今天給各位分享家庭教育經(jīng)驗(yàn)的案例的知識，其中也會對家庭教育經(jīng)典案例分析進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！
本文目錄一覽：
- 1、家庭教育案例
- 2、教育子女成功案例
- 3、成功的家庭教育案例范例
- 4、家庭教育成功案例范本
- 5、有哪些好的家庭教育的例子?
- 6、成功家庭教育案例分析
家庭教育案例
湯姆·赫靳斯(TomHawkins)先生有一個(gè)大家庭：妻子瑪歇爾(Marcia)、大兒子扎克(Zach)6歲、二兒子喬(Joe)5歲、三兒子薩姆(Sam)3歲和小女兒嘉比(Gabby)1歲半。夫妻倆來自美國，一直為國際學(xué)校工作，足跡遍及土耳其、挪威和中國。
成功家庭教育案例故事一 著名教育家陳鶴琴在對孩子細(xì)心觀察的過程中發(fā)現(xiàn)，音樂是兒童生來喜歡的。小孩出生不久，就能“欣賞”音樂了，他會聽母親哼著催眠曲而恬靜地入睡。再大一些，更喜歡聽各種優(yōu)美的聲音。
成功的家庭教育案例范例一 在美國，有兩個(gè)家族都已繁衍了八代子孫。一個(gè)家族的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的著名哲學(xué)家嘉納塞·愛德華。
教育子女成功案例
成功教育孩子的案例1： “家長教育孩子的過程中，最有挑戰(zhàn)性的事就是畫個(gè)框——行為的框。這個(gè)框畫小了，會把孩子禁錮住，無法成長。但如果這個(gè)框畫大了，孩子在里面太自由，以至于觸犯底線了也不行。
比如對孩子的游戲時(shí)間嚴(yán)格控制，“業(yè)精于荒于嬉”這是教育孩子不變的信條。 了解自己的孩子，不給孩子提過分的要求。 對自己的孩子評價(jià)很客觀，不給予過高的期望，也不悲觀。而是根據(jù)孩子的實(shí)際能力定目標(biāo)。
這兩個(gè)家族的八代發(fā)家史，告訴我們家庭是子女的第一個(gè)“學(xué)校”，父母是孩子的第一個(gè)“老師”，潛移默化的家庭教育及影響，將會直接關(guān)系到子女的道德品質(zhì)、法紀(jì)觀念、人生觀等的形成。我們特別要探討的是：成功的家庭教育給予人們的啟示。
教育孩子成功的事跡 一天晚上，有個(gè)年輕的母親正在廚房洗碗，她才幾歲的兒子獨(dú)自在撒滿月光的后院玩耍。年輕的母親不斷聽到兒子蹦蹦跳跳的聲音，感到很奇怪，便大聲問他在干什么。
成功的家庭教育案例范例
1、這兩個(gè)家族的八代發(fā)家史，告訴我們家庭是子女的第一個(gè)“學(xué)校”，父母是孩子的第一個(gè)“老師”，潛移默化的家庭教育及影響，將會直接關(guān)系到子女的道德品質(zhì)、法紀(jì)觀念、人生觀等的形成。我們特別要探討的是：成功的家庭教育給予人們的啟示。
2、湯姆·赫靳斯(TomHawkins)先生有一個(gè)大家庭：妻子瑪歇爾(Marcia)、大兒子扎克(Zach)6歲、二兒子喬(Joe)5歲、三兒子薩姆(Sam)3歲和小女兒嘉比(Gabby)1歲半。夫妻倆來自美國，一直為國際學(xué)校工作，足跡遍及土耳其、挪威和中國。
3、家庭教育成功案例范本一 找回自信，揚(yáng)起風(fēng)帆 ——留守兒童成功教育案例一 近年來，我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，很多學(xué)生家長都外出打工或在外經(jīng)商，因此出現(xiàn)了大量“留守學(xué)生”。
家庭教育成功案例范本
家庭教育成功案例范本一 找回自信，揚(yáng)起風(fēng)帆 ——留守兒童成功教育案例一 近年來，我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，很多學(xué)生家長都外出打工或在外經(jīng)商，因此出現(xiàn)了大量“留守學(xué)生”。
查閱相關(guān)資料，了解研究放任型家庭子女教育的誤區(qū)及子女的心理特點(diǎn)。
我的家庭教育故事范文一 陳林是平寨三(1)班的普通隊(duì)員。他遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，從來沒有為班級扣過行為規(guī)范方面的分。
有哪些好的家庭教育的例子?
1、成功的家庭教育案例范例二 河南洛寧縣的賈容韜，原是該縣服裝鞋帽公司的經(jīng)理，為了把一雙兒女培養(yǎng)成才，忍痛關(guān)掉生產(chǎn)紅火的工廠去陪讀，潛心研讀了數(shù)百本教育專著，終于將一雙兒女送上了重大大學(xué)，他自己，也成了聞名全國的教育專家。
2、格局，是最好的門風(fēng) 案例1：常言道：“子不教，父之過。”育人先正己，孩子從出生開始，就是在學(xué)習(xí)認(rèn)識這個(gè)世界。而認(rèn)識世界的第一站，就是父母格局的樹立。諸葛亮一生為國為民，克己奉公，為后人樹立了榜樣。
3、遇物則誨 唐太宗非常注意對太子李治的教育，他的教育方法是“遇物則誨”，就是在日常生活中，隨時(shí)隨地抓住遇到的事物，進(jìn)行相應(yīng)地教育。在太子吃飯時(shí)，就對太子說：“你要是能知道生產(chǎn)糧食的艱辛，才會常有這樣的飯吃。
成功家庭教育案例分析
1、這兩個(gè)家族的八代發(fā)家史，告訴我們家庭是子女的第一個(gè)“學(xué)校”，父母是孩子的第一個(gè)“老師”，潛移默化的家庭教育及影響，將會直接關(guān)系到子女的道德品質(zhì)、法紀(jì)觀念、人生觀等的形成。我們特別要探討的是：成功的家庭教育給予人們的啟示。
2、親情的激勵(lì)，隔代教育的溫泉浸泡，使他在高考戰(zhàn)場上大顯身手，金榜題名，他被北京理工大學(xué)錄取。
3、父母要有家庭教育的意識。好孩子是培養(yǎng)教育出來的，種瓜得瓜，種豆得豆，種個(gè)芝麻長不出西瓜來。 要給孩子創(chuàng)造一個(gè)成長的沃土。
4、包括孩子近期在家和在園的發(fā)展?fàn)顩r，父母和老師各自的教育心得體會，共同體驗(yàn)教育的成功和發(fā)現(xiàn)教育的不足。 我們和孩子的奶奶經(jīng)常以聊天的方式進(jìn)行溝通，做好孩子奶奶的家教指導(dǎo)工作。
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