11歲孩子該怎么教育？

11歲的孩子開始有了自己的心理特點(diǎn)，針對(duì)十一歲孩子教育主要體現(xiàn)在要開始樹立正確的教育觀念，只有樹立正確的教育觀念才會(huì)是找到適合11歲孩子如何教育的方法。11歲的孩子有一定的自尊,對(duì)父母和家庭的教育方法和環(huán)境十分的在意,教育這些學(xué)生,家長(zhǎng)一定要從自身教育做起,為孩子放好榜樣.同時(shí)還要注意以下幾點(diǎn):1、對(duì)孩子要講民主,尊重孩子的感情,尊重孩子的權(quán)利,尊重孩子的意見,尊重孩子的朋友,聽孩子說心里話;2、對(duì)孩子懲罰要講究藝術(shù),家長(zhǎng)要明白對(duì)孩子懲罰的目的,就應(yīng)當(dāng)講究懲罰的藝術(shù),通常的做法是擺事實(shí),講道理,苦口婆心,曉之以理,動(dòng)之以情,導(dǎo)之以行,讓孩子自己"負(fù)荊請(qǐng)罪",自責(zé)自罰;3、明確把孩子培養(yǎng)成為什么樣的人;4、對(duì)孩子的期望值不能太高;5、父母對(duì)孩子的教育意見要一致,不能以粗暴的方式解決問題。同時(shí)，這個(gè)時(shí)期的孩子開始有了一些自己的想法，對(duì)自己的事想要有些主見，這時(shí)的父母應(yīng)該多與他們進(jìn)行溝通，比如女孩子的話，母親可以在身體的變化上給些關(guān)注，提些建議，多關(guān)懷孩子的變化，同理父親對(duì)兒子。但注意在說這些事情時(shí)，切忌笑出來！應(yīng)該用平靜的語氣和表情來交流。

12歲的孩子早熟該怎么教育？

12歲的孩子早熟日常教育應(yīng)該以正常的心情來相處，切勿對(duì)孩子的言行采取責(zé)怪的態(tài)度，這是最主要的是感情和生理性的教育，教育對(duì)早熟的孩子來說是最好的勸誡方式，應(yīng)特別注意他們所交的朋友，尤其是那些比兒女又早熟的孩子，過度的接觸很可能使你的兒女更加早熟。

十三四歲的孩子該怎么教育？

要想教育好青春期孩子，首先要了解他們，進(jìn)入他們的內(nèi)心世界。

十三四歲的孩子在我們教育體制下已經(jīng)是步入了初中階段了。這一人生階段的孩子正處于青春期。身體在這一時(shí)期正快速成長(zhǎng)，但心理上也有了相應(yīng)的變化，他們覺得自己的身體正在急，逐步的接近于父母的身高，體型，體重，那在這種情況下，他們的心里要尋求獨(dú)立與自由。這個(gè)時(shí)候父母如果再用之前對(duì)付小孩的那一套教育方式的話，他們往往不會(huì)認(rèn)同。這樣就會(huì)和父母形成對(duì)立，也就是進(jìn)入了我們所謂的叛逆期。

在這一階段如果要教育好他們的話，了解他的愛好，對(duì)他平時(shí)所熟悉或者是感興趣的話題，要有所了解，和孩子談天談心，讓他從心里面不對(duì)你感到排斥，一旦讓孩子意識(shí)到你不是他的敵人，而是他的朋友的時(shí)候，他才會(huì)敞開心扉跟你聊天，這是教育他的第1步，很重要。

接下來一定要有耐心，對(duì)于孩子來說，有一個(gè)知道他的父母或者是理解他的父母，能夠當(dāng)一個(gè)朋友一樣跟他談心的話，那對(duì)于孩子來說是很幸運(yùn)的。這一階段的孩子，雖然看上去外表和成年人差別并不是很大，但是其實(shí)他們的心理成長(zhǎng)仍然在處于孩童時(shí)期，那他們經(jīng)歷的挫折磨難還有得到的鍛煉還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要帶領(lǐng)他們從父母或者是長(zhǎng)輩的一個(gè)角色變成一個(gè)和他們一同前行的朋友，這樣的話孩子他在心理上接受你，那么他就會(huì)認(rèn)可你的行為和你的語言，這樣對(duì)于孩子所說的和所做的孩子才能聽得進(jìn)去，那么這些才是有效的。耐心對(duì)于教育孩子來說是相當(dāng)重要且必要的，設(shè)想如果孩子對(duì)你的話能聽得進(jìn)去，但是孩子如果做錯(cuò)了一些事情，或者是做的不稱心，就對(duì)他發(fā)脾氣，這樣的話孩子會(huì)逐漸喪失對(duì)你的好感，那么接下來的事情就會(huì)非常危險(xiǎn)，他就會(huì)否定你的說話談話，那么之前的努力也白費(fèi)了。

還是在這一階段可是我一直上升到一種新的階段他傾向于獨(dú)立自主，且希望得到大人的尊重，這個(gè)時(shí)候我們需要合理的引導(dǎo)，讓他為自己定一個(gè)目標(biāo)，甚至夢(mèng)想。要想達(dá)到夢(mèng)想，孩子需要為此付出，很大的努力才能達(dá)到，要讓他明白這個(gè)道理。讓他理解光陰，如果虛度，夢(mèng)想就很難達(dá)到，現(xiàn)在13歲還有5年的時(shí)間，就成年5年的時(shí)間也就1800天左右。

沒過一天就是虛度一天，你現(xiàn)在確實(shí)是擁有時(shí)間，但是如果就這樣渾渾噩噩的過去的話，你的時(shí)間會(huì)越來越少，等你到了18歲就是完全獨(dú)立的時(shí)候，那時(shí)候你的人生是要怎么過，作為父母或者是老師都不會(huì)過多的去干預(yù)，這樣的話要讓孩子有一個(gè)危機(jī)意識(shí)，讓他們意識(shí)到時(shí)間一旦過去就不會(huì)復(fù)返，那他們就會(huì)很嚴(yán)肅認(rèn)真的來對(duì)待自己度過的時(shí)間。

最后十三四歲的孩子，需要父母老師的理解尊重與陪伴，同時(shí)他們也需要更多還同齡人的肯定。要讓他們意識(shí)到，父母只能陪伴他們?nèi)松械囊徊糠謺r(shí)間，他們?nèi)松械拇蟛糠謺r(shí)間是需要朋友的，這個(gè)時(shí)候就要依照人生準(zhǔn)則來去結(jié)交朋友，這樣他們才能有一個(gè)比較好的人際網(wǎng)絡(luò)。在人生道路上也會(huì)有更多的社會(huì)基礎(chǔ)。

12歲孩子沉迷網(wǎng)戀該怎么教育？

12歲的孩子處于青春發(fā)育期，可能會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生一些好感，家長(zhǎng)可以根據(jù)實(shí)際的情況給孩子分析問題，在性教育方面，一定要重視和正視起來，給予正確的引導(dǎo)。

14歲不聽話的孩子該怎么教育？

14歲的孩子剛剛開始初中生活，對(duì)于初中生活還處于適應(yīng)階段。此時(shí)初中學(xué)生的心理特點(diǎn)是在青春期前后，孩子在形體上更接近于成人，在內(nèi)心里也向成人靠攏，類似成人的愿望在他們心里大量涌現(xiàn)。同時(shí)，他們正在從幼稚走向成熟，各方面的經(jīng)驗(yàn)都缺乏，內(nèi)心經(jīng)常處于矛盾沖突之中。因此，我們要了解存在于他們自我意識(shí)中的幾組明顯矛盾。

初中學(xué)生自身具有獨(dú)立和依賴的矛盾、自負(fù)和自卑的矛盾、溝通和封閉的矛盾，進(jìn)入青春期后，青少年開始象旁觀者一樣進(jìn)行自我觀察和評(píng)價(jià)。這種自我評(píng)價(jià)可能是依據(jù)別人對(duì)自己的態(tài)度，也可能與自己相似的人做比較，或者完全是內(nèi)心的自我分析和評(píng)價(jià)。這些評(píng)價(jià)具有相當(dāng)強(qiáng)的主觀性和片面性，常常容易發(fā)生極端變化。青春少年渴望與同齡人交流思想、溝通內(nèi)心體驗(yàn)，排遣日益增長(zhǎng)的孤獨(dú)感。從青春期開始，孩子體會(huì)到了孤獨(dú)的滋味。他們既充滿了各種幻想和憧憬，又會(huì)萌發(fā)許多孤獨(dú)和感傷，并且有自我封閉的傾向。

此時(shí)，家長(zhǎng)和孩子之間要保持積極互動(dòng)的親子關(guān)系，教育孩子，實(shí)際上是教孩子怎樣生活、怎樣做人。每個(gè)作家長(zhǎng)的人都應(yīng)該明白，當(dāng)我們教育孩子應(yīng)該如何時(shí)，應(yīng)該注意到我們自己是否正在身體力行地實(shí)踐著這些道理。孩子也在察言觀色，他們會(huì)從我們身上學(xué)習(xí)生活。父母要給孩子創(chuàng)造良好的家庭氣氛。同時(shí)父母也要尊重孩子的人格，父母如何對(duì)待孩子是子女的心理能否健康發(fā)展的重要因素。父母與子女的關(guān)系中，對(duì)孩子的行為給以正確的強(qiáng)化是教育孩子的關(guān)鍵。青春期的少年需要認(rèn)識(shí)自我，肯定自我，希望有更多的機(jī)會(huì)表達(dá)自己的意見和想法，也希望能有人傾聽自己的話。這種需求較少能從父母那里得到滿足，而同齡人的思想水平接近，對(duì)事物的看法有有更多的共同點(diǎn)，容易溝通、更可信賴。同齡朋友可以幫助青少年增進(jìn)對(duì)自我的了解，可以幫助青少年肯定自我的價(jià)值，和朋友交往可以緩解不良情緒。

2歲的孩子不聽話該怎么教育？

要把他引異在正確的方式方法上面，不要去做那些錯(cuò)誤的無謂的東西

6歲孩子去超市賒賬該怎么教育？

第一次就不能讓他賒賬，有了一次就有第二次。6歲根本就沒有金錢交易的能力，需要什么應(yīng)該家長(zhǎng)購(gòu)買后帶回家，不能讓小朋友獨(dú)自去超市買東西，買習(xí)慣了他會(huì)時(shí)不時(shí)的從家里拿錢去買自己喜歡的。

要培養(yǎng)他的金錢意識(shí)，讓他明白錢財(cái)來之不易，當(dāng)他具備了自主能力，才能讓他自己去購(gòu)物。

7歲孩子說媽媽笨蛋，該怎么教育？

7歲孩子說大不大，說小也不小了，他們已具備起碼的認(rèn)知，比如應(yīng)該尊重長(zhǎng)輩，尊重師長(zhǎng)等。

他罵自己的媽媽笨蛋，說明他缺乏尊敬長(zhǎng)輩的教養(yǎng)，非常需要進(jìn)行尊重別人的教育。其實(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)尊重，不僅僅是自己的父母，而是要尊重所有的人。要從小教育他尊重別人就是尊重自己，因?yàn)槟悴蛔鹬貏e人，別人也就不會(huì)尊重你。如果你想得到別人的尊重，首先你就必須學(xué)會(huì)尊重別人。

12歲孩子不聽家長(zhǎng)的話，該怎么教育？

12歲的孩子正是他們自我認(rèn)知成長(zhǎng)最快的時(shí)候，在這個(gè)年齡段他們想成為他們自己，他們覺得自己長(zhǎng)大了，不需要父母再去干涉他們太多的生活，想獨(dú)立的去完成自己的一些事情

1.給孩子選擇的權(quán)力，很多事情需要征求孩子的意見，把他們當(dāng)成獨(dú)立的人，不要還像小時(shí)候一樣去控制他們，要求他們聽話，父母的意愿去做很多的事情

2.多肯定鼓勵(lì)欣賞認(rèn)可孩子.這個(gè)年齡段的孩子需要給他們足夠的自信心，提高他們的自我價(jià)值

3.多傾聽孩子，孩子給我們說事情的時(shí)候，我們多用耳朵去聽他說事情背后的意思，而不是急于去建議和評(píng)判

4歲孩子偷拿別人東西該怎么教育？

孩子偷拿東西這習(xí)慣從小就要讓他改正，雖然小孩偷拿東西都是出于好奇，但這習(xí)慣養(yǎng)成了以后就很難改正。所以知道孩子第一次偷拿東西就要好好教育，好好給他講這習(xí)慣不好，如果是你喜歡的東西被別人拿了，你高興嗎？還有知道警察叔叔干什么的嘛，警察叔叔就是專門抓偷拿別人東西的人……給孩子講的時(shí)候要輕聲細(xì)語的，不要恐嚇孩子。孩子天生就是很善良的，只是需要大人的引導(dǎo)！