大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于蕭愚家庭教育網(wǎng)的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹蕭愚家庭教育網(wǎng)的解答，讓我們一起看看吧。

為什么全腦對我們的家長和孩子不是那么的熟知？

說到全腦，家長們或多或少都會(huì)有聽說過，但對全腦有正確認(rèn)識的人卻不太多，甚至有的對全腦有著錯(cuò)誤的認(rèn)識。那這里我來給大家淺析一下當(dāng)今社會(huì)的三類教育。

1.應(yīng)試教育。應(yīng)試教育的指導(dǎo)思想是挑選人，注重和關(guān)心的是升學(xué)教育。義務(wù)教育雖然在三令五申的不斷在減負(fù)，但還是緊緊圍繞考試和升學(xué)需要，考什么就教什么，所實(shí)施的是片面內(nèi)容的知識教學(xué)的應(yīng)試教育。我們隨處可見的應(yīng)試教育模式下孩子們的學(xué)習(xí)方式仍是死記硬背，題海戰(zhàn)術(shù)，以及送到補(bǔ)習(xí)班的重復(fù)學(xué)習(xí)。應(yīng)試教育體制下減負(fù)或許減了老師教學(xué)的內(nèi)容和知識難度，但考試選拔和分?jǐn)?shù)評判的體制下，學(xué)生肩上沉重的負(fù)擔(dān)并不能卸下，必然要在分?jǐn)?shù)上競爭。

2.素質(zhì)教育。素質(zhì)教育的最初提出就是為了糾正應(yīng)試教育一味追求升學(xué)率的弊病。素質(zhì)教育是以全面提高人的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學(xué)生個(gè)性，注重開發(fā)身心潛能，注重形成人的健全個(gè)性為根本特征。

素質(zhì)教育提倡了這么多年了，但由于升學(xué)考試的依據(jù)仍然是以分?jǐn)?shù)為主，還是以分?jǐn)?shù)評判優(yōu)劣，所以素質(zhì)教育并不能被家長們重視，就算學(xué)校有意減負(fù)，絕大多數(shù)家長還是會(huì)在孩子的課外時(shí)間報(bào)上各種文化補(bǔ)習(xí)班。3.全腦教育，即全人教育，是以中國現(xiàn)有應(yīng)試教育公平公正競爭的大環(huán)境下，全面發(fā)展孩子的身心潛能，教授孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法及注重孩子的健全人格，使孩子們實(shí)現(xiàn)快樂輕松高效學(xué)習(xí)應(yīng)試教育的基礎(chǔ)教育系統(tǒng)知識的教育方式，力爭做到真正意義上的減負(fù)。

全腦教育是一種新型的教育模式，暫時(shí)還不被熟知，但越來越被人們所知道。市面上也會(huì)有一些對全腦教育片面甚至神話理解而打全腦教育的口號產(chǎn)生的教育機(jī)構(gòu)，家長們不要盲目跟風(fēng)，要去辨別再選擇正確的全腦教育，科學(xué)育兒。

我在今年315寫了一篇《教育路上請父母優(yōu)雅避開這樣的雷區(qū)》的文章，里面具體就講了全腦開發(fā)的教育陷阱，我復(fù)制在下面了，希望對你有幫助！（我們致力于改善0-6歲孩子的家庭教育環(huán)境，歡迎關(guān)注我們！）

去年315曝光了家政服務(wù)行業(yè)月嫂、保姆等上崗服務(wù)證的黑幕，大家都為之打了一個(gè)激靈，難怪會(huì)出現(xiàn)保姆電梯內(nèi)虐童，保姆縱火燒死媽媽和兩個(gè)孩子的案件。

這些讓我們意識到偽證，不僅是對求職者的不公平，更是對消費(fèi)者的生命和安全的不負(fù)責(zé)。

你聽說過全腦潛能開發(fā)師的資格證嗎？

到此，以上就是小編對于蕭愚家庭教育網(wǎng)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于蕭愚家庭教育網(wǎng)的1點(diǎn)解答對大家有用。