《長大以后做什么》課后反思？

課后反思:

繪本故事《長大以后做什么》簡單卻富有意蘊(yùn)，用童謠般活潑流暢的語言、彩虹般豐富絢麗的色彩，把孩子心中五彩繽紛的世界呈現(xiàn)在大家的眼前。蒲公英的夢想是成為一頭威武又善良的大獅子，可以在森林里保護(hù)小動物們；小魚的夢想是成為一頭大藍(lán)鯨，在藍(lán)藍(lán)的大海里自由自在地游玩；小蠟筆想把自己變成一片大森林，樹上結(jié)滿了五顏六色的蠟筆……

從大班幼兒的年齡特點出發(fā),我采用觀察講述的方法,貫穿教學(xué)過程,使孩子們產(chǎn)生積極的情感體驗,并全身心的投入到活動中去。在欣賞、理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，讓孩子自由發(fā)揮想象力，大聲喊出自己不平凡的心愿。通過老師的引導(dǎo)，讓小朋友勇敢地表達(dá)自己的“理想”和“愿望”。我們的小朋友中：有的想成為一名演員，穿上美麗的裙子在舞臺上為大家表演；有的想變成一頭大獅子，保護(hù)媽媽；有的則想當(dāng)一名小博士，自己在房間里做實驗……

通過繪畫的形式讓小朋友把自己的“理想”和“愿望”畫出來，一是強(qiáng)化記憶、便于保存；二是鍛煉小朋友的動手實施能力，培養(yǎng)“想做就做”的勇氣。孩子們畫的非常認(rèn)真。

為了引導(dǎo)幼兒積極主動的進(jìn)行學(xué)習(xí)，我盡量創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓幼兒回答，并及時的進(jìn)行鼓勵，但是卻忽略了對孩子們進(jìn)行有效的個別提問，個別孩子回答的機(jī)會較少。大部分的孩子非常活躍，爭先舉手回答，導(dǎo)致認(rèn)真傾聽的行為得不到很好的體現(xiàn)。

我們要求大班的幼兒能用完整的句子表達(dá)自己的想法。為了引導(dǎo)幼兒積極主動的進(jìn)行學(xué)習(xí)，我盡量創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓幼兒回答，并及時的進(jìn)行鼓勵，但是卻忽略了對孩子們進(jìn)行有效的個別提問，個別孩子回答的機(jī)會較少。大部分的孩子非?；钴S，爭先舉手回答，導(dǎo)致認(rèn)真傾聽的行為得不到很好的體現(xiàn)。

童年，每個孩子都有這樣一個美好心愿:長大以后做什么？也許有人已經(jīng)忘了,或是沒有勇氣再提起,但孩子們純真質(zhì)樸的語言告訴我們:不管年齡有多大,只要你有夢想,有熱情,有行動,就會擁有無限的可能,未來就會對你敞開。

植物是怎樣長大的課后反思？

植物是先從種子撒進(jìn)土里澆水種子發(fā)芽慢慢長大，并不時的給它施肥

植物是怎么樣長大的課后反思？

《植物長大了》的主要活動是探究植物生長的規(guī)律，另一項內(nèi)容是植物生長有哪幾個階段？則自然而然會在探索植物生長的規(guī)律中觀察得到？

開始我有一種速成心理，想找到一種能在一個月內(nèi)觀測得到結(jié)果的植物，但是上網(wǎng)查不到，問老農(nóng)，老農(nóng)也說不清楚，后來又想讓學(xué)生采用激素，使植物生長周期變短，但是后來覺得這不環(huán)保，也不利于學(xué)生觀察植物的生長規(guī)律，于是老老實實的選擇了相對生長周期較短的綠豆，作為主要觀察的植物，歷時兩個月，觀察探究時間是長，但是扎扎實實。

小學(xué)課后服務(wù)課后反思？

反思如下：

一、課后服務(wù)質(zhì)量有待提高。課后服務(wù)因為師資等原因，課程設(shè)置和課程計劃都落實不是很到位。

二、課后服務(wù)的管理不到位。因為課后服務(wù)開展時間不長，經(jīng)驗不足，在管理中一度出現(xiàn)了學(xué)生上課遲到等現(xiàn)象。

三、課后服務(wù)工作亮點不突出。

onthebeach課后反思？

這節(jié)英語課，描述出了沙灘上美麗的風(fēng)景，使學(xué)生掌握了知識要點。

課堂上，再多增加一些關(guān)于沙灘的圖片，效果會更好。

課后反思評語？

要使自已不斷進(jìn)步，課后及時反思寫評語是必須的。課后寫反思評語要注意以下三點:一是切入點要小，不可貪大貪全。一個小細(xì)節(jié)，一個小想法。積少成多，天天進(jìn)步。

二是反思評語要反思的學(xué)生接受的程度感覺。從學(xué)生面反思。

三是教師教授的情況，師生互動情況，從教師層面反思寫評語。

幼兒園詩歌親親晚安課后教學(xué)反思？

首先對幼兒園詩歌親親晚安課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)并分析存在的問題。

其次，對幼兒園詩歌親親晚安教學(xué)課程的問題，逐項制定改進(jìn)的意見。

最后對幼兒園詩歌親親，晚安，教學(xué)課程的后期教學(xué)實施方案進(jìn)行明確。

我來幫幫你小班課后反思？

通過活動，培養(yǎng)了孩子互相幫助，樂于助人的意識，通過幫助他人，孩子自己也學(xué)會了一些生活技能。

動物寶寶長大了教案反思？

一、活動目標(biāo)：

1、理解什么是長大，激發(fā)幼兒對成長的向往，體驗成長的快樂。

2、能用動作、表情、語言表達(dá)小動物們成長的喜悅心情。

二、活動準(zhǔn)備：

1、幼兒事先收集自己從出生到現(xiàn)在的照片若干張，活動前請四位幼兒漂亮情景表演的內(nèi)容。

2、小熊、小馬、小象和小兔的頭飾個一。

3、幼兒每人帶小時候穿過的衣服、鞋子等物品若干。

中班我怎樣長大教案反思？

我怎樣長大這篇教案？，是篇優(yōu)質(zhì)教案，他他以目標(biāo)的形式，對孩子們怎樣長大做出了要求？，并且在成長過程中需要注意哪些問題？，列舉的都非常清楚，在內(nèi)容事實方面，老師把這些內(nèi)容寫到了黑板報上并且在課堂上進(jìn)行了講授，讓每一個孩子都了解到自己怎樣長大的內(nèi)容，在考核方面，老師還對大部分孩子進(jìn)行了提問，孩子們都圓滿的完成了任務(wù)，非常好