大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于如何克服家庭教育的局限的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹如何克服家庭教育的局限的解答，讓我們一起看看吧。

舉例說明家庭教育的優(yōu)勢和它的局限性？

比如生活在一個(gè)知識(shí)分子的家庭。父母本他們以身作則帶來的榜樣就是勤奮努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作，從不投機(jī)取巧，這樣教育出來的孩子一般都很善良老實(shí)，愛讀書學(xué)習(xí)。但是缺點(diǎn)是不夠圓滑，情商不夠高。只會(huì)專注于自己的事情，為人處事做不到八面玲瓏。

工作和生活中與人交往處顯得有些清高，不夠圓滑。

傳統(tǒng)家庭長大的孩子怎么辦？

①嘗試與原生家庭和解

如同每個(gè)時(shí)代都有局限性一樣，每個(gè)家庭也不例外。

由于生活環(huán)境、受教育程度以及個(gè)人領(lǐng)悟能力的不同，父母之所以出現(xiàn)爭吵等問題，可能是生活上的壓力讓他們心理失衡，也可能是性格原因讓他們不懂得愛，也可能是表達(dá)方式存在問題。

但究其內(nèi)心應(yīng)該是愛孩子的，天下不會(huì)有故意傷害孩子的父母。

所以，孩子要客觀公正地思考問題，給父母以理解和原諒，并主動(dòng)嘗試與他們和解，不要也以同樣的方式對(duì)待他們，繼續(xù)走過去的老路，或者把他們推向?qū)α⒚妫@會(huì)影響到親情的延續(xù)。

父母自身的局限，如何不成為管教的負(fù)擔(dān)？

謝誠邀！

首先，我要說的是，每個(gè)人包括偉人、圣人以及父母都有局限性，不可能十全十美，也不可能什么都懂。為此，不想讓父母的局限成為管教子女的負(fù)擔(dān)？我認(rèn)為：

首先，作為父母是子女人生的第一位老師，也是人生最好的導(dǎo)師。不管是貧富還是文化程度高低，也不管是生活在農(nóng)村還是工作在城市，你對(duì)子女應(yīng)盡到、盡好自己最基本的管教職責(zé)。比如要教導(dǎo)子女基本做人做事的道理，要教會(huì)子女基本的生活生存能力和適應(yīng)能力，要教懂子女基本的禮節(jié)禮貌和待人接物。同時(shí)要明確基本的法律道德底線和紅線，特別是對(duì)什么事不能干，要反復(fù)強(qiáng)調(diào)清楚。千萬不能認(rèn)為自己有局限而放任放縱。

其次，作為父母要認(rèn)識(shí)到自身的局限性，對(duì)子女管教不能大包大攬。現(xiàn)在普遍有種除了學(xué)習(xí)之外，一切都是父母全代替，以致出現(xiàn)高分低能，子女上了大學(xué)還要重新學(xué)習(xí)小學(xué)、中學(xué)應(yīng)該具備的基本技能。孩子的事讓多少父母操碎了心，有的變成沉重負(fù)擔(dān)。為此，＂減負(fù)＂最好的辦法就是＂放手＂兩個(gè)字。飯，可以讓子女自己去做來吃，這樣到了社會(huì)心就踏實(shí) ；衣，可以讓子女自己穿和洗，一旦獨(dú)自在外能把自己照顧清楚；房間衛(wèi)生，讓子女自己動(dòng)手，今后成家了懂得家的整潔干凈重要等等。一句話，自己的事自己做，自己負(fù)責(zé)，多讓子女干其力所能及之事，養(yǎng)成良好的責(zé)任意識(shí)、吃苦耐勞精神！

第三，充分利用好家庭、學(xué)校和社會(huì)的綜合作用。也就是父母的局限完全也應(yīng)該通過子女自身努力、學(xué)校的教育和社會(huì)的鍛煉來彌補(bǔ)。這也就像有些農(nóng)村家境貧寒的孩子，通過自身和全社會(huì)共同努力，長大后成為國之棟梁。

總之，只要父母管教得法，子女長大后也一定會(huì)成為父母的驕傲！

我們農(nóng)村留守兒童很多，在教育問題上一直心有余力不足。每年也就在家那么十天半月。孩子小的時(shí)候，總想彌補(bǔ)下父母虧欠的愛；孩子大一點(diǎn)之后，突然發(fā)現(xiàn)孩子各方面都沒有按照自己心里想的方向發(fā)展。恐慌，焦慮各種心態(tài)，在這時(shí)候再來教育孩子，事半功倍，往往效果更差。現(xiàn)在只有慢慢的了解孩子，慢慢的指引，最好孩子有個(gè)樂觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，有愛心，孝心，遵紀(jì)守法，有自己的理想并向理想努力更好。你覺得呢？

到此，以上就是小編對(duì)于如何克服家庭教育的局限的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于如何克服家庭教育的局限的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。