一些孩子到了上學(xué)的年齡之后就開(kāi)始變了脾氣，本來(lái)之前在家里都是特別乖巧的可是到了學(xué)校沒(méi)幾天就開(kāi)始亂發(fā)脾氣，經(jīng)常大哭大鬧。朋友家的孩子今年剛上幼兒園，可是每天一到上學(xué)時(shí)間就開(kāi)始鬧脾氣甚至不吃飯也不去，家里人也是拿著沒(méi)辦法，有時(shí)候氣得都想打孩子。

幼兒園孩子的年齡應(yīng)該在5歲左右不等，對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子發(fā)脾氣是很正常的，因?yàn)樗麄兊拇竽X還沒(méi)有形成一種思考的理念，總是想到什么就做什么，當(dāng)然也不用考慮后果。更何況很多成年人有時(shí)候還控制不住自己的情緒呢！孩子剛進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境當(dāng)然會(huì)覺(jué)得很害怕而不知所措，那他們只能通過(guò)哭鬧的方式向爸媽表示反抗。情緒是一種說(shuō)不清摸不著的東西，學(xué)會(huì)如何管理它是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程，在這個(gè)期間需要父母進(jìn)行耐心地引導(dǎo)和教育，才能讓孩子走得更穩(wěn)當(dāng)。

1.父母要先對(duì)自己有正確的認(rèn)知

每個(gè)人都有情緒，這是不分年齡階段的，大人的世界總是有很多煩惱，他們需要為家庭和親人的生活而努力，因此肯定會(huì)受到很多磨難，在這期間總是有太多的情緒需要發(fā)散。孩子自然也有自己的天地，他們心情不好的時(shí)候當(dāng)然會(huì)選擇哭鬧的方式去表達(dá)情緒。既然每個(gè)人都有相似的情況就不應(yīng)該一味地去責(zé)備。

2.耐心地引導(dǎo)

可以在平時(shí)給孩子灌輸一些教育思想，買一些情緒類的書畫繪本給他們看，從中得到一些啟發(fā)，這些都是通過(guò)故事和圖片的方式傳達(dá)給孩子，更加容易接受。這樣就等于與孩子處于一個(gè)平等的角度，去看待問(wèn)題不會(huì)讓孩子抗拒。

3.給孩子樹(shù)立榜樣

當(dāng)孩子有情緒的時(shí)候大人就要反省自己平時(shí)是不是也這樣，因?yàn)楹⒆拥哪７履芰軓?qiáng)的，如果父母生氣的時(shí)候喜歡摔東西或者不說(shuō)話，那孩子很快就會(huì)學(xué)到，慢慢地也采取這種方式去發(fā)泄情緒。父母應(yīng)該在平時(shí)的生活中做出好的榜樣，讓孩子處在好的環(huán)境當(dāng)中。

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