中國家庭教育和外國家庭教育的區(qū)別

1、重視孩子們參觀和旅行之后的活動。在文學教育方面，老師讓孩子把所讀到的畫出來；在地理、音樂方面，老師也盡可能地使孩子通過聯(lián)想找到感覺，創(chuàng)造出自己獨有的個性，培養(yǎng)孩子們對藝術的熱愛。

2、我在書中了解的和我親眼看到的西方人的愛心有勝于我們。中西方的教育各有優(yōu)缺點，如能取長補短，也許會是一種非常好的教育。中國的基礎教育有很多優(yōu)點，這幾年國外也在借鑒我們的教育方法。

3、中國家庭教育和國外家庭教育的最大區(qū)別是什么？中國的孩子從三周歲開始接受幼兒教育，在英國也是如此，孩子三歲左右就要接受學校教育，英國是實行的5-16歲義務教育。而在此之前，兩國孩子都是在家接受家庭教育。

4、中西方的教育各有優(yōu)缺點，如能取長補短，也許會是一種非常好的教育。中國的基礎教育 有很多優(yōu)點，這幾年國外也在借鑒我們的教育方法。

總結那些中國的家庭教育方式

1、孩子上了小學、中學后，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。

2、在中國家庭教育專業(yè)委員會理事賈容韜老師授課的現(xiàn)場，中國教育報的記者就感受到父母們所散發(fā)出來的一種很溫馨、積極的狀態(tài)。

3、甚至在活動以及學習方面都有干預，并且還會干預孩子的興趣愛好，以及在就業(yè)過程中的工作選擇，在這些方面都會有強制性的要求，所以家長也有很強的控制欲。

4、中國式的家庭教育方式是什么？這種教育方式對孩子好嗎？中國式家庭教育指中國存在的一些教育弊端和問題，這種教育方式對孩子并不好。家庭教育是父母在家庭生活中為孩子實施的教育。

什么是中國的家庭教育呢?

1、家庭教育是指父母或其他家庭成員對孩子的思想、品德、知識、技能的培養(yǎng)和引導，是孩子成長發(fā)展過程中重要的一環(huán)。家庭教育涵蓋了家庭生活中的方方面面，包括言傳身教、家庭規(guī)矩、家庭作業(yè)輔導、興趣愛好培養(yǎng)等。

2、家庭教育是指父母或者家中長輩對年輕一代或者家庭成員進行教育，而且這種教育是在有目的、有意識的前提下進行的。家庭教育也有廣義和狹義的分別：廣義家庭教育：指除自己以外的家庭成員對自我有目的、有意識的影響。

3、過去家庭教育通常認為是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。

4、家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人對未成年孩子進行教育的過程。其教育目標應是：在孩子進入社會接受集體教育（幼兒園、學校教育）之前保證孩子身心健康地發(fā)展，為接受幼兒園、學校的教育打好基礎。

5、概括而言，家庭教育是家庭中發(fā)生的、以親子互動為中心的教育活動，是成年人按照期望的目標在家庭生活的各個方面、持續(xù)不斷地教育和影響兒童的過程，也是家庭成員相互學習和影響的過程。