大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育的認(rèn)識和責(zé)任的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育的認(rèn)識和責(zé)任的解答，讓我們一起看看吧。
家庭教育中，家長教育孩子分角色和責(zé)任，這樣的形式重要嗎？
非常必要且重要！
一、首先，分角色必須因家庭而異，父母在分別擅長的領(lǐng)域當(dāng)主角，另一位當(dāng)配角。
生活、學(xué)習(xí)方面：1??如果母親是主角，那么父親就要全權(quán)認(rèn)同母親的觀點理念，就算有不同意見也要避開孩子來討論出合適的方案。母親也不要以各種理由來主動讓父親來接手這項工作，例如，一直都是母親陪寫作業(yè)，母親有母親的標(biāo)準(zhǔn)，偶爾讓父親陪同就會出現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)差異，孩子要么接受不了高標(biāo)準(zhǔn)要么會對低標(biāo)準(zhǔn)存僥幸心態(tài)。尤其是設(shè)法讓孩子養(yǎng)成一個好習(xí)慣的過程中，切勿主角配角交換，這樣很容易中斷，前功盡棄。2??主角負(fù)責(zé)引導(dǎo)和基本的執(zhí)行，如若執(zhí)行過程中有困難，請配角出場，威嚇也好，懲罰也好，講道理也好，換一種方式讓孩子認(rèn)為這件事我不做肯定是不行了，爸爸媽媽是一隊的。
戶外活動、外出旅行：1??不擅長組織的自動變成配角，主角負(fù)責(zé)安排活動，配角積極配合，并負(fù)責(zé)安全，這樣避免了矛盾和摩擦，孩子會覺得愉悅感很強。
總之，在擅長領(lǐng)域，爸爸也好媽媽也好，做好引導(dǎo)，另一位配合，有不同意見私下討論再執(zhí)行。
教育孩子好比吃雞游戲，過程困難重重，但父母齊心協(xié)力，打打配合，終會“大吉大利 今晚吃雞”！
家庭教育中，家長教育孩子分角色和責(zé)任，這樣的形式重要嗎？
不重要
在家庭教育中，很多家長都試著明確父母之間的角色和責(zé)任，很多教育理念也說媽媽唱白臉，爸爸唱黑臉，父母共同協(xié)作才能教育好孩子。沒錯，孩子的成長需要父母共同的陪伴，才能建立孩子健全的人格，但是我認(rèn)為不必分清角色和責(zé)任。
教育孩子是父母共同的責(zé)任，根本沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)劃分。父親出去掙錢，母親教育孩子，這樣劃分明顯就不正確，父親為了掙錢養(yǎng)家就很難有足夠時間陪伴孩子。父親管日常，母親管學(xué)習(xí)，這也無法劃分出明確的范疇，日常和學(xué)習(xí)時明顯掛鉤的，界限無法達到明確；
現(xiàn)實生活中的情況往往是母親為全職媽媽，無論是孩子的學(xué)習(xí)和生活都是媽媽一個人搞定，爸爸更多地是將時間用在工作上，而媽媽就明顯將白臉和黑臉同時扮演，所有責(zé)任基本囊括，但爸爸就很少盡到自己應(yīng)有的責(zé)任；
分角色普遍就是分白臉和黑臉，對應(yīng)的就是溫柔和兇悍，表揚和懲罰，這些方法本就可以由一個人完成，何必再增加角色。比如媽媽既對孩子的優(yōu)點提出表揚，對孩子的缺點也提出批評，要想更有效一點，也可以用到欲抑先揚，欲揚先抑的方式。同樣的事情爸爸也可以同時做到啊，為何非得分清媽媽是白臉，爸爸是黑臉，或者爸爸是白臉，媽媽是黑臉？
綜上所述，家庭教育中，家長教育孩子分角色和責(zé)任，這樣的形式不重要。但在家庭教育中，父母的陪伴才是重要的，父親陪伴孩子能讓孩子有擔(dān)當(dāng)，母親的陪伴能讓孩子善解人意。要想培養(yǎng)孩子健全的任何，分角色和責(zé)任不是最好的方法，最好的方法是家長的陪伴。
以上，如有不適，盡請指正，謝謝！
家庭教育中，給孩子角色定位，明確角色職責(zé)非常有必要。社會化分工模式就是各司其職，這種理念需要從小對孩子進行引導(dǎo)，讓他有秩序感，有責(zé)任感，有價值認(rèn)同感。明確角色和職責(zé)后，家長也要堅持陪孩子切實履行，讓孩子在實踐中明白堅持這個事的意義。
我覺的很重要。無論多么和諧美好的家庭，在孩子出生后，多少都有點不和諧，因為孩子的種種問題，每個人又有見解。這時候不和諧之音就出來了……
根據(jù)我們家的情況，我給大家分享一下，可以當(dāng)個前車之鑒。
媽媽的角色，我主要負(fù)責(zé)小孩的衣、行，還有小孩的教育問題。教育問題我占主導(dǎo)，其他的三位是輔助作用。我家寶寶小，對于媽媽依賴性強。
爸爸的角色，爸爸在金錢上占主導(dǎo)作用。陪玩方面的體力游戲需要爸爸多一點，培養(yǎng)寶寶的堅強意志跟勇敢。
奶奶的角色，奶奶主要年紀(jì)大了，有點跟不上時代的節(jié)奏，但在照顧寶寶飲食方面比較有經(jīng)驗，在這方面做了很大的貢獻。
爺爺?shù)慕巧瑺敔敱容^有耐心，每天可以陪寶寶讀書認(rèn)字，研究各類軍事武器或者時事政治。
每個家庭中的一員，都擔(dān)任著不同的角色，為這個家做著不同的貢獻。有時候都會為了一個小孩問題而發(fā)生爭執(zhí)。但我們最終的目的都是為了這個家的更上一層樓。
同樣小孩也寄托著我們幾輩人的希望，為了小孩子的茁壯成長，我們也應(yīng)該履行我們身上應(yīng)有的責(zé)任。
僅僅是一位還在成長當(dāng)中的寶媽的見解。特此奉上。
您好，家長所扮演的角色對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。媽媽在家庭教育中多呈現(xiàn)出溫柔、細(xì)心的一面，而爸爸的畫風(fēng)則表現(xiàn)得進取、外向，這兩種方式相結(jié)合培養(yǎng)出來的孩子才不容易出現(xiàn)性格缺陷及人格障礙。在家庭教育中父母扮演好各自的角色，就是對孩子最好的教育方式。比如說，孩子犯錯了，作為家長又不能任由孩子犯錯，但是又怕傷到孩子的自尊心，所以在這個時候家長就可以一個負(fù)責(zé)對孩子的錯誤進行批評和指正，而另一個人可以給孩子一些心理上的安慰和引導(dǎo)。
從大一點方向來講，每個人生存在這個社會中，都是在扮演自己的角色，都是有著自己的生存模型，我們生存模型背后其實就是一個角色的建立。
作為孩子，在家庭教育中，家長應(yīng)當(dāng)教育孩子，讓自己能夠分清自己的角色，能夠承擔(dān)自己的責(zé)任，當(dāng)然對于孩子來講，年齡段不到的話對于孩子的要求確實有點太過了，比如說，你對6歲的孩子和8歲的孩子去講人生大道理，讓孩子承擔(dān)家庭責(zé)任，這本身就是一種不現(xiàn)實的教育方式。
有時候我們培養(yǎng)孩子的角色，培養(yǎng)孩子的責(zé)任并不是通過語言，而是通過一些實際的行動，對于孩子來講，實際的行動往往就表現(xiàn)在勞動上，表現(xiàn)在對家庭義務(wù)勞動的支持上。
比如說我們可以讓孩子保障安全的前提下，參與家庭的一些勞動，打掃衛(wèi)生送垃圾，這些都是孩子可以做的，沒有必要讓家長完全代替坐車勞動的同時，家長也沒有必要去講一些大道理，也沒有必要讓孩子明白，勞動是為了家庭，其實就是家庭成員的一種色扮演，媽媽打掃衛(wèi)生，孩子幫著送垃圾，這是一個簡單的分工，這個過程中已經(jīng)成功的體現(xiàn)了家庭教育，也成功的體現(xiàn)了角色扮演，并且也體現(xiàn)出了家庭成員的責(zé)任。
現(xiàn)在很多情況下，很多人把家庭教育都變成了一種存在于紙面，存在于口頭上的教育行為，覺得如果不說道理的話孩子會不懂，我覺得如果不用語言進行歸納總結(jié)的話，不能夠顯示自己的文化水平有多高，不能夠顯示自己的家庭教育有多深的理論。
其實這些都是錯誤的，所謂的言傳身教更重要的是在于。身體力行的去讓孩子體會家長的做法，而不是語言上去知道。更多的情況下，家長應(yīng)當(dāng)讓孩子直接完成家庭的某些任務(wù)，不必通過語言或者進行講解或者進行，曉之以理。
總之孩子在家庭教育和社會學(xué)習(xí)的過程中都應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的角色，承擔(dān)自己的責(zé)任，只是沒有必要把它說在口頭上寫在紙面上。
家庭教育能起多大作用？主要在哪些方面起作用？
首先，感謝悟空問答的邀請。
這個問答不是我熟悉和擅長的領(lǐng)域，勉強回答恐班門弄斧。
最好請兒童教育專家，社會學(xué)家來回答這個問題。
我所擅長的領(lǐng)域有，醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)患故事，以及與麻醉和相關(guān)專業(yè)的醫(yī)學(xué)科普。
謝謝！
知識、能力任何時候?qū)W都來得及，但一個人的模式一旦形成，他的一生基本上就被框定了。
比知識更重要的是一個人的性格模式，在這個智能化普及，互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋的時代，我們對知識的獲取簡直再容易不過。知識可以百度，唯有性格不能搜索。
我個人認(rèn)為，家庭教育的關(guān)鍵不是培養(yǎng)孩子的知識，而是在孩子成長的過程中，建立健康良好的人格。
人格，或者叫性格。是指一個人獨特的處事模式、思想模式和情緒反應(yīng)的總稱，也是一個人區(qū)別于他人的重要特征之一，它是決定一個人做或者不做一件事的關(guān)鍵。性格，是行為的指南針，也是人生的基石。
性格的內(nèi)核是"信念"，所謂信念，是一個人認(rèn)為是事實或者必將成為事實的判斷、觀點或看法，近義于觀念。
一個人做或不做某件事情，學(xué)或者不學(xué)習(xí)某種能力，小至吃什么，大至選擇就業(yè)方向、婚姻伴侶，甚至生死決擇，都取決于一個人的信念系統(tǒng)。
如果可以的情況下，請在孩子小的時候，在兒童時期就要重點培養(yǎng)性格
到此，以上就是小編對于家庭教育的認(rèn)識和責(zé)任的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育的認(rèn)識和責(zé)任的2點解答對大家有用。