大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育指導(dǎo)推薦表的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育指導(dǎo)推薦表的解答，讓我們一起看看吧。

家庭教育指導(dǎo)師必讀5本書？

家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)該在其領(lǐng)域保持專業(yè)知識(shí)的更新和學(xué)習(xí)。以下是五本在家庭教育領(lǐng)域具有影響力和參考價(jià)值的書籍：

1. 《家庭教育》（Family Education） - 阿德勒（Alfred Adler）

這本書是阿德勒關(guān)于家庭教育的經(jīng)典著作。阿德勒是心理學(xué)家，也是個(gè)體心理學(xué)的創(chuàng)始人。他在書中探討了家庭氛圍、父母角色、家庭規(guī)則等對(duì)子女成長(zhǎng)的影響。

2. 《孩子：挑戰(zhàn)》（Children: The Challenge） - 魯?shù)婪颉さ吕卓怂梗≧udolf Dreikurs）

德雷克斯是一位心理學(xué)家和教育家，他也是阿德勒的學(xué)生。這本書強(qiáng)調(diào)了家庭環(huán)境中相互尊重和合作的重要性。他提出了許多應(yīng)對(duì)孩子挑戰(zhàn)性行為的實(shí)用方法，對(duì)家庭教育具有很好的指導(dǎo)作用。

3. 《家庭心理學(xué)》（The Psychology of Family） - 羅伯特·斯滕伯格（Robert Sternberg）

斯滕伯格是一位美國(guó)心理學(xué)家，他在這本書中探討了家庭心理學(xué)的基本概念、理論和研究方法。這本書對(duì)家庭教育指導(dǎo)師理解家庭關(guān)系、家庭互動(dòng)以及家庭教育具有很好的參考價(jià)值。

家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容？

家庭教育指導(dǎo)的具體內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面。第一家庭教育的指導(dǎo)原則。目前我們國(guó)家剛剛頒布了家庭教育促進(jìn)法，那么我們的家庭教育一定要以這部法律為指導(dǎo)。

第二家庭教育的主要內(nèi)容，比如對(duì)孩子的思想道德教育，知識(shí)文化教育還有生活技能的教育，良好生活習(xí)慣的教育，這些都應(yīng)該是家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容。

(1)加強(qiáng)兒童營(yíng)養(yǎng)保健和體育鍛煉。指導(dǎo)家長(zhǎng)帶領(lǐng)兒童積極開展體育鍛煉；根據(jù)兒童的個(gè)人特點(diǎn)，尋找科學(xué)合理而又能為兒童接受的膳食方式；科學(xué)搭配兒童飲食，做到營(yíng)養(yǎng)均衡、種類多樣、比例適當(dāng)、飲食定量、調(diào)配得當(dāng)；不斷學(xué)習(xí)關(guān)于兒童營(yíng)養(yǎng)的新理念、新知識(shí)。

　　(2)培養(yǎng)兒童良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。指導(dǎo)家長(zhǎng)與兒童一起制定兒童的家庭生活作息制度；積極運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)與忽視并行的方式糾正并消除兒童不良的行為方式與癖好；定期帶領(lǐng)兒童進(jìn)行健康檢查。

　　(3)抓好安全教育，減少兒童意外傷害。指導(dǎo)家長(zhǎng)提高安全意識(shí)，盡可能消除居室和周邊環(huán)境中的傷害性因素；以良好的榜樣影響、教育、啟迪兒童；結(jié)合兒童的生活和學(xué)習(xí)，在共同參與的過程中對(duì)兒童實(shí)施安全教育，提高兒童的生命意識(shí)；重視兒童的體能素質(zhì)，通過活動(dòng)提高其自我保護(hù)能力。

　　(4)培養(yǎng)兒童良好的人際交往能力。指導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注兒童日常交往行為，對(duì)兒童的交往態(tài)度、行為和技巧及時(shí)提供幫助和輔導(dǎo)；注意培養(yǎng)兒童多方面的興趣、愛好和特長(zhǎng)，增強(qiáng)兒童交往的自信心；開展角色扮演游戲，幫助兒童在家中練習(xí)社交技巧，并積極為兒童創(chuàng)造與同伴交往的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)兒童樂于與人交往的習(xí)慣和品質(zhì)。

　　(5)增強(qiáng)兒童社會(huì)適應(yīng)性，培養(yǎng)兒童抗挫折能力。指導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)兒童以開放的心態(tài)充分展示自己，同時(shí)樹立面對(duì)挫折的良好榜樣；充分利用傳播媒介，引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)面對(duì)挫折的方法；適時(shí)、適宜地在兒童成長(zhǎng)過程中創(chuàng)設(shè)面對(duì)變化與應(yīng)對(duì)挫折的生活情境與鍛煉機(jī)會(huì)；在兒童遇到困難時(shí)以鼓勵(lì)、疏導(dǎo)的方式給孩子以必要的幫助與支持。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育指導(dǎo)推薦表的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育指導(dǎo)推薦表的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。