正文

重視家庭教育的作文高中,重視家庭教育的作文高中生

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于重視家庭教育的作文高中的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹重視家庭教育的作文高中的解答,讓我們一起看看吧。

有哪些成語(yǔ)說(shuō)明古代重視家庭教育?

孟母三遷:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孟子三歲時(shí)父親去世,母親一手撫養(yǎng)長(zhǎng)大。孟子小時(shí)候比較貪玩,他家先前住在墳地附近,他常常學(xué)別人哭,母親覺(jué)得不好,就把家搬到集市附近。后來(lái)孟子又模仿做生意和殺豬。孟母又把家搬到學(xué)堂附近,孟子就跟著學(xué)堂一起學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)。對(duì)于孟子的教育,孟母很重視,最終孟子成為了一代大儒。

重視家庭教育的作文高中,重視家庭教育的作文高中生

岳母刺字:南宋時(shí)期,金兵攻打中原,母親鼓勵(lì)岳飛報(bào)效祖國(guó),在他背上刺了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字,岳飛驍勇善戰(zhàn),屢屢立下戰(zhàn)功,成為一代驍勇大將。

望子成龍:一個(gè)員外多年無(wú)子,焚香求菩薩,終于中年得子,員外百般疼愛(ài),小兒三四歲時(shí)就能吟誦詩(shī)詞文章,員外望子成龍,就送孩子去趕考。由于年齡太小,參加不了考試。員外就讓他騎在自己肩上,考官問(wèn)到:“堂下負(fù)子入考者為何人?”只聽(tīng)小兒答到“負(fù)者不考,考者不負(fù),禮雖不恭,情有可原,望大人見(jiàn)諒。”說(shuō)完拱手,考官打了一驚,道:“不孝兒騎父為馬。”小兒對(duì):“慈悲父望子成龍。”

臥薪嘗膽:春秋時(shí)期越王勾踐被吳王夫差打敗后,力圖雪恥,激勵(lì)自己,在屋內(nèi)懸一苦膽出入坐臥都要嘗嘗,使不忘受辱之苦。睡覺(jué)不用床鋪和被褥,睡在木柴上面,經(jīng)過(guò)多年磨礪,終于使越國(guó)強(qiáng)盛起來(lái),打敗吳國(guó)。

最有名的古代重視家庭教育的就是“孟母三遷”了。

孟母為了讓孩子擁有一個(gè)良好的教育環(huán)境,讓他成才,多次搬家。《三字經(jīng)》:“昔孟母,擇鄰處。”為了給孩子營(yíng)造一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍,孟母也是煞費(fèi)苦心。

其次是“曾子殺髭”,曾子信守承諾,答應(yīng)給兒子殺髭,就說(shuō)到做到,不欺騙孩子。

還有“岳母刺字”,岳飛的母親在他背上刺上“精忠報(bào)國(guó)”,教育兒子要學(xué)會(huì)承擔(dān),成為一個(gè)為國(guó)效力的剛直不阿的人。

有沒(méi)有感覺(jué)聽(tīng)了好多家庭教育講座,看了好多家庭教育文章卻依然無(wú)效?

是的,確實(shí)有很多類(lèi)似的情況出現(xiàn)。為了改變自己,家長(zhǎng)有意識(shí)地走進(jìn)課程,或者忙里偷閑讀一些文章,希望借此來(lái)改變和提升教育水平,卻發(fā)現(xiàn)效果并沒(méi)有那么顯著。

之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,是因?yàn)橐韵聨追N情況:

1、家長(zhǎng)不是學(xué)不會(huì)新知識(shí),接受不了新觀念,而是改不掉舊習(xí)慣。

應(yīng)對(duì)的策略:有意識(shí)的覺(jué)察自己的習(xí)慣,用心體會(huì)哪一個(gè)新習(xí)慣可以替代舊習(xí)慣,然后持續(xù)行動(dòng)。

2、學(xué)到的知識(shí)只是影響了思想,但是行動(dòng)力依賴(lài)感覺(jué)。

應(yīng)對(duì)的策略:用符合規(guī)律的思想指導(dǎo)行為,在行動(dòng)的過(guò)程中找到快樂(lè),快樂(lè)讓人持續(xù),痛苦讓人放棄。

3、目標(biāo)不等于策略。

應(yīng)對(duì)的策略:在單位時(shí)間內(nèi),把注意力放在具體的行動(dòng)上。比如學(xué)習(xí)的內(nèi)容:家長(zhǎng)成長(zhǎng)1%,孩子進(jìn)步100%,所以家長(zhǎng)要成長(zhǎng)。我們把這個(gè)目標(biāo)落實(shí)到具體的策略上,翻譯成:閉嘴、微笑——笑著閉嘴。通過(guò)具體的行為見(jiàn)效后進(jìn)入下一個(gè)階段——持續(xù)的正面確認(rèn),只關(guān)注好的,會(huì)發(fā)現(xiàn)好的部分越來(lái)越多。。

另外,感覺(jué)自己變化不大,還有另外的一個(gè)原因:忽略了自己的變化,強(qiáng)化了對(duì)自己的不滿意,頭腦中有一個(gè)聲音——已經(jīng)上過(guò)課了,我咋還這樣?解決的方法是:覺(jué)察已經(jīng)發(fā)生的變化,哪怕是一句話、一個(gè)表情、一個(gè)眼神,感覺(jué)自己有變化了,都為自己點(diǎn)贊。通過(guò)自我認(rèn)同增加自己的內(nèi)在動(dòng)力。當(dāng)家長(zhǎng)"不以善小而不為"的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了一個(gè)良性的循環(huán)。


到此,以上就是小編對(duì)于重視家庭教育的作文高中的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于重視家庭教育的作文高中的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。