大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于李老師家庭教育招生計劃的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹李老師家庭教育招生計劃的解答，讓我們一起看看吧。

小學(xué)六年級，家庭怎樣教育？

小學(xué)六年級，家庭怎樣教育？

孩子讀六年級了，也就是說將要進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在的小學(xué)初中都是按照片區(qū)招生的，自己所在片區(qū)初中學(xué)校教育情況好不好？假如自己本身就所處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的學(xué)校是什么情況？在鄉(xiāng)鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化，家長都特別重視教育的今天，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的師資情況如何，是不是知道的好多朋友家小孩都去城里讀書去了，初中學(xué)校人都特別少，自己都需要對當(dāng)?shù)睾⒆右x的初中做出一個評估，是不是需要讀私立學(xué)校。一切為了孩子，這些都是孩子家長需要考慮的。

假如不滿意當(dāng)?shù)睾⒆影雌瑓^(qū)就讀學(xué)校不滿意的話，自己經(jīng)濟(jì)尚可，必須要讀私立的話，還要去參加私立學(xué)校的招生考試，這樣提高孩子的成績就提上了日程。

如何提高孩子的文化成績，再加上孩子也有了11，,12歲，也進(jìn)入了“第二性征時期”，心理特點(diǎn)變化很突出。這些都需要我們好好地對孩子進(jìn)行家庭教育。

1.家長要確信好成績都是教出來的，好成績都是幫出來的，也就是說家長需要陪伴孩子，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，花大量時間使孩子提高文化成績。

六年級的孩子還處在機(jī)械記憶和理解記憶的轉(zhuǎn)型期，家長需要找出孩子平時成績薄弱的環(huán)節(jié)，找出孩子平時哪些方面細(xì)節(jié)做得不好，要教育他，并且?guī)椭恼芏鄬W(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，從細(xì)節(jié)改變自己，記住一些最基本的概念和公式，加強(qiáng)孩子自我學(xué)習(xí)的主觀能動性和自我學(xué)習(xí)的意識，使之能更好的有效的去學(xué)習(xí)。舉個例子：孩子平時喜歡拖拖沓沓，就要監(jiān)督教育孩子改掉這個壞習(xí)慣，做什么事都要又快又好，要學(xué)習(xí)就要有學(xué)習(xí)的樣子，累的時候或者孩子不想學(xué)習(xí)的時候不要吼叫孩子，讓他有不情不愿的感覺，有抗拒的心思，這種情況還不如給他約定玩或者看動畫片的時間，限定時間后，再叫他來好好學(xué)習(xí)。孩子的行為不是被教導(dǎo)成的，而是被家長影響成的。為了使孩子文化成績上漲，要給孩子多灌輸知識，教他多鞏固字，多背誦詩詞，多掌握數(shù)學(xué)概念及運(yùn)算等。

2.做孩子的知心朋友。平時要多聆聽孩子的心聲，而不是急于評判孩子，家長要找到和孩子做好朋友的方法。

六年級的孩子正處于青春期“第二性征時期”，強(qiáng)制打壓只會帶來孩子更強(qiáng)烈的叛逆和反抗。做孩子的知心朋友，孩子才會給你說他的心里話，要站在孩子的角度去理解他，這樣才會讓孩子心理變得更健康，才不會有逆反的心理。文化成績不好了，要從一個好朋友的角度去幫他梳理問題，找到問題關(guān)鍵所在，孩子才不會產(chǎn)生厭學(xué)的心理。

3.要培養(yǎng)孩子運(yùn)動的能力。平時要到孩子多出去運(yùn)動，培養(yǎng)孩子喜歡運(yùn)動的習(xí)慣。

平時看孩子喜歡什么體育項(xiàng)目，陪他出去多運(yùn)動。比如孩子喜歡打兵乓球，就陪他打兵乓球，或者看他打兵乓球，要多贊揚(yáng)自己的孩子。比如孩子打的不錯，可以說孩子你打的真棒！假如不是打的太好，可以說在這個年齡，你已經(jīng)打的不錯了，只是學(xué)打的時間短了點(diǎn)，以后加油，你以后一定會超越哪些打的好的同學(xué)。培養(yǎng)孩子的自信心，學(xué)習(xí)有張有弛，要教會孩子會放松，會釋放壓力！

感謝邀請，我是李本云老師，專注中小學(xué)教育，關(guān)注我，分享更多教育方法和心得！！

第一，如果孩子是小學(xué)六年級，那么家長們首要任務(wù)是關(guān)注小升初的相關(guān)政策和成績提升。

因?yàn)樾W(xué)階段，學(xué)習(xí)內(nèi)容相對簡單一些，所以，小升初考試與中高考比起來，壓力還是最小的。但是壓力是確實(shí)存在的。身為家長，更應(yīng)該與學(xué)校老師保持密切聯(lián)系，尤其是對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注度要高，幫助孩子查缺補(bǔ)漏，讓成績在上半學(xué)期提升到一個穩(wěn)定的位置，并且繼續(xù)提升。

重點(diǎn)就是參考本地市小升初的各類題目，尤其是近年真題，讓孩子反復(fù)練習(xí)，熟悉各類題型與方法思路；另外，熟悉本地的升學(xué)政策與學(xué)校安排，提前做好各方面的準(zhǔn)備。成績固然重要，但不建議家長們過多強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，一切都是小孩子的精力和前期的學(xué)習(xí)延續(xù)，不可以拔苗助長，急于求成。反而，得不償失。

第二，對孩子思想獨(dú)立的引導(dǎo)，加強(qiáng)自我思考能力和獨(dú)立完成任務(wù)培養(yǎng)，因?yàn)檫@個年齡段孩子處于思想建立期。所以，家長的引導(dǎo)很重要。

小學(xué)階段處于小兒期，這個時候小孩子沒有自己的思想，那么，六年級的孩子應(yīng)該逐步建立起自己的獨(dú)立思考和處理問題的能力。如果這個能力缺失，會影響到后面初中階段的學(xué)習(xí)和生活。主要方式就是在家長的引導(dǎo)下，逐步實(shí)現(xiàn)對各種問題的分析處理能力，包括對自己生活習(xí)慣的養(yǎng)成和自我管理能力，這樣才能適應(yīng)后期學(xué)校生活，以及如何更好與同學(xué)們相處。

在家庭教育中，必須狠下心來，這樣才能讓孩子走出斷奶期，成為一個獨(dú)立的個體，不再依附于父母身邊，不再做任何事情都來問父母如何去解決。如果沒有獨(dú)立思考能力，那么孩子就會一直依附于父母，最后，孩子性格會表現(xiàn)為不自信，做事情猶豫不決。

第三，性格中最關(guān)鍵的部分就是自我管理能力與抗挫力培養(yǎng)，因?yàn)樗鼈儠恢迸惆樵诤⒆拥纳小Ｈ绾巫鲆粋€人格健全而且有一定抗挫力的人某種程度上，比成績更重要一些。

很多時候，老師和家長們目睹六年級因?yàn)樯龑W(xué)壓力大，孩子心中出現(xiàn)的抑郁甚至絕望表現(xiàn)。所以，許多壓力都是外在的社會給予孩子幼小心靈的摧殘。那么，如何培養(yǎng)孩子健全人格與樂觀向上的品質(zhì)，以及適度抗挫力都是每個老師和家長在畢業(yè)班所必須面對的。

主要方法有：參加各類社會實(shí)踐活動，在任務(wù)完成中實(shí)現(xiàn)自己的提升。比如一起去參加各類暑期活動，下鄉(xiāng)體驗(yàn)生活，可以讓孩子們在汗水中體驗(yàn)收獲不易；參加任務(wù)型活動，可以讓孩子體驗(yàn)一起合作的快樂和成果；幫父母做一頓飯，可以讓孩子感受父母的辛苦和持家不易。通過這些社會實(shí)踐，讓孩子更早接觸社會中的方方面面。會有一個大視野的角度，不會自怨自艾，最后想不開，鉆牛角。

總之，十年樹木百年樹人，一個孩子的培養(yǎng)，需要家長們更多的付出和引導(dǎo)，做一個明智的家長，多讀書，多思考，事事可以成為孩子表率。那么，榜樣的力量是無窮的。俗話說，孩子是家長的復(fù)印件，如何讓你的孩子更優(yōu)秀，取決于你優(yōu)秀的程度。各位家長們，繼續(xù)加油吧！

我是李本云老師，歡迎大家關(guān)注我，留言給我??！

小升初是孩子成長中的一個重要階段，也是孩子從兒童成長為少年的重要階段，是孩子生理上心里上都會發(fā)生很大變化的一年，家長除了要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)之外，更要關(guān)心他們的心里成長，。這個時候的孩子覺得是大人了，有些事情可以自己解決了，甚至有些事情不會和家長說了。可能部分孩子還會有早戀現(xiàn)象，所以這個時候的家長就要格外關(guān)注孩子的心里變化，要與他們做朋友，這樣孩子才會把心里話告訴你，你也才會及時發(fā)現(xiàn)孩子的心里動態(tài)，及時幫他解決。當(dāng)然絕不可以用簡單粗暴的方法或講大道理的方式解決，這樣會適得其反，這時候就要看家長的智慧了。

孩子進(jìn)入小學(xué)六年級以后，即將成為進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的青少年了，面臨著學(xué)習(xí)進(jìn)入更高的階段，也將會面對更加緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時男孩也好，女孩也好，在生理上和心理上都有很大的變化，可以說是青春期前的一個非常重要的時段。家長如何做好孩子的家庭教育呢？

注重孩子身心的變化，要及時關(guān)注不能忽視了

在這個年齡段的孩子，已經(jīng)開始很有自己的主見和想法了，不再會乖乖的像小時候一樣，一切都聽從父母的安排和命令，很多孩子已經(jīng)有非常個性的想法和主張，更需要注意的是孩子的自尊心也越來越強(qiáng)了。

這個時候的家長在家里要多留心觀察孩子的這些變化，及時修正自己的教育手段，不能再一昧的指責(zé)和批評了，要更加注意孩子接受的方式和方法，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，講道理擺事實(shí)，說話也要用孩子能接受的口吻態(tài)度。不是說權(quán)威式的教育不行，而是朋友式的溝通更加合適。

學(xué)會養(yǎng)成良好的習(xí)慣能處理自己的事情

孩子慢慢的長大了，很多發(fā)育好的孩子身高可能都超過母親了，站在父母面前都是半大個打人的樣子。面對日益成長的孩子，家長也到該放手讓孩子，漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為，培養(yǎng)能開始處理孩子自己事情的能力的時候了，不能在是家長全面包辦孩子生活上一切的時候了。

好的習(xí)慣包括各個方面，學(xué)會安排自己的學(xué)習(xí)時間、學(xué)會獨(dú)立的思考作業(yè)等等好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也包括能自己生活方面的種種事情，家長要能教會孩子處理好生活中的瑣事，不能再衣來伸手飯來張口了。從學(xué)會獨(dú)立開始，從做自己力所能及的事情開始，養(yǎng)成好的習(xí)慣。

到此，以上就是小編對于李老師家庭教育招生計劃的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于李老師家庭教育招生計劃的1點(diǎn)解答對大家有用。