì)，不明白當(dāng)今的形勢(shì)和目前的現(xiàn)狀，以及未來(lái)的趨勢(shì)。

那你就無(wú)法和孩子共同溝通，也無(wú)法和孩子共同成長(zhǎng)，沒(méi)有辦法給孩子提供有力的幫助。一呢是和孩子沒(méi)有共同語(yǔ)言，二是當(dāng)孩子面臨問(wèn)題時(shí)候我們束手無(wú)策，這個(gè)時(shí)候后悔自己的無(wú)能就遲了。

如果不能夠終身學(xué)習(xí)，那你的工作的環(huán)境，你的同事，你的另一半如果都在成長(zhǎng)，那你就和他們的差距會(huì)越來(lái)越大，慢慢的你就會(huì)脫離這個(gè)圈子，工作出現(xiàn)問(wèn)題，人際關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題，婚姻關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題。

好的婚姻關(guān)系，好的人際關(guān)系，好的親子關(guān)系都是因?yàn)楸舜硕荚诔砷L(zhǎng)，彼此都能夠給予對(duì)方以扶持和幫助。

終身學(xué)習(xí)，經(jīng)久不衰，是我們每個(gè)人能夠生存下來(lái)的保障。

無(wú)論是誰(shuí)都要做到終身學(xué)習(xí)，不要因?yàn)槲覀円呀?jīng)成為家長(zhǎng)了，就放棄我們的學(xué)習(xí)，我們更要成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

現(xiàn)在的社會(huì)變化非常快，我們要應(yīng)付好現(xiàn)在的工作，必須要不停地學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)新的工具使用，學(xué)習(xí)如何利用新的方式與人交流等。

人與人之間相處，還需要了解到對(duì)方的心理和想法。我們的孩子他們也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不是一成不變的，我們也要學(xué)會(huì)與他們溝通的方式，不至于讓代溝越拉越大，最后沒(méi)有交流和溝通。

新生的事物越來(lái)越多，知識(shí)、技能、方法不僅讓我們思維在進(jìn)步，還有越來(lái)越多的詐騙、騙術(shù)讓我們防不勝防。學(xué)習(xí)了解各種信息，在提升自己的認(rèn)識(shí)外，還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不受傷害。

一個(gè)人在生活中是有責(zé)任和義務(wù)的，最重要的責(zé)任就是不斷地讓自己有價(jià)值。我們要不斷地為社會(huì)提供我們自己的貢獻(xiàn)，為社會(huì)的發(fā)展盡一份努力和心意。

現(xiàn)在的知識(shí)更新非常快速，我們稍不注意，剛剛才學(xué)的知識(shí)和技術(shù)就面臨淘汰，不停地給我們措手不及的感覺(jué)。所以，我們還要學(xué)會(huì)去區(qū)分哪些知識(shí)是好，哪些知識(shí)是壞，區(qū)分出各種知識(shí)的優(yōu)劣。

1、我認(rèn)為我們最需要學(xué)習(xí)的就是結(jié)構(gòu)化思考的方法

我們的思維是有結(jié)構(gòu)的，現(xiàn)實(shí)的知識(shí)體系也是有結(jié)構(gòu)的。知識(shí)與知識(shí)之間的彼此聯(lián)系，都是我們要去思考和分析的，了解了這些知識(shí)之間的關(guān)系，我們就能快速地掌握知識(shí)。

結(jié)構(gòu)化思考最重要的一個(gè)方法就是本質(zhì)、方法、工具、現(xiàn)象的思考，本質(zhì)思考就是定性思考，方法、工具、現(xiàn)象就是定量思考，這就是科學(xué)研究的方法，也是科學(xué)思考的方法。

現(xiàn)象就是我們所看到的直接感受，可以是一件事情，也可以是一個(gè)結(jié)果。要了解這一點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)問(wèn)是什么，通過(guò)對(duì)是什么了解到事物的基本現(xiàn)象和基本情況。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育終身課程是什么的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育終身課程是什么的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。