大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育的解答，讓我們一起看看吧。

全國家庭教育宣傳周是每年的哪一周？

《安徽省家庭教育促進(jìn)條例》?！稐l例》規(guī)定，每年5月15日國際家庭日所在周為家庭教育宣傳周。我省將探索家庭教育社會(huì)化運(yùn)作模式，鼓勵(lì)和指導(dǎo)相關(guān)社會(huì)組織通過承接公共服務(wù)項(xiàng)目，實(shí)施公益項(xiàng)目。此外，我省還將推進(jìn)家庭教育信息共享服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，依托網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校免費(fèi)提供家庭教育指導(dǎo)課程和資源，普及家庭教育知識(shí)，提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。

作為家長(zhǎng)，你對(duì)現(xiàn)在的線上教學(xué)滿意嗎？有什么好的建議嗎？

線上教學(xué)以來，陪著孩子一路走來，覺得線上教學(xué)和班級(jí)教學(xué)還是有差異的，我的孩子自律性比較強(qiáng)，所以不需要家長(zhǎng)全程陪學(xué)，時(shí)刻監(jiān)督，所以對(duì)我來說還算滿意，但是對(duì)自律性不強(qiáng)的孩子家長(zhǎng)可能就很多報(bào)怨了。那么如何上好線上教學(xué)，我做為實(shí)際體驗(yàn)的家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。

首先，家長(zhǎng)要做好孩子的思想工作，多和孩子溝通，讓孩子認(rèn)識(shí)到目前的現(xiàn)狀，線上學(xué)習(xí)的重要性以及會(huì)遇到的問題。這樣孩子對(duì)網(wǎng)課有正確的思想認(rèn)識(shí)，可以提高孩子學(xué)習(xí)的自覺性，自律性。

其次，孩子學(xué)習(xí)過程中要專心聽講，不能走神，開小差，家里也不能制造噪音，要保持安靜。若是手機(jī)應(yīng)該在上課時(shí)拒接一切電話，能做到讓別人不打電話最好，否則可以用專門的手機(jī)學(xué)習(xí)，否則打擾學(xué)習(xí)，影響效果。

第三，孩子學(xué)習(xí)聽課前一定要預(yù)習(xí)新課，了解問題，提出問題，帶著問題學(xué)習(xí)。因?yàn)楝F(xiàn)在都是電子課本，如果不預(yù)習(xí)，上課時(shí)再來看書，很麻煩，不方便，影響學(xué)習(xí)。另外學(xué)習(xí)時(shí)做好筆記，有問題可以在線問老師，有時(shí)間多看回放，慢慢消化知識(shí)點(diǎn)。

第四，孩子每天大量時(shí)間盯著手機(jī)、電腦等電子屏幕，長(zhǎng)時(shí)間眼睛受不了，容易近視。所以孩子學(xué)習(xí)一段時(shí)間課程結(jié)束后可以合作望望遠(yuǎn)方，按摩眼睛，緩解疲勞。

第五，家長(zhǎng)要有耐心，有問題多和孩子溝通，不能動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，抱怨、責(zé)罵孩子，這樣會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以體會(huì)平時(shí)老師面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生時(shí)的感受，將心比心。

　　　因疫情，上網(wǎng)課。學(xué)生用電子課本，不利于在家學(xué)習(xí)，更不利于保護(hù)視力。學(xué)校提前發(fā)放紙質(zhì)課本。為了確保疫情防控，學(xué)校規(guī)定，從低年級(jí)到高年級(jí)，分班級(jí)領(lǐng)書。在一個(gè)班級(jí)內(nèi)，每個(gè)學(xué)生，按不同時(shí)段，逐個(gè)來校領(lǐng)書。

線上教育的問題很寬泛，作為一種教育方式補(bǔ)充與成人有目標(biāo)的自學(xué)，挺適合也很經(jīng)濟(jì)。

作為孩子的家長(zhǎng)，我僅對(duì)中小學(xué)的線上教育做評(píng)論，供您參考。

首先，疫情推動(dòng)了在線教育

今年因新冠肺炎疫情，大中小學(xué)幼兒園都延遲開學(xué)了，同時(shí)，眾多線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)也暫停了，在線教育及時(shí)填補(bǔ)了教育的真空。這也算是疫情推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)吧。疫情之后，線上教育會(huì)迎來大發(fā)展，與學(xué)校教育相輔相成，并相互競(jìng)爭(zhēng)，反過來也倒逼傳統(tǒng)學(xué)校教育，這是好事。

當(dāng)前線上教育存在不少優(yōu)勢(shì)

1.與傳統(tǒng)教育相比，線上教育精選優(yōu)師優(yōu)課，避免了教師水平參差不齊所造成的限制，沒有了薄弱學(xué)校教學(xué)硬件落后的影響，也可以充分利用名校的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程資源。與線下同類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較，線上教育費(fèi)用也相對(duì)低廉。這一定程度上淡化了地域和教育資源的差異，這也是一種教育公平。

2.大多數(shù)在線課堂有重復(fù)回放功能。對(duì)于重難點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)生可以根據(jù)自己學(xué)習(xí)的需要，反復(fù)重聽或重學(xué)，加深思考，從而更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容，鞏固學(xué)習(xí)效果。

3.突破了空間和時(shí)間的限制。孩子的傳統(tǒng)教育是受時(shí)間和空間限制的。線上教育只需一部電腦、一臺(tái)手機(jī)，即可在自己合適的時(shí)間在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正的做到不出門，卻學(xué)遍天下課。

4.在線課堂上，孩子學(xué)習(xí)不和老師面對(duì)面，學(xué)員對(duì)老師的依賴心理大大減弱，必須培養(yǎng)起“學(xué)習(xí)得靠我自己”的觀念。這實(shí)際上是促使學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)。

5.網(wǎng)絡(luò)背景下，學(xué)生學(xué)習(xí)不受年齡和年級(jí)的限制，學(xué)有余力的孩子，可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度、廣度和難度，一定程度上做到了因材施教。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。