大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于如何讓家庭教育好自己的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹如何讓家庭教育好自己的解答，讓我們一起看看吧。

在家庭教育中，如何引導(dǎo)不聽話的孩子學(xué)習(xí)？

在家庭教育中，首先要培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣愛好，如果孩子不喜歡上課外輔導(dǎo)班，家長強(qiáng)迫孩子去上，就會白白浪費(fèi)了錢，收不到效果。要激發(fā)孩子自己的主觀能動性，自己去自主學(xué)習(xí)。

家長可以對孩子實(shí)行軟硬兼施的手段，在家里，給孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定寫作業(yè)時間，讓他按時完成，必要時可采取強(qiáng)制手段，但是不要布置的太多，時間也不要太長，以免引起他的逆反厭學(xué)情緒。在平日家庭討論中，也多談?wù)動嘘P(guān)學(xué)習(xí)的話題，給孩子制造學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子身處其中，耳濡目染，清楚自己的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，和吃飯生活一樣重要，是自己的必修課，繞不過去，只有好好學(xué)習(xí)，才是出路。

至于校外輔導(dǎo)班，如果孩子成績還行，而孩子也不想去，就不必強(qiáng)迫，這樣去了也收不到效果，如果孩子成績很差，那就需要單獨(dú)的一對一來輔導(dǎo)，告訴孩子，在學(xué)校的課程，就是正餐，校外輔導(dǎo)是加餐，你的正餐沒有消化好，才給你加餐補(bǔ)充能量，如果你再不學(xué)習(xí)，就會掉隊(duì)。

如果孩子有了成績，要及時給與夸獎，還可以給點(diǎn)小小的獎勵，激發(fā)孩子的興趣愛好和上進(jìn)心。

總之，軟硬兼施，不可放任自流，也不可天天打罵，要適當(dāng)把握尺度。

重點(diǎn)在孩子不聽話。孩子為什么不聽話呢？找到原因，對癥下藥。我認(rèn)為原因有三。您要分情況對待，才能取得較好效果。

原因一、寵。

寵大的孩子很多都是隨心所欲，不聽話的，包括爺爺奶奶寵，爸媽寵。家庭中，只要有一個人寵，他在面對自己應(yīng)盡的義務(wù)（比如寫作業(yè)就是他作為學(xué)生的一種義務(wù)），他就敢拒絕。表現(xiàn)出來就是您說的——不聽話。因?yàn)椋宦犜挘瑫腥吮Ｗo(hù)他。因?yàn)橛辛恕氨Ｗo(hù)”，孩子會以為，學(xué)習(xí)這事——可以不去做！此寵他者俗稱——溺愛！

對策：全家商量一致，針對孩子的學(xué)習(xí)問題意見要統(tǒng)一，任何人不得縱容他。讓孩子心中形成固定觀念——必須學(xué)習(xí)，不能講價(jià)還價(jià)！沒有退路！當(dāng)他認(rèn)同了這一點(diǎn)，自然就走上正規(guī)。愛心提示——學(xué)習(xí)，先苦后甜：家長不要心疼。

原因二、玩。

不聽話，原因是——玩。他想玩。玩什么？很多都是被電腦或手機(jī)游戲迷住了。玩心大，自然，要跟學(xué)習(xí)搏一搏。孩子的本能——能不學(xué)就不學(xué)，玩多舒服啊！

對策：兩種方法。

一、可以規(guī)定時間，做計(jì)劃。玩學(xué)結(jié)合。如果，他不遵從請參考方法二。

二、軟禁——你可以陪他學(xué)習(xí)。請別做家務(wù)，守著他，做他的同桌。一起學(xué)習(xí)。另外，請你也不要玩手機(jī)或電腦等。

原因三、笨。

謝謝邀請。我的觀點(diǎn)是課外輔導(dǎo)對于本身不想學(xué)的學(xué)生一點(diǎn)作用都沒有。毛主席有一句名言：外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因而起作用。課外輔導(dǎo)是促使孩子學(xué)習(xí)的外部條件，如果孩子本身不想學(xué)，這個內(nèi)因不解決，別說課外輔導(dǎo)，就是神仙來了也沒用。所以要想解決這個問題還得從根本上入手，弄清孩子不想學(xué)的原因，才能對癥下藥。

在家庭教育中，如何引導(dǎo)不聽話的孩子學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)建議：

一 、了解孩子的真實(shí)想法 家長要關(guān)注孩子的一舉一動，了解孩子不愛學(xué)習(xí)的真實(shí)想法和原因，及時和孩子溝通交流，進(jìn)行耐心的心理疏導(dǎo)。

二 、注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是孩子最好的老師。不聽話的孩子往往比較聰明好動，但注意力不夠集中，家長要想辦法把孩子的注意力和興趣引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。

三 幫助孩子制定一個循序漸進(jìn)、切實(shí)可行、鼓勵與懲罰并行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。起點(diǎn)不要過高，不要急于求成。當(dāng)孩子有了點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時，要及時給予鼓勵，幫孩子找回自信，激發(fā)他的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)孩子懈怠懶惰沒有完成計(jì)劃時，也要給與相應(yīng)的小懲罰。比如，要求孩子一個小時完成作業(yè)，他磨磨蹭蹭用了兩個小時，那就減少他一個小時玩兒的時間作為懲罰，如果他就用了40分鐘，完成的還很好，除了表揚(yáng)之外，還可有其他的鼓勵。

總之，方法很多，但家長要在實(shí)踐中自己體會，畢竟每個孩子的情況都不一樣，最適合您孩子的才是最好的方法。

謝謝邀請。對于教育我不敢夸口，特別是這題有那么多學(xué)者答題還需要我的回答嗎。剛好我也可以回答“在家庭教育中，如何引導(dǎo)不聽話的孩子學(xué)習(xí)？”

每個人都有自己成長的路。兒童剛開始學(xué)習(xí)時，很多都不喜歡學(xué)習(xí)。五～十歲左右須要家長耐心地誘導(dǎo)他喜歡學(xué)某樣?xùn)|西。不讓他感覺學(xué)習(xí)壓力。比如學(xué)習(xí)和游戲結(jié)合等。十一二歲的孩子開始有叛逆心。到了這個時間如果家長一味地禁止他做某樣事可能是楊白勞，就是把他的腿打斷也不一定行（更何況現(xiàn)在的家長舍不得這樣做）。這時只能以理說服順至于讓他看到這樣下去會有什么樣的結(jié)果。注意孩子的動向。預(yù)防他做出什么意外事，后悔莫及。

別對孩子說“你真笨”，別把孩子還小當(dāng)做理由來縱容孩子。別問我為什么，社會上的雞湯太多了。我這人比較懶。如果說錯了請指正謝謝！

敎育孩子，首先要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，孩子沒有學(xué)習(xí)興趣，怎樣學(xué)？必須樹立孩子的學(xué)習(xí)興趣，而家長也要愛學(xué)習(xí)，如果你自已都在玩耍，你叫孩子學(xué)習(xí)？他她會聽你的話嗎?言教不如身教。孩子沒有培養(yǎng)起??你請?jiān)捦饫蠋熶亴?dǎo)？錢多了？你是打水飄?首先要孩子立志.勤奮學(xué)習(xí)，這才是法本之道?

如果孩子本身不想學(xué)，那么無論是各種輔導(dǎo)、補(bǔ)習(xí)效果都會大打折扣。

從家庭教育的角度來說，所謂的不聽話的孩子，其實(shí)就是家長沒有引導(dǎo)溝通好。孩子的天性是愛玩，而學(xué)習(xí)需要孩子靜下心來，孩子不適應(yīng)和抗拒也是很正常的，這就需要家長進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)。比如增加一些獎懲措施，孩子都希望得到獎勵，而不是懲罰，自然就會積極主動的去爭取做得更好。如果能夠從小就幫助孩子樹立一個遠(yuǎn)大的夢想，那自然就更好了。有夢想，孩子就會有充足的內(nèi)生動力去學(xué)習(xí)，去努力實(shí)現(xiàn)夢想和目標(biāo)，這應(yīng)該是最佳的解決方案。如何培養(yǎng)孩子的夢想可以關(guān)注學(xué)習(xí)力教育中心的家庭教育戰(zhàn)略課程《夢想方程式》。

母親在家庭教育中應(yīng)該把自己放在什么樣的位置，孩子才能不出問題？

孩子小的時候，做媽媽要耐心呵護(hù)，多關(guān)愛，切記不要把孩子放到別人家長期居住，到了能相互溝通的時候，做媽媽要主動接近孩子，多交流，大事面前要有原則，除此之外讓孩子在這個家里也是一個小主人，見見的就會和媽媽成為好朋友，你的言行舉止，孩子也都會看在眼里，記在心里，才會成為社會有用的人，更是孝敬父母的好孩子。

母親在家庭教育中應(yīng)起主導(dǎo)作用，母親的一言一行關(guān)系到孩子的健康成長，不要認(rèn)為自己是母親就高高在上，在家庭中除了原則性問題外，孩子應(yīng)有自由和民主的權(quán)利，從小培養(yǎng)孩子愛國家、愛長輩、先人后己，不貪愛別人的財(cái)物。這樣的孩子在人生的路上才??會岀問題。

這個問題問的太好了。

因?yàn)槟赣H直接影響著孩子的心理健康和人格形成。但最可悲的是，很多成人意識不到！

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首先如心理學(xué)家科胡特所說：母親的人格健康，比說什么、做什么更重要！

有一個情緒穩(wěn)定、人格健康、內(nèi)心豐盛的母親，孩子不用教也差不多哪兒去。

相反一個心理不健康的母親，即使照著教科書做，也會教出有問題的孩子。

美國家庭教育孩子都會讓其“每天一家務(wù)”，家務(wù)怎樣讓娃大腦受益？

首先，我們不得不肯定與推崇美國等一些西方國家的教養(yǎng)孩子的科學(xué)方法，非常值得我國廣大家長學(xué)習(xí)與借鑒。

多讓孩子做一些家務(wù)勞動，諸如掃地抺灰，洗碗洗衣等等，這些事情雖小，但對孩子來說卻意義重大。我們知道，勞動的過程，實(shí)際上是心理訓(xùn)練的過程。我們要求孩子們熱愛勞動的目的，不是為了創(chuàng)造財(cái)富，而是培養(yǎng)孩子自覺勞動的習(xí)慣和熱愛勞動的優(yōu)良品質(zhì)。我們有不少家長們?yōu)榱四茏尯⒆訉Ｐ膶W(xué)習(xí)，什么活都為其包辦代替，片面地認(rèn)為孩子的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，干家務(wù)活會影響孩子的成績。為此，只要孩子們“兩耳不聞窗外事，一心專讀圣賢書”，將來能考上個好點(diǎn)大學(xué)，哪怕天天給孩子整理書包、倒洗臉洗腳水，我們的家長們也心甘情愿且樂此不疲。

一些有權(quán)威的教育專家就曾指出:培養(yǎng)孩子動手整理自己的物品的能力，應(yīng)該從孩子2歲時就要開始，而一個12歲左右的孩子，已有能力自己做大部分的事情了，干家務(wù)活更應(yīng)該是經(jīng)常性的，收拾自己的房間、書包等應(yīng)該早已是輕車熟路，習(xí)以為常了。因?yàn)檫@不僅培養(yǎng)了孩子的勞動能力，更為重要的是為其減少了生活和學(xué)習(xí)上的不必要的麻煩，而且有利孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)任的品行養(yǎng)成，有助于孩子將來成為一個受歡迎有益于社會的人。

既然做家務(wù)對孩子們這么有益，那么如何才能養(yǎng)成孩子們熱愛勞動的好習(xí)慣呢？

個人認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面抓起:

1.督促孩子多多參加家庭勞動。

2.從孩子特別感興趣的勞動做起。

3.和孩一起做家務(wù)、勞動。

到此，以上就是小編對于如何讓家庭教育好自己的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于如何讓家庭教育好自己的3點(diǎn)解答對大家有用。