大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育怎么做好榜樣教育的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家庭教育怎么做好榜樣教育的解答，讓我們一起看看吧。

請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)，家長(zhǎng)如何在生活中運(yùn)用家庭教育的榜樣示范法教育幼兒？

我是家庭教育指導(dǎo)師，很高興回答這個(gè)問(wèn)題。

做好“模仿期”的啟蒙教育

幼兒0-3歲時(shí)模仿期，家長(zhǎng)要重視孩子的啟蒙教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)大有益處，比如：家長(zhǎng)會(huì)教寶寶叫“爸爸，媽媽”，在他還不懂是什么意思的時(shí)候，就會(huì)模仿叫出“爸爸，媽媽”，可能不是很清晰，有些呆萌可愛(ài)；還有，家長(zhǎng)回教寶寶“撓”，“鼓掌”，“哭”，“笑”等，他也不知道什么意思，只會(huì)照著模仿；還可以和寶寶一起收納玩具，在哪里拿的，放哪里去，從小就自律。所以，在這個(gè)時(shí)期，教寶寶一些語(yǔ)言表達(dá)，肢體動(dòng)作，行為規(guī)范等是必要的，這也是做好啟蒙教育是首要任務(wù)哦

家長(zhǎng) 與寶寶一起讀書，養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

3-6歲語(yǔ)言表達(dá)已經(jīng)成熟，這個(gè)時(shí)候可以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)知能力，家長(zhǎng)可以經(jīng)常帶孩子去書店，感受學(xué)習(xí)的氛圍，在家里，家長(zhǎng)可以陪伴孩子一起讀書，講故事，看繪本；家長(zhǎng)也要多看書，學(xué)習(xí)，給孩子做榜樣，幫助孩子養(yǎng)成愛(ài)看書的好習(xí)慣。

父母恩愛(ài)，積極的語(yǔ)言和行為影響孩子

在家庭中，父母恩愛(ài)有加，經(jīng)常親昵表達(dá)愛(ài)意，比如：“擁抱，親吻”，“我愛(ài)你，對(duì)不起，辛苦了，請(qǐng)?jiān)彙钡日Z(yǔ)言和行為，還在看在眼里，記在心上，寶寶會(huì)感受到家庭的溫暖，父母的愛(ài)，他也會(huì)學(xué)習(xí)父母，用愛(ài)的語(yǔ)言，用愛(ài)的行為表達(dá)自己的情感，這就是積極語(yǔ)言的魅力。

家長(zhǎng)孝敬老人，孩子學(xué)會(huì)感恩

在日常生活中，家長(zhǎng)對(duì)自己的長(zhǎng)輩，尊重孝敬，吃飯時(shí)，老人在先，給老人洗澡，理發(fā)，陪下棋等，有句老話說(shuō)得好“老貓炕頭睡，一輩留一輩”，這些美德是對(duì)孩子最好的教育，以身作則，受到父母孝敬的熏陶，孩子自然會(huì)懂得孝敬和感恩。

總而言之，家庭教育無(wú)處不在，家長(zhǎng)希望孩子具備哪些美德，就做給孩子看，說(shuō)100次不如做一次，身教勝于言教，榜樣的力量是無(wú)窮的，這句話是千真萬(wàn)確的。

龍生龍，鳳生鳳，老鼠??的兒子會(huì)打洞。大多著名的人都有優(yōu)秀的父母，也就說(shuō)明了家長(zhǎng)的重要性，父母是孩子的第一任老師，父母教會(huì)了孩子說(shuō)話，教會(huì)他們走路??。父母的言行對(duì)孩子有極大的影響。

比方，父親或母親，張嘴就罵人，臟話常掛嘴邊，有時(shí)孩子都不知含義，也跟著學(xué)，記得鄰家一個(gè)小孩，父母在外打工，跟父母在北京長(zhǎng)大，不會(huì)罵人，講話也好聽(tīng)，有年暑假回來(lái)和爺爺奶奶住一段時(shí)間，爺爺愛(ài)罵雞攆狗??，一星期不到，小孩就學(xué)會(huì)了，語(yǔ)言和神情都像極了爺爺。你看家長(zhǎng)的言行重要吧。

有個(gè)學(xué)生在校愛(ài)拿別人的東西，從鉛筆橡皮，小刀，筆記本，到同學(xué)的零花錢。即使自己有，也總想拿別人的，多次批評(píng)教育都不行。老師準(zhǔn)備聯(lián)系家長(zhǎng)，結(jié)果鄰居告知他父母也愛(ài)小偷小摸。你看可是害了孩子。

孩子的孝順行為，助人為樂(lè)，有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)等也是從父母那學(xué)會(huì)的，為了孩子，家長(zhǎng)一定要做好榜樣。

你好，很高興回答你的問(wèn)題，家長(zhǎng)可以做到以下幾點(diǎn)：

1、 禮貌行事。 在生活中、工作中，凡是孩子能夠看到的行為，我們都要禮貌行事，做一個(gè)文明、禮貌的人。否則，自己的錯(cuò)誤言行，很可能就會(huì)被孩子學(xué)會(huì)，其長(zhǎng)大后表現(xiàn)出來(lái)，就會(huì)影響別人對(duì)他的評(píng)價(jià)。

2、不要帶著寶寶看成人電視節(jié)目。 許多電視節(jié)目其實(shí)都不適合孩子，家長(zhǎng)不能讓孩子跟著你一起看，長(zhǎng)期這樣下去，對(duì)其成長(zhǎng)發(fā)育極為不利。應(yīng)當(dāng)選擇適合孩子看的節(jié)目，且看電視的時(shí)間也不宜過(guò)長(zhǎng)。

3、不要當(dāng)著孩子的面宣泄不滿。 孩子處于成長(zhǎng)期，家長(zhǎng)當(dāng)面宣泄自己的不滿，容易使孩子產(chǎn)生恐懼心，且不利于積極面對(duì)這個(gè)社會(huì)。所以要經(jīng)常給予孩子積極的一面。

4、不要說(shuō)謊。 家長(zhǎng)承諾孩子的事情，一定要做到。長(zhǎng)期給孩子說(shuō)謊，孩子就會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊很正常，將來(lái)可能他也會(huì)習(xí)以為常。如今，在這個(gè)提倡誠(chéng)信的社會(huì)，抵制說(shuō)謊，講究誠(chéng)信顯得尤為重要。

5、遵守交通規(guī)則。 如今，可以看到馬路上有許多家長(zhǎng)帶著孩子闖紅燈。這種現(xiàn)象很可能潛藏著各種危險(xiǎn)，孩子長(zhǎng)大后也會(huì)對(duì)交通規(guī)則無(wú)視，這樣不只是不遵守規(guī)則的事情，而是面臨生命威脅的機(jī)會(huì)增大。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，在家庭教育中給孩子樹(shù)立榜樣，尋找一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，非常重要。這樣會(huì)讓學(xué)習(xí)目標(biāo)具體化，時(shí)刻對(duì)照著榜樣，不斷成長(zhǎng)為心目中的那個(gè)人。

這個(gè)榜樣可以是自己的父母，或者影視作品，文學(xué)作品中的正面人物，英雄形象，也可以是身邊的哥哥姐姐，同學(xué)朋友等等。只要給孩子樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，經(jīng)常給孩子描述一個(gè)愿景，無(wú)需說(shuō)教嘮叨，孩子自然會(huì)朝著這個(gè)既定的方向努力。

孩子小時(shí)都會(huì)很崇拜自己的父母，覺(jué)得自己的父母最好最優(yōu)秀，都想成長(zhǎng)為父母那樣的人。父母的榜樣效果比我們想象的還要強(qiáng)大，影響著孩子的言行習(xí)慣發(fā)展，決定著孩子是否優(yōu)秀。

“科學(xué)的教育觀，是要對(duì)孩子有一個(gè)合理的預(yù)期。也就是說(shuō)，要孩子做到的，家長(zhǎng)首先做到；要孩子不做的，家長(zhǎng)首先不做；家長(zhǎng)做不到的，絕不強(qiáng)迫孩子做；孩子想做的，家長(zhǎng)理性地引導(dǎo)孩子。"

家長(zhǎng)要求孩子努力讀書，自己卻整天吊兒郎當(dāng)，游手好閑，不務(wù)正業(yè)，要求孩子不要玩手機(jī)玩游戲，自己卻整天手機(jī)不離手，刷快手，看直播，聊天逗樂(lè)，要求孩子要孝順有同情心，卻把父母趕出了家門。孩子是父母的復(fù)印件，所以家庭教育中，父母的榜樣示范作用非常重要。

最后，家長(zhǎng)還要注意在孩子的同齡人中，在班上的同學(xué)中，為孩子尋找學(xué)習(xí)的榜樣，這樣可以增加學(xué)習(xí)的親切感。這些人都是孩子的同齡伙伴，有著比較相近的的生活經(jīng)歷，同伴中所表現(xiàn)出來(lái)的好思想、好品德、好作風(fēng)，孩子比較熟悉，容易理解、接受，更能激起學(xué)習(xí)的勁頭。切忌打擊孩子，挖苦諷刺孩子，“你看誰(shuí)誰(shuí)的學(xué)習(xí)多么好，你要向他學(xué)習(xí)，再不要這么不上進(jìn)了?！边@樣就會(huì)激化孩子的抵觸心理，而不是起榜樣示范的作用了。

孟母三遷，說(shuō)的就是這個(gè)道理，近朱者赤，近墨者黑，讓孩子遠(yuǎn)離不上進(jìn)的問(wèn)題孩子，多與積極進(jìn)取，充滿正能量的孩子做朋友，在朋友的耳濡目染之下，孩子就會(huì)變的積極上進(jìn)。我們鄉(xiāng)下話說(shuō)，“三懶加一勤，想勤不得勤；三勤加一懶，想懶不得懶”。

您好！我是@教育探索ing，專注幼兒教育、家庭教育、親子關(guān)系領(lǐng)域。很高興能回答這個(gè)問(wèn)題。下面我舉例說(shuō)說(shuō)我在生活中，是如何給孩子做榜樣的示范作用的。

孩子玩玩具時(shí)，經(jīng)常會(huì)把家里弄得亂七八糟，很多家長(zhǎng)的處理辦法都是嘴里一邊念叨，手里一邊收拾，結(jié)果是，孩子沒(méi)學(xué)會(huì)整理反而嫌家長(zhǎng)啰嗦。

我會(huì)和孩子一起收拾，分工合作。剛開(kāi)始，我收拾得多，孩子收拾得少，我整理復(fù)雜的，孩子整理簡(jiǎn)單的。每次孩子整理完玩具之后，我都會(huì)夸贊一番。隨著年齡增長(zhǎng)，她的玩具完全可以自己收拾了，并且經(jīng)常會(huì)把房間布置得井井有條，美觀大方。

有的家長(zhǎng)總會(huì)抱怨：“我辛辛苦苦把孩子拉扯大，有什么好吃的自己從不舍得吃，全留給孩子，到頭來(lái)孩子卻變得自私自利，有什么好東西都不愿與大人分享”。其實(shí)，這只能怪家長(zhǎng)在孩子年幼時(shí)，抹殺了孩子的感恩之心。

我從小給孩子買的零食，在她打開(kāi)準(zhǔn)備吃第一口的時(shí)候，我都會(huì)說(shuō)我也要吃，然后把零食分一點(diǎn)給我，剩下的大部分給她。

到了現(xiàn)在，她吃什么好吃的都會(huì)先問(wèn)下媽媽要不要吃一點(diǎn)，而我都會(huì)欣然接受，并說(shuō)：“謝謝寶貝”，孩子也會(huì)開(kāi)心回復(fù)“不客氣”。

閱讀，完全是一件可以從小培養(yǎng)的絕佳興趣。它百利而無(wú)一害。我從孩子幾個(gè)月大開(kāi)始，就陪孩子一起閱讀各種書籍：洞洞書、布書、繪本故事書、手工書、游戲書、迷宮書等等，幾乎每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)跟孩子一起閱讀。

后來(lái)，孩子漸漸長(zhǎng)大，也越來(lái)越喜歡閱讀。

到現(xiàn)在6歲，她已經(jīng)認(rèn)識(shí)一些字，可以獨(dú)立閱讀一些簡(jiǎn)單的書籍。所以，我開(kāi)始鍛煉她獨(dú)立閱讀的能力。閱讀習(xí)慣還在繼續(xù)，不同的是，人手一本書，我讀我的，她讀她的。

我家孩子從小心地善良，富有愛(ài)心，從不打人罵人。可就是因?yàn)槟懽有?，孩子總是不敢主?dòng)找小朋友一起玩，每次都呆呆站在原地，等著別人來(lái)找她玩。

“家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師?！奔议L(zhǎng)的言行身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到非常重要的作用。

重要到什么程度？如托爾斯泰所說(shuō)：“全部教育，或者說(shuō)千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完善上”。你怎樣做人，你的態(tài)度、行為，孩子都會(huì)盡收眼底，并且照此模仿。

一、不說(shuō)臟話，控制情緒

孩子就是父母的一面鏡子，很多熊孩子的背后，都有一對(duì)熊父母。我們想要孩子成為什么樣的人，就得以身作則，做好榜樣。比如說(shuō)，我不想孩子說(shuō)臟口，那我在生活中就不要總是臟話連篇，因?yàn)楦改刚f(shuō)臟話，孩子也會(huì)模仿。我們家孩子就有個(gè)這樣的同學(xué)，平時(shí)生活中總會(huì)冒出一些臟話來(lái)，“你笨死了”、“打死他”等諸如此類的，這些臟話的習(xí)得大多都是來(lái)自他的家庭教育，父母愛(ài)說(shuō)臟話、父母不管教，致使孩子將這些臟話習(xí)以為常。好的榜樣父母，在言語(yǔ)上也會(huì)對(duì)自己有所要求，尤其是在吵架的時(shí)候，控制好情緒，控制好言語(yǔ)的尺度，稍微能顧及孩子，不要讓孩子成為隨意吐臟話的壞小孩。

濟(jì)南媽媽打包飯菜給流浪漢，用行動(dòng)為孩子做榜樣。你遇到過(guò)哪些好的家庭教育方式？

再好的名校，也比不上懂事的父母?。o(wú)數(shù)的父母都希望把孩子送去最好的學(xué)校，接受最好的教育，拼盡全力給孩子創(chuàng)造最好的教育環(huán)境，但是卻往往忽略了父母才是孩子最好的老師。

家教好的人，都是以家庭為單位出現(xiàn)的。

一位網(wǎng)友在長(zhǎng)沙地鐵看到這樣的暖心一幕：等地鐵的時(shí)候，一個(gè)寶寶問(wèn)腳下踩的腳印是干嘛的？爸爸媽媽還有外婆，特別耐心地給他解釋是排隊(duì)的，并且整齊地排成一隊(duì)給寶寶看。

這些舉動(dòng)微不足道，但正是這些細(xì)微之處最有力量

地鐵車廂內(nèi)，孩子把爆米花灑在了地上，父母跟孩子一起，一粒一粒撿了起來(lái)。

善良總藏在不經(jīng)意間，行動(dòng)總比語(yǔ)言來(lái)得更加深刻

同樣是下雨天，在一個(gè)地下通道入口處，一位母親用左手為孩子擋雨，而她的右手拿著傘，為一個(gè)佝僂著腰的老大爺擋雨。

這位老大爺是一位流浪漢，而這位媽媽一直慢慢地跟隨在他身邊。

俗話說(shuō)孩子是家庭的一面鏡子，家庭是社會(huì)的一面鏡子，父母的言傳身教，對(duì)孩子的一生都會(huì)產(chǎn)生重大的影響，甚至可以決定孩子的一生。言傳身教是最常用，最重要，最有效的方法。有句話說(shuō)的很好“沒(méi)有教不好的孩子，只有不懂教的父母”。父母的一言一行，孩子都耳濡目染，并會(huì)極力仿效。

有位父親他對(duì)女兒的教育方式比較獨(dú)特，他從來(lái)沒(méi)有輔導(dǎo)過(guò)女兒做功課，只是每天回來(lái)跟女兒聊十分鐘，只聊四個(gè)問(wèn)題，便完成了他的家庭教育。十分有效，值得推薦!

1，學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎?

2，今天你有什么好的表現(xiàn)?

3，今天有什么好收獲嗎?

4，有什么需要爸爸的幫助嗎?

　　第一個(gè)問(wèn)題其實(shí)是在調(diào)查女兒的價(jià)值觀，了解她心里面覺(jué)得哪些是好的，哪些是不好的;

第二個(gè)問(wèn)題實(shí)際上是在激勵(lì)女兒，增加她的自信心;

第三個(gè)問(wèn)題是讓她確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么;

第四個(gè)問(wèn)題則有兩層意思，一是我很關(guān)心你，二是學(xué)習(xí)是你自己的事。

到此，以上就是小編對(duì)于家庭教育怎么做好榜樣教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育怎么做好榜樣教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。