大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于嬰幼兒家庭教育的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹嬰幼兒家庭教育的解答，讓我們一起看看吧。

0-3嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)的意義任務(wù)？

0~3歲的嬰幼兒所接受的家庭教育。猶如人生的第一口染缸，給他們的身心發(fā)展上了一層底色，影響他們的未來(lái)，進(jìn)入學(xué)校或者社會(huì)的表現(xiàn)發(fā)展，甚至影響他們整個(gè)人生軌跡。

0~3歲，嬰幼兒家庭教育將懟人的一生的發(fā)展產(chǎn)生烙印板的作用影響著未來(lái)的成就水平，所以父母對(duì)孩子的教育，要從零歲抓起。網(wǎng)好人生第一冠，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，謹(jǐn)慎認(rèn)真，優(yōu)童育兒！

它對(duì)個(gè)體的成長(zhǎng)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步都具有至關(guān)重要的作用。0~3歲嬰幼兒家庭教育制約著孩子身心發(fā)展的速率。

0~3歲嬰幼兒身體、智力、情感和個(gè)性等各方面都剛萌芽，對(duì)父母的依賴最大，受到父母家庭教育的影響也更為突出。0~3歲嬰幼兒父母不同的教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方式以及教養(yǎng)能力都會(huì)對(duì)孩子身心各方面的發(fā)展產(chǎn)生極大的作用。

家庭教育童言稚語(yǔ)？

1、媽媽：“寶寶已經(jīng)四歲了，你能夠自我睡了。”

孩子：“爸爸都那么大了，為什么不自我睡？”

2、“這是馬蹄蓮，這是狗尾草，以前爸爸生活的地方到處都是這個(gè)。”

“爸爸騙人，我根本就沒(méi)看見(jiàn)馬蹄，還有狗尾巴。爸爸是撒謊。”

3、軍訓(xùn)的最后一天，教官讓所有同學(xué)集合。但是他看到一個(gè)小男孩在墻上使勁的磨，于是教官就問(wèn)：“你磨肥皂干嗎呀。”

他回答：“如果我不把肥皂磨掉一半，媽媽就會(huì)以為我這個(gè)禮拜沒(méi)洗澡。”

4、歲的小兒子挺神氣地讓我看他手上爬著1條蠕動(dòng)的毛蟲(chóng)。我一見(jiàn)毛蟲(chóng)就全身一顫，隨口說(shuō)了句逗孩子玩的話：“快把它弄到外面去吧，它媽媽務(wù)必在找它哩。”

兒子轉(zhuǎn)身走了出去。

我以為到達(dá)了目的，誰(shuí)知一會(huì)兒他又進(jìn)來(lái)了，手上爬著兩條毛蟲(chóng)，他說(shuō)：“我把蟲(chóng)媽媽接來(lái)了。”

5、“你在這干嘛，爸爸跟你說(shuō)話你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)啊。”

1、孩子的幼年，陪伴非常重要。但父母對(duì)孩子的影響力，貫徹終身。在陪伴中，我們給孩子示范，對(duì)口腹之欲的克制，對(duì)消費(fèi)主義的抵擋，對(duì)精神世界的不間斷的追求，中年堅(jiān)忍和奮斗，晚年從容和安住。陪伴的力量，會(huì)緩釋孩子的焦慮。心不在焉，急三火四，隨波逐流的父母，是孩子難堪的宿命。

　　2、在親子互動(dòng)中，父母和孩子的感受基本是相似的。批評(píng)孩子不懂事時(shí)，孩子也在抱怨你的不理解；責(zé)怪孩子快把你逼瘋了時(shí)，你基本上也快把孩子逼瘋了；改變親子關(guān)系，從接納開(kāi)始，先調(diào)整自己的情緒和態(tài)度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己對(duì)了，孩子就對(duì)了！

1歲左右嬰兒的家庭教育要點(diǎn)包括什么？

1歲左右的孩子一般還不會(huì)說(shuō)話，剛學(xué)會(huì)走路，這個(gè)年齡段的孩子可以叫她認(rèn)知事務(wù)，比如看見(jiàn)什么東西就給他說(shuō)這是什么東西，時(shí)間久了問(wèn)他某某東西在哪里？

她會(huì)指著告訴別人東西在哪里的，養(yǎng)成按時(shí)按質(zhì)按量吃飯和睡覺(jué)，起床的習(xí)慣，還要講衛(wèi)生的習(xí)慣等

父母對(duì)孩子身心的愛(ài)護(hù)是對(duì)孩子最好的心理教育，父母平時(shí)生活中的表現(xiàn)是對(duì)孩子最直觀的言傳身教，其他可以適當(dāng)買些適合寶寶月齡的玩具、繪本、認(rèn)知卡片/認(rèn)知掛圖等，最好是 親子閱讀 或者有聲響的，可以促進(jìn)寶寶的語(yǔ)言。逗引寶寶獨(dú)自走到身邊。

對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，最好的教育方法依然是同寶寶玩耍，寓教于樂(lè)。通過(guò)玩耍，你可以讓寶寶逐漸建立起關(guān)于母子、父女、兄弟姐妹之類的社會(huì)關(guān)系的概念，并模仿大人的行為方式。你可以讓寶寶過(guò)家家之類的游戲，鼓勵(lì)他在自己的社會(huì)圈子里試驗(yàn)和體會(huì)各種角色，以及它們之間的關(guān)系。例如，你可以給寶寶一只芭比娃娃，讓他來(lái)做爸爸、媽媽，給娃娃穿衣、做飯、玩耍等等，他一定會(huì)覺(jué)得很好玩的。

給寶寶玩識(shí)圖游戲，會(huì)讓寶寶認(rèn)識(shí)更多的事物，例如小動(dòng)物、植物、汽車、輪船、飛機(jī)、房子、大海等等各種事物，拓展其視野。也可以給他讀寓言故事，他已經(jīng)能夠理解其中的一些人物和簡(jiǎn)單的情節(jié)。沒(méi)事時(shí)，你也可以帶他去公園玩一玩，蕩蕩秋千，坐坐小火車等等。這個(gè)時(shí)候的寶寶尤其喜歡同其它寶寶一起玩耍。但是由于寶寶還小，常常發(fā)生爭(zhēng)玩具的事情，因此大人還不能離開(kāi)。稍大一些的時(shí)候，你甚至可以教他做一些日常事務(wù)，例如刷牙、穿鞋、洗澡等。雖然這還不能完全靠他，但這樣可以讓他更深入地認(rèn)識(shí)生活環(huán)境和周圍的世界，從小培養(yǎng)他獨(dú)立生活的能力。

到此，以上就是小編對(duì)于嬰幼兒家庭教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于嬰幼兒家庭教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。