培養(yǎng)幼兒學習興趣的方法與途徑的研究意義？
作為幼兒園教師，培養(yǎng)幼兒學習興趣可以從這幾個方面入手:
一、根據(jù)幼兒的興趣需要和生活經(jīng)驗來確定教學活動的內(nèi)容。幼兒熟悉的事物和感興趣的喜歡的事物更有利于幼兒有意注意，從而有利于幼兒在教學活動注意力更集中，使教學效果更好。
二、設計多種多樣有趣的活動形式。教師可以在導入和各個過渡環(huán)節(jié)設計新奇有趣的活動，幫助幼兒建立對教學活動的興趣。例如，用一個有趣的故事導入某種情境，提出一些問題讓幼兒猜測等。
三、注重孩子學習品質(zhì)的培養(yǎng)。好奇心是幼兒學習的主要內(nèi)部動機，要注重幼兒好奇心的培養(yǎng)，滿足幼兒的好奇心，增強幼兒的理智感。
四、積極的及時反饋。教師應該對幼兒的學習進行正面反饋，使幼兒的學習行為得到強化，從而使幼兒對學習產(chǎn)生興趣。
作為家長，培養(yǎng)幼兒學習興趣可以運用上述教師的方法，也可以采用以下幾個針對家庭教育的方法:
一、引導幼兒主動向家長講述自己學會的知識技能，并且家長給予孩子積極正面的反饋。
例如，幼兒園里學習了烏龜?shù)纳盍曅裕變嚎梢园炎约褐赖闹v給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽不管自己知不知道，都要認真聽，裝也要裝作認真聽，這樣孩子才覺得被尊重，才會喜歡回家復述學過的內(nèi)容。
家長可以和孩子玩角色扮演游戲。家長扮演學生，孩子扮演教師，讓孩子把學過的知識講給爸爸媽媽聽。
二、投其所好進行家庭教育。家長作為孩子最親密的人，是最了解孩子的，知道孩子喜歡什么，不喜歡什么。因此，家長可以通過孩子喜歡的方式，培養(yǎng)孩子的一些學習品質(zhì)和學習習慣。但在幼兒期屬于啟蒙階段，學習必須符合孩子的身心發(fā)展需要，符合發(fā)展適宜性原則，家長不能急于求成，不能對孩子要求太高。例如，孩子喜歡恐龍，就給孩子買恐龍的圖畫書、玩具、拼圖等。
幼兒積極情緒的培養(yǎng)途徑和方法？
及時鼓勵、善于發(fā)現(xiàn)幼兒的進步。贊美孩子陽光快樂的表現(xiàn)。讓快樂積極成為孩子的習慣。培養(yǎng)這樣的幼兒積極向上的情緒的方法有：有針對性的講故事。通過故事人物吸引并導向孩子積極向上的心態(tài)。
通過游戲挖掘孩子積極向上情緒穩(wěn)定的能力。通過接觸不同的人培養(yǎng)孩子的交往能力并從中找到與人交往的樂趣和規(guī)則。
幼兒想象力的培養(yǎng)的途徑和方法？
一、擴大幼兒視野，豐富幼兒感性知識和生活經(jīng)驗，為幼兒的想象增加素材。
二、美術(shù)活動能為幼兒的想象插上理想的翅膀。鼓勵幼兒大膽做畫，即使畫的四不象，也要與其交流，知道幼兒所想。
三、游戲可以推動幼兒的想象，使其處于活躍狀態(tài)。在游戲過程中，幼兒可以通過扮演各種角色，發(fā)展游戲情節(jié)，展開自己的想象。
四、玩具為兒童的想象提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，能引起大腦皮層舊的暫時聯(lián)系的復活和接通，使想象處于積極狀態(tài)。
五、給幼兒自由的空間，包括思想上的，行為上的，讓其異想天開。不要定格幼兒的思維，更不要扼殺其想象。
幼兒閱讀興趣的培養(yǎng)？
一、言傳大于身教
二、把閱讀的時間固定下來
三、培養(yǎng)孩子看書的興趣
四、靈活選擇讀書的種類
如何培養(yǎng)幼兒的興趣？
孩子在1-3歲的時候是非常喜歡模仿父母的行為的。當媽媽的天天鼓搗的東西，孩子就會真正意義上的有可能對它產(chǎn)生興趣，寄希望于三四年后突然有一天抱回家里一個大家伙，然后孩子直接開始對這玩意感興趣簡直是異想天開……比如說，如果你天天玩手機，孩子看在眼里，會萌發(fā)“我也想去嘗試嘗試”的想法。這樣，就把孩子給帶偏了。
那么如何培養(yǎng)孩子的興趣呢？
比如說，你希望孩子對鋼琴這方面感興趣，首先，你必須對整個鋼琴學習將會有一個比較清楚的認識。知道這玩意得怎么練，知道這玩意怎么學之后，等你孩子開始學你就不會是那種“我們家長也不懂啊，丟給老師教就行了”類型的奇葩家長了。這幾年的時間你也可以換換老師，體驗多了你也知道哪些老師教的好，哪些老師教的爛。能為你孩子選出一個非常負責的老師，對你孩子以后的成長非常有幫助，不至于到時候把孩子往琴行一帶，對老師倆眼一摸黑也不知道教的咋樣。
你學過個一年半載之后你自己就會發(fā)現(xiàn)這東西的難度究竟有多大，以一個成人的智商去理解老師的講解再去思考孩子的智商會接受多少。這樣孩子以后即使遇到困難你也會知道這玩意是“真他喵的不好弄”，還是“別人家孩子怎么都這么厲害”。你孩子以后能少挨不少揍，對孩子的心理成長也大有裨益。
家長作為孩子的領(lǐng)路人永遠都是最合適的，而從領(lǐng)路的方法上去培養(yǎng)一個孩子的興趣，絕對是最佳的。如果家長作為一個成年人，都做不到幫孩子領(lǐng)路的話……那我覺得你還是換個方向比較好，己所不欲，勿施于孩。
分享一個我家寶寶識字的經(jīng)歷了，寶寶今年3歲了，開始讓他識字，認字。之前都是從淘寶購買一些帶圖的卡片和書本讓他認識，不過效果不明顯，花費大量時間，還容易損壞，而且寶寶什么都想往嘴里塞，有些比較小的拼圖什么的，就怕寶寶吃了。
然后我下載了好多軟件讓寶寶學習，一開始是不錯，但是呢用到后面都要收費，價格還不便宜，頓時有種坑爹的感覺。
后來發(fā)現(xiàn)了一款APP【貓小帥識字】，真心推薦大家使用，里面有很多的冒險故事，我家寶寶特別喜歡聽，平常特別好動的他，一看這個就安靜的聽故事。各種游戲關(guān)卡讓寶寶重復學習漢字內(nèi)容，加深記憶，讓我這個陪寶寶玩的麻麻都覺得好玩有趣。操作也很簡單，寶寶自己都能獨立操作。最最最重要的是這款軟件一次收費就能終生享受！
而且我們家鄉(xiāng)口音特別重，就怕寶寶跟著學以后改不了，要是上學了帶有這種濃厚的口音，肯定會被其他小朋友嘲笑。
寶寶現(xiàn)在特別愛學習，每天下班都纏著我給跟他互動，陪他一起玩里面的游戲，不僅學的快，還讓我這做麻麻的人也輕松了很多。
幼兒興趣培養(yǎng)的意義？
孩子培養(yǎng)興趣和愛好，對他的健康成長，乃至一生，有重要的影響和意義。
孩子的興趣和愛好，可以開發(fā)他們的智力，可以促使他產(chǎn)生積極的情緒，并給他們無窮的力量，對學習中遇到的難題，他們能認真思索、鉆研，直至攻破；孩子的興趣和愛好還可以逐漸培養(yǎng)他們的觀察力、思維力、想象力、注意力和意志力。
如何培養(yǎng)幼兒的求知興趣？
主要以引導幼兒，培養(yǎng)幼兒的好奇心，求知的欲望，慢慢發(fā)現(xiàn)求知的興趣。
如何培養(yǎng)幼兒興趣的發(fā)展？
1、激發(fā)孩子傾聽的興趣
老師們利用課間的日?；顒?，從多方面引導幼兒傾聽，從感興趣的聲音入手，比如大自然的聲音，動物的叫聲、人的聲音等，讓孩子聽完后說說感受。
在上課區(qū)域活動中綜合運用多媒體、實物圖片、木偶或者情景演繹等方法，將聽和看有效結(jié)合，讓孩子在“看到的物”和“聽到的聲”建立聯(lián)系，增加傾聽的樂趣，有效激發(fā)孩子傾聽的興趣。
2、積極創(chuàng)造傾聽的環(huán)境
積極創(chuàng)造孩子互相傾聽的機會和條件，各班在小游戲中設立了“小小新聞臺”，讓幼兒把自己聽到的、看到的新鮮事講出來，與大家分享。聽新聞、講新聞會成為孩子們非常喜歡的活動。在此過程中，幼兒逐漸就學會了耐心傾聽同伴的聲音，良好的傾聽習慣就逐步養(yǎng)成了。
于此同時，老師也要扮演好一名“好聽眾”角色，當孩子說話時，老師要蹲下身，真誠地看著孩子，認真傾聽孩子的話，用自己的行為去引導、教育孩子學會傾聽。
3、培養(yǎng)孩子傾聽的習慣
比如：利用物體發(fā)出的聲音，如筷子敲打碗、金屬物品互相碰撞、大自然的水聲、動物的叫聲等，要注意過程中引導幼兒仔細聆聽和分辨這些聲音的區(qū)別。
同時，也要引導幼兒傾聽時提出問題，這有助于幼兒養(yǎng)成仔細傾聽、認真思考的好習慣。樹立耐心傾聽的好榜樣非常重要。讓幼兒感知：耐心傾聽是有禮貌的表現(xiàn)，隨便打斷別人說話是不禮貌的，有問題可以等別人說完再提出來。
4、激發(fā)孩子的求知和好奇心，提高學習的興趣
學齡前孩子的注意力通常是不穩(wěn)定，他們對某一事物的興趣與他們的好奇心、新鮮感分不開的。作為老師就必須善于發(fā)現(xiàn)和引導幼兒，讓幼兒在探索“秘密”的活動中，激發(fā)幼兒的學習興趣。
跟你分享一下我自己育兒的一些經(jīng)驗心得，現(xiàn)在的科技發(fā)達，我就嘗試用數(shù)字產(chǎn)品幫助自己教育孩子，之后也試用果很多款名為“早期閱讀”或“學字”的應用軟件，都不是十分滿意，要么是到后期課程需要交費，要么就是說是免費，但內(nèi)置廣告頻繁，影響學習效果。直到朋友向我推薦了，【貓小帥識字】應用。讓我知道孩子如果先接觸漢字，感受漢字，感受漢字閱讀帶來的樂趣，可培養(yǎng)孩子的初步語感，給孩子帶來更多學習興趣。后來我就抱著試一試的態(tài)度使用了一段時間，發(fā)現(xiàn)課程一次收費就能終生享受，可以讓孩子持續(xù)學下去，并且每一個關(guān)卡還都有復習環(huán)節(jié)，可重復學習，鞏固先前所學內(nèi)容。我們家長也可在設置中設置學習休息時間，培養(yǎng)孩子的用眼習慣。
培養(yǎng)正確的情感方法和途徑？
一、互相學習
互相學習也是培養(yǎng)感情的有效方式之一，在兩個人相處的過程中，要有一顆積極學習的心，可以多學習文化知識也要多學習對方的方點取長補短，只有這樣才能讓感情走得更長遠，在相互學習的過程中有利于雙方情感的培養(yǎng)，也能讓兩個人之間保持感情的同步，對感情的長久有很好的推動作用。
二、相互磨合照顧對方
相互磨合照顧對方也是感情培養(yǎng)的有效方式，在兩個人相處的過程中是一個相互磨合的過程，要把雙方的棱角磨掉一些，讓兩個人相處起來更融洽，這樣才有利于感情的發(fā)展和培養(yǎng)。兩個人在相處的時候還要用心對對方，并照顧對方，讓對方感受到自己的心意，雙方都這樣做都這樣想，才能培養(yǎng)出好的感情。
三、用心傾聽
用心傾聽也是培養(yǎng)感情的重要方面，在相處的時候?qū)Ψ秸f話一定不要把他的話打算要用心傾聽，要了解對方的內(nèi)心和所表達的意思，而在自己說話的時候同樣不希望對方打斷，在相互傾聽的過程中，能了解雙方的內(nèi)心，有利于感情的溝通和交流，這樣的相處也能培養(yǎng)出更好的感情。除了這些以外，多些理解也有利于感情培養(yǎng)，不要在遇到一點小事以后就發(fā)脾氣，要多理解對方，包容對方。
研究途徑和方法的區(qū)別？
研究路徑是第一步做什么，第二步做什么??
研究方法是具體的方法，例如文專獻查詢、實地調(diào)研、數(shù)據(jù)屬收集、計算機統(tǒng)計??
比喻地說，你想從上海到桂林，方法就是飛機、火車、汽車、自行車、步行、爬行??路徑就是走杭州，還是走蘇州－南京，還是走長江，到了靈渠走運河，還是走沿海，沿著珠江逆行而上??
