幼兒園語(yǔ)言教案，看圖組詞、學(xué)句？
大班語(yǔ)言《看圖識(shí)字、組詞、造句》教案與反思
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
本班學(xué)生屬于少數(shù)民族壯族的小朋友，由于方言的原因，語(yǔ)言表達(dá)能力相對(duì)于其他的小朋更加差一些。針對(duì)這一情況，我覺得有必要多鍛煉孩子的普通話表達(dá)能力，故設(shè)計(jì)了這一堂課。
活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)生字“運(yùn)”、“挑”、“站”、“跳”，并組成詞語(yǔ)。
2、讀熟句子。
3、說(shuō)句子。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：認(rèn)生字，組詞。
2、難點(diǎn)：讀句子，說(shuō)句子。
活動(dòng)準(zhǔn)備
生字卡片，小黑板，紅花貼紙。
活動(dòng)過(guò)程
1、激趣導(dǎo)入本課課題。
2、用生動(dòng)的蘋果形生字卡片出示生字，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)。
3、給生字找朋友。
4、學(xué)生看課本相應(yīng)畫面，說(shuō)說(shuō)圖上畫的是什么，并對(duì)組成的詞語(yǔ)進(jìn)行了理解。
5、讀句子，領(lǐng)悟句子的意思。
6、拓展：練習(xí)說(shuō)句子，鼓勵(lì)小朋友多參與，挖掘孩子的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)他們的自信心。
7、回到書本，指名學(xué)生讀課文。
8、比賽讀課文，齊讀課文。
9、總結(jié)。
教學(xué)反思
結(jié)束了課堂之后，我覺得這堂課基本能完成教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)和難點(diǎn)能夠突破，但不足之處還是有很多，現(xiàn)在作如下反思：
1、幼兒的年齡不大，在課堂上我沒能夠結(jié)合孩子的年齡特征，活動(dòng)教學(xué)不夠多，還是以老師為主講，不能在活動(dòng)中讓孩子們學(xué)到知識(shí)。
2、教學(xué)手段不夠新穎，不能吸引學(xué)生的注意力。
3、對(duì)孩子的評(píng)價(jià)還不夠具體，語(yǔ)言比較抽象化，說(shuō)話語(yǔ)速也過(guò)快。
如果我重新上這節(jié)課，我將會(huì)先花更多的時(shí)間把課備得充分一些，，多設(shè)計(jì)活動(dòng)讓學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，明確老師的輔導(dǎo)作用，轉(zhuǎn)變師生觀，多表?yè)P(yáng)學(xué)生，讓學(xué)生愛上語(yǔ)言課。
《小朋友的玩具》看圖說(shuō)話教案？
幼兒園教案：和朋友一起玩玩具教師：屈老師活動(dòng)目標(biāo)：1、愿意和大家一起玩玩具，體驗(yàn)與同伴玩玩具的快樂和情趣。
2、初步學(xué)會(huì)與同伴交流玩的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、圖片：一起玩玩具2、好玩的玩具活動(dòng)過(guò)程：一、出示新玩具，導(dǎo)入活動(dòng)。1、讓幼兒知道玩具大家玩，不獨(dú)占、不爭(zhēng)奪。2、引導(dǎo)幼兒討論，大家一起玩玩具帶來(lái)的愉快。二、鼓勵(lì)幼兒探索一起玩的方法。1、啟發(fā)幼兒想辦法：一種玩具大家都想玩，又要玩得高興，可以怎樣玩？輪流玩：你先玩，他再玩，我后玩交換玩進(jìn)一步感受輪流玩，能讓大家都快樂的情緒體驗(yàn)。2、教師：好玩的玩具大家都愛玩，你玩玩、我玩玩，不爭(zhēng)也不搶，大家都開心。三、引導(dǎo)幼兒觀察圖片1、和朋友一起玩玩具大家說(shuō)說(shuō)，畫面上的小朋友是怎么樣玩玩具的？2、爭(zhēng)搶玩具的孩子畫面上的兩個(gè)小朋友爭(zhēng)搶玩具，這樣做對(duì)嗎？你喜歡誰(shuí)？為什么？四、幼兒玩玩具鼓勵(lì)幼兒積極常識(shí)輪流玩、交換玩的方法，體會(huì)一個(gè)人玩和大家玩的不同感受。【更多幼兒園教案盡在：屈老師教案網(wǎng)】
幼兒園中班語(yǔ)言愉快說(shuō)話教案怎么寫？
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)觀看多媒體課件及錄像，引導(dǎo)幼兒分析、討論，了解一些朋友間交往的方法。
2、創(chuàng)設(shè)情景讓幼兒體驗(yàn)，友好協(xié)商，才能獲得友情，感受快樂。
3、能結(jié)合自己的實(shí)際生活，體驗(yàn)助人為樂的快樂。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)與他人交流、感受分享的快樂，培養(yǎng)良好的
參與、合作意識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)：
理解分享是種快樂。
幼兒語(yǔ)言教案“看天”？
《看天》晨誦
教案一、開啟黎明新的一天又開始了，親愛的孩子們啊，用你們最美妙的聲音開啟嶄新的一天吧！師：早安，親愛的孩子們生：早安，親愛的劉老師師：整個(gè)早晨，我一直看著你們，生：整個(gè)早晨，我們一直看著你。師：怎樣把每一寸玲瓏的晨光，變成粉筆的舞蹈，嚼成知識(shí)的海洋生：怎樣把每一寸玲瓏的晨光，變作七彩的朗誦，嚼成書本的芳香。二、復(fù)習(xí)詩(shī)沙沙沙，沙沙沙，同學(xué)們聽，是風(fēng)
晨誦《看天》教案
《看天》晨誦教案
一、開啟黎明
新的一天又開始了，親愛的孩子們啊，用你們最美妙的聲音開啟嶄新的一天吧！
師：早安，親愛的孩子們
生：早安，親愛的劉老師
師：整個(gè)早晨，我一直看著你們，
生：整個(gè)早晨，我們一直看著你。
師：怎樣把每一寸玲瓏的晨光，變成粉筆的舞蹈，嚼成知識(shí)的海洋
生：怎樣把每一寸玲瓏的晨光，變作七彩的朗誦，嚼成書本的芳香。
二、復(fù)習(xí)詩(shī)
沙沙沙，沙沙沙，同學(xué)們聽，是風(fēng)婆婆來(lái)找我們做游戲了。
風(fēng)
風(fēng)兒喜歡開玩笑，摘下我的小草帽。
摘下草帽他不戴，當(dāng)作飛碟空中拋。
雷爸爸雷媽媽
別以為只有風(fēng)婆婆來(lái)了，他還帶了他的朋友呢！
雷爸爸，雷媽媽。
二人脾氣真是大，
只要心里不高興。
轟隆轟隆就吵架，
還要?jiǎng)邮炙|西。
咔嚓咔嚓咔嚓嚓，
烏云娃娃嚇哭了，
眼淚流下嘩嘩嘩。
雷爸爸和雷媽媽可真是厲害！都把烏云娃娃嚇哭了，只剩下太陽(yáng)哥哥和月亮弟弟了。
太陽(yáng)和月亮
太陽(yáng)是哥哥，
月亮是弟弟，
哥哥和弟弟，
天天做游戲，
你拉不著我，
我抓不住你，
跑來(lái)又跑去，
從東追到西。
三、出示課題，朗讀
師：說(shuō)到太陽(yáng)和月亮，昨天晚上天空晴朗，我們抬頭望天，可以看到明亮的是-----一眨一眨的是------，好，同學(xué)們，我們今天還朗讀一首有關(guān)于月亮的童謠，他的名字叫《看天》。
看天
月亮圓圓，像個(gè)盤盤，
我要上去，找你玩玩。
星星晶晶，好像明燈，
我要上去，拿你照明。
天河長(zhǎng)長(zhǎng)，好像長(zhǎng)江。
我要上去，坐船逛逛。
師：想不想聽聽老師怎們讀的？
生：想。
老師示范。
師：同學(xué)們請(qǐng)看PPT上，你們自己先試著讀一讀，不認(rèn)識(shí)的字，可以問問老師，也可以問問同學(xué)。
師：誰(shuí)想讀一讀？
學(xué)生讀。齊讀，小組讀，多種形式的朗讀。
李華從橋上走過(guò)去，走過(guò)去干嘛呀?
咦，誰(shuí)出現(xiàn)了?——有美國(guó)的小朋友、有日本的小朋友、還有我們班好多小朋友們。
原來(lái)他是為了迎接各國(guó)的好娃娃。
第二段：
我們來(lái)跟不同國(guó)家的小朋友打招呼吧!
你好呀，美國(guó)的小尼娜，
你好呀，日本的小櫻花，
我是中國(guó)的李小華，
歡迎你們來(lái)到咱國(guó)家。
第三段：
你知道他們來(lái)咱國(guó)家干什么嗎?因?yàn)橛幸粋€(gè)屬于不同國(guó)家每一個(gè)小朋友的節(jié)日，李小華邀請(qǐng)他們一起來(lái)慶祝這節(jié)日。小朋友知道是什么節(jié)日嗎?——六一國(guó)際兒童節(jié)。
李小華說(shuō)：慶祝六一兒童節(jié)，手拉著手笑哈哈，我們都是好朋友呀，全世界兒童是一家。
小朋友們，你們歡迎這些國(guó)家的兒童來(lái)我們國(guó)家過(guò)六一嗎?
我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這首兒歌吧!兒歌的名字是《全世界兒童是一家》。
2.傾聽并朗誦
先聽老師為大家朗誦一遍，然后全班小朋友一起朗讀一遍。
小朋友們讀的不錯(cuò)，但是我們要把櫻花讀清楚哦。
三、分角色表演兒歌，感受兒童節(jié)的氛圍。
你們喜歡兒歌里面的什么或者人物呀?能不能演一演?
待會(huì)我們來(lái)玩我是小小表演家的游戲，當(dāng)老師念一句兒歌內(nèi)容，你們?cè)谧簧贤ㄟ^(guò)你們的想象來(lái)表演出來(lái)。
準(zhǔn)備好了嗎?全體起立，表演開始啦
全世界兒童是一家......
中班幼兒語(yǔ)言過(guò)小橋的教案？
活動(dòng)目標(biāo)
1.能持物走高30厘米、寬20厘米的平衡木。
2.練習(xí)上下肢的協(xié)調(diào)性，發(fā)展平衡能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
布置場(chǎng)地：在場(chǎng)地兩端畫起跑線，相距50米，中間擺放平衡木，小型月餅盒兩個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程
幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，分別站在場(chǎng)地兩端的起跑線上。
游戲開始，兩隊(duì)第一組的排頭手持月餅盒，跑到小橋前，走過(guò)小橋，跑到本隊(duì)的另一方，將月餅盒交給第二組的排頭，站到隊(duì)尾。第二組排頭按上述方法過(guò)小橋送月餅，依次進(jìn)行，先完成任務(wù)的隊(duì)為勝。
規(guī)則：在小橋上只能走，不許跑。如果人或月餅盒從平衡木上掉下來(lái)，要從掉下之處重走;等待跑的幼兒不能越過(guò)起跑線接月餅盒。
