大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于家庭教育系列隔代的問題，于是小編就整理了1個相關介紹家庭教育系列隔代的解答，讓我們一起看看吧。

如何處理好隔代教育中的祖孫關系？

隔代教育中的祖孫關系，非常復雜，我覺得最重要的是包容、理解和溝通。

我們是職場父母，所以帶孩子的重任就落在了爺爺奶奶身上。在帶孩子過程中我們有不同意見，我都是讓孩子爸爸和他們溝通，他們更容易接受。對于看電視、買零食這樣的事情，我們都是召開家庭會議，商量好了再執(zhí)行。

其實小事，比如爺爺奶奶喜歡幫孩子做事、喂飯，我們都不干涉，畢竟這是他們愛孩子的方式。孩子也很清楚，和我們在一起就自己動手，所以對孩子也沒有什么影響。

由于現(xiàn)在很多條件的限制，很多孩子都有老人來帶，隔代教育的現(xiàn)象比比皆是。面對隔代教育，做父母的經(jīng)常會看到一些不如自己意的地方。比如，老人一般都比較寵愛孩子，而父母更愿意孩子能夠自理；老人總是希望孩子多吃，長的胖胖的，而父母也擔心孩子太胖影響身材……

出現(xiàn)這些問題的時候，我們首先要感謝父母，他們也是為孩子好。然后我們要跟老人講清楚，說明白這些問題給孩子帶來的利與弊，老人很快就會明白的。最后我們要單獨教育孩子，不要讓老人看到，免得他們心疼。

因為時代的變化，祖輩和我們在習慣、認知等很多方面都有不同，體現(xiàn)在教育上就會出現(xiàn)很多分歧甚至沖突，但是，不可否認的是，大家都是愛孩子的。

所以，首先，我們要感恩自己的父母，幫我們帶孩子的種種付出，特別是背井離鄉(xiāng)到異地幫子女帶孩子的，他們要克服很多困難，特別不容易。

然后，我們可以禮貌地和他們談論一些在育兒、教育上的理念，得到他們的支持。特別是那些看似是愛的溺愛，和老人家說清楚了，他們也會認同和配合的。

最后，如果實在是消除不了某些矛盾和觀念的不同，還是抓大放小的好，盡量不要和老人家起沖突。自己也盡可能的多陪伴孩子，承擔起教育的責任。

的確是挺麻煩的問題，古語說：當面教子。但是，真要當著老一輩的面教子，恐怕，不高興的就不是“子”，而是老子了。因為自己一直是自己的孩子自己養(yǎng)，自己的娃兒自己教，所以，很看不上那些，既圖清靜不肯自己下力養(yǎng)孩子，又嫌坐享其成的這個模式不是自己想要的風格。其實，祖孫，畢竟不是外人，所以，要處理好，還是要本著“愛”原則。

首先，要向老人陳明利害。沒有一個父母不希望自己的孩子朝一個積極向上的方向發(fā)展，也沒有哪一個父母，不希望自己的孩子快樂健康成長，所以，要讓老人明白，身為父母，你現(xiàn)在所做的一切，都是為了讓孩子有更美好的未來，如果一味袒護，反而是害了孩子。

其次，多鼓勵老人走出去，結交更多的朋友，有更豐富的生活，把原本全部關注在孫子輩身上的目光轉移一部分出去。

第三，讓老人明白，孩子是父母的孩子，不是爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)暮⒆樱逃⒆迂煙o旁貸的是父母輩，不缺位，不越位。

我一直就不太贊成老人帶小孩，特別是孩子0-3歲期間，是孩子性格養(yǎng)成的關鍵時期，如果任由其發(fā)展，很可能會演變成自己最不想看到的那個樣子，但是，有不好去多說什么，因為給你帶孩子的是你家老人。

如果你擔心隔代教育對孩子不好，那最好的處理方法是，不讓它發(fā)生，孩子自己帶，自己教育，平時多去老人家走動走動就行了。同樣可以增進祖孫關系，還不會因為教育問題產(chǎn)生矛盾。

不過，并不是所有家庭都能做到不讓老人家教育孩子，那么，你在把孩子交給老人之前，就要約法三章，讓他們知道你的底線，和你一起努力，把孩子教育好。

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隨著越來越多的女性在產(chǎn)后選擇重返職場，伴隨而來的是越來越多的孩子被“發(fā)配”給爺爺奶奶照顧，有的成為留守兒童，有的是老人與父母”混合養(yǎng)育”。隔代教育中的祖孫關系或許很多人都沒有關注過，但作為每天陪伴孩子最多的親人，其中微妙的關系真的需要被重視。

嘟嘟是我姐家的孩子，打小就是她外婆在他們家?guī)诟改秆劾镟洁绞强蓯酃郧陕犜挼暮⒆樱墒窃谕馄叛劾锼墒莻€“造反派”，因為外婆經(jīng)常在她媽媽那告狀，小家伙私下多次掐她外婆的手，并且十分不樂意外婆的接送學。

由于老人育兒觀念落后日常喜歡啰嗦，再加上對孫輩寵愛無底線，導致很多孩子對待祖輩是厭煩不尊重，根本不聽說教。長期下去很容易讓孩子養(yǎng)成驕縱、自私、暴脾氣等壞毛病。

處理隔代教育中的祖孫關系，真正考驗的是年輕父母的智慧，他們就像雙面膠，一邊是父母，一邊是孩子。

對于自己的父母，應該幫助老人更新育兒知識，與時俱進育兒觀念；對待孩子的要求應該有原則有底線，不能過于寵愛孩子；給老人“放假”，減輕他們帶娃壓力，確保老人以一個好的狀態(tài)面對每天動力無限的孩子；多關愛老人，關愛老人的身體狀況和心理情況。

對于孩子，應該教導他們尊重老人，以身作則；多一些高質量的陪伴，及時與孩子溝通，了解孩子的內心世界。

對于自己，年輕父母應該多抽時間陪伴孩子，老人可以照顧孩子的生活起居，教育權還是應該親力親為；與自己父母一起制定家規(guī)，年輕家長在教育孩子過程中老人少發(fā)表、少摻和，達成共識形成合力將孩子教育好。

希望我的回答對您有用！

到此，以上就是小編對于家庭教育系列隔代的問題就介紹到這了，希望介紹關于家庭教育系列隔代的1點解答對大家有用。