大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育軟肋是什么課程的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹家庭教育軟肋是什么課程的解答，讓我們一起看看吧。

中年已婚女人的弱點？

已婚女人的心里弱點是孩子和家庭。孩子是女人一輩子的的弱點和責(zé)任！家庭也是女人可以為之放棄一切的責(zé)任。為了要孩子懷胎十月。骨開十指。生下自己的孩子。一輩子的責(zé)任，完成女人成為母親的角色！

結(jié)婚以后為了一個自己深愛的人。和一群不是家人的人生活在一起。而且要照顧別人，顧及別人，并且為了他們要付出很多很多！所以女人結(jié)婚后孩子和家庭成為了女人的軟肋。

“虎爸狼媽”式的家庭教育方法是否可行？

感謝誠邀

首先我是兩個寶寶的媽媽，對于這個問題不是能完全接受，對于小朋友的相處，我更多是以朋友的方式在一起，無論對于小孩還是父母，誰都是第一次，大家都是沒有培訓(xùn)就上崗，都是邊摸索邊前行。我們強加到小孩身上的壓力，有可能并不是他們想要的，我也沒有那么大的野心想將來，要把他們培養(yǎng)成什么樣，達(dá)到多高的一個高度

當(dāng)然在學(xué)習(xí)這塊該吃的苦必須得吃，其它的就沒有更多想說的了。

不贊同，多年帶娃感悟?:孩子喜歡學(xué)習(xí)，是天性也是好奇心的驅(qū)動，當(dāng)他們學(xué)到了知識的時候，他們自然會因為自己的學(xué)習(xí)成果而受到鼓舞。

而虎媽會強加“結(jié)果導(dǎo)向”的意識給到孩子。孩子開始慢慢的意識到，他們學(xué)習(xí)必須更快的學(xué)會，必須比別的孩子學(xué)得好，否則就是不對的，就會挨批評。

從這個時候開始，對于那些學(xué)什么都很快的孩子，他們依然能夠得到正面激勵，但是對于天賦不均衡的孩子來說，學(xué)習(xí)讓他們所感受的單純的快樂，開始慢慢的消失了，他們感受到更多的是壓力，我女兒也并非天賦異稟，但我更愿意做一個放慢腳步陪伴她成長的人。

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什么是成功的教育？是通過父母一系列的手段方式讓孩子考上好大學(xué)嗎？這太片面了，也有違教育的本質(zhì)。良好的心態(tài)，三觀正，會妥善處理自己情緒以及人際關(guān)系，這才是教育中最重要的東西。從這個角度講，虎爸狼媽的教育意義又在哪里呢？

固然成績重要，上好大學(xué)重要，但比這更重要的是，擁有健康的心態(tài)和感知幸福的能力。只有孩子受到過尊重，才會學(xué)會尊重他人，只有孩子感受過愛，才能學(xué)會愛與表達(dá)，美國斯坦福大學(xué)長達(dá)半個多世紀(jì)的研究顯示，一個人能否生活的幸福，唯一重要的是他的人際關(guān)系，尤其是與自己親密的人的關(guān)系。

學(xué)習(xí)是能獲得成就感的探索過程，在孩子成長的過程中，自制力也是不斷調(diào)整加強的，成功的人最重要的品質(zhì)自制力，學(xué)習(xí)力，開放性思維，受挫力沒有一項是通過父母的強迫高壓獲得的。

當(dāng)然，孩子的目標(biāo)是當(dāng)一個成功的孩子，而不是一個成功的成年人，父母肯定需要一些條條框框和管教，但教育永遠(yuǎn)要想到長期目標(biāo)，而非短期的聽話，或是以單純的成績論判斷教育的成敗。

我認(rèn)為每個孩子都是一個獨立的個體，一位的套用虎媽的教育方式，可能會弄巧成拙，適得其反。教育是門藝術(shù)，還是應(yīng)該因人而異，因材施教，一味的嚴(yán)格教育，只會扼殺孩子獨立自主以及創(chuàng)新的精神，讓孩子變得謹(jǐn)小慎微，退縮膽怯，循規(guī)蹈矩，按部就班，或者叛逆反抗。是不能培養(yǎng)出優(yōu)秀的具有創(chuàng)新精神的人才的。

不管是虎爸虎媽還是狼爸狼媽什么的，最突出的一個特點就是對孩子特別狠，要求特別高，想要在一種高壓之下培養(yǎng)出他們認(rèn)為的成功懂事的小孩。小孩子的身心發(fā)育都是有特定時間階段的，這種盲目的高壓要求只會損害小孩的天性，雖然你最后可能會得到一個考上名牌大學(xué)的值得你驕傲的孩子，但是他的心理健康發(fā)展好不好卻不好說了。而且高壓下的教育肯定會壓抑小孩子的天性和多樣性的發(fā)展，批量生產(chǎn)出來的小孩子才是教育的悲哀

到此，以上就是小編對于家庭教育軟肋是什么課程的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育軟肋是什么課程的2點解答對大家有用。