大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家庭教育法的反思的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹家庭教育法的反思的解答，讓我們一起看看吧。

家長對孩子的成績反思和意見怎么寫？

1.看了這次考試的情況，對孩子的學(xué)習(xí)基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個(gè)地方都是不應(yīng)該出錯(cuò)的，就是粗心。我們會配合老師把他的學(xué)習(xí)抓上去。

2、考的好：這一次考得較好，比上一次略有進(jìn)步，謝謝老師的關(guān)心和栽培，我們家長一定會更加積極地配合老師的工作，督促她(他)繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。

3、考的不好：這次考試成績不太理想，較上次有明顯退步，總結(jié)原因?yàn)樽罱枷胼^為松散，放松了對自己的要求，我們一定會抓緊孩子的學(xué)習(xí)，爭取讓他下次考得好成績。謝謝老師對孩子的關(guān)心教育。

4、這次小考成績總分相對于上次來說略有進(jìn)步,特別是語文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等,我不是很滿意,望老師多多關(guān)照我的孩子,幫助他弄懂他在學(xué)校里不會的問題,也請老師多多關(guān)照我的孩子.他大多數(shù)錯(cuò)的地方都因?yàn)榇中?我會配合老師改掉他的這個(gè)毛病,考試結(jié)束了,我已對孩子做了總結(jié),希望他在下一次考試中取的更好的成績,來報(bào)答老師的教育之恩。

5、從孩子的卷子上來看，專業(yè)成績算得上優(yōu)秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進(jìn)步。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。同時(shí)也感謝教師平日對我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師!

6、老師，您好，首先，感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對孩子嚴(yán)加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀，再此感謝老師辛勤的付出，當(dāng)然我們做家長的也會密切配合老師!

怎樣看待一些父母只會一味指責(zé)而不知道反思，覺得自己作為父母就什么都對？

如果你的父母總是一味指責(zé)你，覺得自己什么都對，那么你要做三件事情。

第一、平日里給予他們足夠的尊敬，對父母態(tài)度要好。因?yàn)闊o論怎樣，他們是你的父母，永遠(yuǎn)改變不了。

第二、然后拼盡全力遠(yuǎn)離他們，獨(dú)立生活。

第三、在他們生病年老需要你照顧的時(shí)候出現(xiàn)在他們身邊，盡孝道，伺候他們，因?yàn)檫@是做人的本分，在你還是小嬰兒的時(shí)候父母就是這樣照顧你的。

我的公婆屬于心直口快，比較挑剔的人，看到不順?biāo)麄冃囊獾氖虑榫蜁⒖陶f出來，不會給你留任何余地。

老公屬于那種特別孝順的兒子，所以只要公婆在，幾乎就是公婆說什么是什么，剛開始我還爭吵，現(xiàn)在我不想說了，沒有用。

和公婆在一起這幾年，公婆確實(shí)幫了我和老公很多，所以我也感恩理解。

但是我不能接受再和他們生活在一起，因?yàn)槲液屠瞎凶约旱南敕ǎ凑兆约旱南敕ㄈミ^自己的日子，我們也會孝順公婆，彼此安好。

這樣挺好。

我是@紅袖婉然 用文字溫暖你的心靈，用真心感動(dòng)你的人生。不忘初心，方得始終。

談到這個(gè)問題，我想從家長的角度說起。

首先孩子是在自己身邊從小到大一點(diǎn)一點(diǎn)長大的，從最初的說話走路，到懂事后的三觀確立，父母都扮演著重要角色！久而久之，父母心理上的主導(dǎo)意識，漸漸形成思維定勢并延續(xù)很多年，父母的話，孩子必須聽，父母的要求，孩子必須無條件服從，父母和孩子的關(guān)系，只能是主導(dǎo)與被主導(dǎo)的關(guān)系。

但是，孩子是會長大的！并每個(gè)年齡段展現(xiàn)出不同的成長姿態(tài)。父母如果不及時(shí)調(diào)整自己的角色，不學(xué)習(xí)點(diǎn)基本的教育學(xué)心理學(xué)常識，就會遭遇大量的“意想不到”，尤其到了青春期的孩子，已經(jīng)具有基本的是非判斷能力和三觀標(biāo)準(zhǔn)，他有自己認(rèn)識問題的方式，父母的想法已無法替代孩子的想法，如果繼續(xù)秉承一貫的說教作風(fēng)，尤其用自己淺顯無力的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)已經(jīng)具備了大量現(xiàn)代知識的孩子，那無疑是彈弓打飛船，不但讓孩子感到可笑，嚴(yán)重的還會影響到父母在子女心中的地位！更有些家長簡單粗暴，軟的不行來硬的，家里雞飛狗跳，以至于破壞了正常的親子關(guān)系和家庭和睦。

作為父母要認(rèn)識到，孩子無論大小，均是獨(dú)立的個(gè)體，需要起碼的尊重和理解。父母養(yǎng)育之恩天高海深，但不能以此為資本，強(qiáng)求子女事事就范。其次，誰都不是完美的，父母也一樣，父母非要復(fù)制到下一代身上的各種主張，不一定是正確的，有時(shí)也需聽聽孩子的想法，互動(dòng)永遠(yuǎn)好于一言堂！兩代人觀念不同，需求也不同。比如魯迅的原配朱安，就是家長硬塞給他的媳婦，從結(jié)婚到離世，倆人從未煥發(fā)過一絲夫妻情，活活的人間悲劇！這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

從另一個(gè)角度看，孩子是父母的鏡子。父母應(yīng)該從孩子毛病，看到自己的短板，問題出現(xiàn)在孩子身上，有可能根源在自己，所以應(yīng)適當(dāng)學(xué)會反思及查找自身原因。父母要允許孩子犯錯(cuò)誤，因?yàn)樽约耗贻p時(shí)也犯過錯(cuò)誤。

好父母是學(xué)習(xí)型的，懂得不斷充電的重要性，跟得上時(shí)代發(fā)展步伐；好父母是表率型的，孩子看到的永遠(yuǎn)比聽到的更有印象；好父母是理解型的，能站在孩子的角度考慮問題。理解不是縱容，只有懂才能教，否則兩代人各說各話，無法溝通更不可能產(chǎn)生共鳴；好父母是鼓勵(lì)型的，父母應(yīng)該常對孩子微笑，給予孩子表揚(yáng)肯定，讓孩子建立滿滿自信！這對孩子的人生，絕對意義非凡。

（文/雨灑百合

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也許這是由古到今的傳統(tǒng)吧。也許父母站在他們的角度及所處的年代環(huán)境來考慮的，但出發(fā)點(diǎn)是好的，只是有時(shí)候的做法讓人不好接受而已，常溝通，互相換位思考就好的??我老媽就這樣的，但她也確實(shí)是為我好的！

父母覺得自己做什么都對，很大程度上是因?yàn)閺男〉酱螅改噶?xí)慣把你當(dāng)孩子對待，就算現(xiàn)在你長大了，他們?nèi)匀蛔卟怀鲆郧暗木窒蓿匀灰詾槟銈兪切『⒆樱鍪裁炊家?jīng)過他們同意，但是人無完人，哪怕他們活了很大的年數(shù)，很多時(shí)候，仍然無法把事事做全面，這樣一來，就會出現(xiàn)不可避免的矛盾，孩子會覺得父母很固執(zhí)！處理這樣的事情的方法就是，接受父母的不完美，他們有自己的觀點(diǎn)是因?yàn)樗麄円恢卑涯惝?dāng)孩子，如果同意，就接受，如果不同意，就巧妙化解，先答應(yīng)了再說，有自己的自我選擇權(quán)。

父母老了，少爭吵，團(tuán)團(tuán)圓圓，少紅臉，畢竟陪伴父母的日子都是彌足珍貴的。

在那個(gè)年代，父母都沒接觸過什么兒童心理教育，也沒那么多母嬰親子課程，沒那么多說教。父母只是用自己的方式笨拙地去愛自己的孩子。有些方式他們不懂，那些年代崇尚淳樸，父母大多只是想努力地滿足孩子的物質(zhì)要求，讓孩子吃穿不愁；用自己受到的教育形成的理念去培養(yǎng)孩子，用自己摸爬滾打了幾十年的生活經(jīng)驗(yàn)去教孩子，讓孩子少走彎路一生順?biāo)臁?/p>

或許他們的方式有些粗暴，因?yàn)樗麄円彩鞘芰诉@樣的教育成長起來的。你若覺得這樣不對，在自己教育孩子的時(shí)候可以充分吸取經(jīng)驗(yàn)，采取更好的教育方式。但父母這么多年都這樣過來了，如今年紀(jì)大了，強(qiáng)行改變也需要時(shí)間。建議你找個(gè)機(jī)會跟父母好好談?wù)劊改笗斫獾摹Ｈ绻麑?shí)在談不了，你就盡量順著他們的意思說話，畢竟當(dāng)你成為一個(gè)大人了，很多事能做決定的也只有你自己。而父母，始終是那個(gè)永遠(yuǎn)在那里給你溫暖和支持的人。

父母當(dāng)然并不一定都是對的，但是我們很難改變他們，我們只能通過自身的努力去影響他們，也會有所改變。

原因：

1、父母的年齡比較大，他們的成長經(jīng)歷中可能接受的指責(zé)型教育比較多，形成了一種固有的思維模式。一旦形成，很難改變。就像一個(gè)人你喜歡吃肉，別人非強(qiáng)迫你改變讓你吃素一樣困難。但是如果經(jīng)過自發(fā)的學(xué)習(xí)或者經(jīng)歷重大的變故后，父母還是會改變一些。就像人假如看了某類養(yǎng)生知識或者身體生了重大疾病，自然而然的就會改變自己的飲食習(xí)慣。

2、父母和孩子太過親近，我們經(jīng)常說我們總是把最壞的脾氣留給了最愛自己的人。

父母把孩子看做屬于自己的附屬“物品”，他們不太理解這個(gè)概念。人生下來其實(shí)就承認(rèn)了他是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。獨(dú)立的人就會有自己的自尊心。父母認(rèn)為孩子是自己生的，孩子也是自己的，經(jīng)常會精神上控制孩子，讓孩子依照自己的意愿去做。他們把過多的希望都寄托在孩子的身上，甚至說有的人一輩子都是為了孩子而活。一時(shí)讓父母去改變他們肯定接受不了。

3、一般家庭里說話不占分量，是因?yàn)樽陨聿粔驈?qiáng)大。我自己也深有體會，無論是社會或者是家庭中，當(dāng)你有所成就時(shí)，說話分量就重，對方一般不會怎么敢去指責(zé)你并且深深信服你。所以也要強(qiáng)大自己，自己過好自己，讓父母放心，他就不會過多的干涉。

父母不是不知道反思，而是腦袋空空不知道該怎么反思。我是經(jīng)常用打比方的方法把他們的教育方式反作用于他們身上，他們會感覺到我說的有理，就會慢慢的思考。

比如：疫情期間都是我爸爸每天做飯。做的好的時(shí)候我媽從來不夸，但是我爸有一頓飯不小心做糊了或者咸了，那我媽媽就會評論一番：“他做飯就是不操心”“啥都干不成”。

對于現(xiàn)在在家上網(wǎng)課，家長們有什么感想？

作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師兼孩子家長，我真的是感同身受。下面說一下我的經(jīng)歷。

1、我女兒是讀幼兒園小班的，疫情關(guān)系，老師會在群里發(fā)一下學(xué)習(xí)視頻，但是孩子積極性不是特別高，以前上幼兒園很開心，也會跟著老師的步伐學(xué)習(xí)。現(xiàn)在天天在家看電視，看手機(jī)，我的心里很著急，擔(dān)心影響孩子視力，但是說了很多次還是繼續(xù)玩，如果去幼兒園有老師管會好很多。

2、經(jīng)常有學(xué)生家長問我們線下什么時(shí)候復(fù)課，孩子在家自覺性非常差，網(wǎng)課既傷眼睛又沒效果，特別是畢業(yè)班的家長更是非常焦躁，恨不得立馬線下去補(bǔ)課，好沖刺名校。

3、總體而言，家長的感受是極其痛苦的，天天看著孩子也挺煩的，起碼送到學(xué)校有老師管，現(xiàn)在在家上網(wǎng)課，還要時(shí)常監(jiān)督。一旦發(fā)現(xiàn)孩子沒有好好聽課，馬上情緒就會上來，弄得親子關(guān)系都不好了。

現(xiàn)在所有的家長肯定都希望疫情早些結(jié)束，讓自己緊繃的神經(jīng)放松一下。

我覺得在哪上課都一樣，主要是孩子對待上課的態(tài)度，只要孩子們能認(rèn)真聽網(wǎng)課和在學(xué)校上的效果是一樣的。

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作為父母我們不必操心網(wǎng)課孩子學(xué)不好會落下，這都是我們自己的擔(dān)心害怕，這個(gè)害怕后面還有個(gè)很大的原因在里面，就是我們相不相信孩子，相不相信老師。

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只要我們沒有那么多擔(dān)心，并能相信孩子可以學(xué)好，相信老師可以教好基本上在哪上課都一樣的。

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若有上網(wǎng)課孩子學(xué)不好的話，那我們要考慮下，在學(xué)校里孩子就能學(xué)的好嗎？關(guān)于孩子學(xué)不好其背后的原因是一個(gè)比較復(fù)雜的系統(tǒng)問題，這里面有很大一部分原因是慣性，要問孩子這些慣性從哪里來的，最終由要回到我們做父母的身上。

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所以父母的教育、引導(dǎo)、愛護(hù)在孩子的成長路上起到了非常大的作用。

苦不堪言。老師上完課，就直接把作業(yè)群發(fā)家長，學(xué)生沒交催家長，學(xué)生沒做好，找家長。家長難道有這種幫老師的責(zé)任或義務(wù)嗎？雖說是疫情不可抗力的特殊情況。但時(shí)間長了，哪個(gè)家長受得了?

因?yàn)橐咔榈挠绊懀蟛糠趾⒆佣荚诩疑暇W(wǎng)課，對于一部分家長來說簡直是折磨，原來自己的神獸根本不用自己管，扔到學(xué)校就完事了，現(xiàn)在在家學(xué)習(xí)，看到神獸們各種不配合，懶散，不學(xué)習(xí)，簡直是氣死父母。[我想靜靜]其實(shí)這樣的狀態(tài)或多或少也體現(xiàn)了孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)，這下父母們也該知道自己的孩子是多么“不好管”，你還抱怨老師在學(xué)校不管孩子？在家你都管不好呢。[淚奔]其次，上網(wǎng)課是特殊時(shí)期不得已的途徑，停課不停學(xué)嘛，總不能在家成天“葛優(yōu)躺”吧？而且好的網(wǎng)課其實(shí)也給家長們提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源，也能意識到好的教育資源是不一樣的；另一方面，也能意識到在線上課可能孩子的集中注意力不夠，因此，線下機(jī)構(gòu)和學(xué)校還是有很大的作用的，畢竟一個(gè)人學(xué)習(xí)和一群人一起學(xué)習(xí)的感覺是不一樣的。[可愛]其實(shí)，最好的教育模式是線上+線下結(jié)合，線上主打高質(zhì)量的內(nèi)容學(xué)習(xí)，線下主打性格，品行，社交，文化交流等方面。這樣相結(jié)合，不僅滿足學(xué)習(xí)的需求，還能保證孩子身心健康發(fā)展。

[呲牙]最后，也想給家長們一些意見，孩子上學(xué)了不是把孩子丟給學(xué)校，自己萬事大吉，很多家長都是這樣的心態(tài)，把孩子一扔，你們給我把孩子教育好，成績提上去……殊不知，這樣的家長往往是極其不負(fù)責(zé)任的家長，不懂得“家校配合”，把孩子當(dāng)成類似“寵物寄養(yǎng)”的感覺。家長和孩子畢竟是一起的，孩子什么樣的狀態(tài)取決于家長的態(tài)度，為什么很多家庭出現(xiàn)各種各樣的悲劇，很多都是家長的責(zé)任。

[黑線]因此，在家上網(wǎng)課只是過度，也不用過度擔(dān)心，孩子能學(xué)到東西，形式并不是最重要的。平時(shí)除了學(xué)習(xí)，多陪伴孩子才是關(guān)鍵的。

在家上網(wǎng)課已經(jīng)讓無數(shù)的家長奔潰掉了，這兩個(gè)多月的實(shí)踐證明，在家不但鬧心，而且學(xué)生什么也學(xué)不下，急需到學(xué)校課堂上上課！網(wǎng)課對于自覺的學(xué)生可能還好點(diǎn) ，但對于絕大多數(shù)學(xué)生簡直就是放羊了，家長管不住，老師看不見！任由學(xué)生自由隨便，家長很無奈，管不了，不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳！好多家長都想把孩子趕到學(xué)校去學(xué)習(xí)，所以好多家長的感想都不好，網(wǎng)課簡直沒什么效果！

家庭教育中，父母如何做到正面管教呢？

我有兩個(gè)孩子，孩子們懂事、積極向上，表現(xiàn)非常好，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持使用正面管教。要做好正面管教需要做好以下幾點(diǎn):

1、以身作則，傳遞正能量。

父母是孩子的第一任老師，父母的言行時(shí)刻影響著孩子。父母平時(shí)待人接物中的言談舉止會成為孩子模仿的榜樣。父母說話文明禮貌、待人友好和善、做事光明磊落，這些一定會潛移默化的植入孩子心里，所謂言教不如身教就是這個(gè)道理。

2、多用鼓勵(lì)和表揚(yáng)。

很多家長都錯(cuò)誤地認(rèn)為孩子表現(xiàn)好是應(yīng)該的。實(shí)際上孩子的年齡特點(diǎn)決定了越小的孩子越不容易分清是非，犯點(diǎn)錯(cuò)誤是正常的。家長往往忽視孩子表現(xiàn)好時(shí)的鼓勵(lì)，卻總是在孩子表現(xiàn)不好時(shí)過度批評。這往往很容易傷害孩子的自尊心。

好孩子是表揚(yáng)出來的，而不是批評出來的。我平時(shí)總是注意觀察孩子表現(xiàn)好的地方，然后不失時(shí)機(jī)的給予肯定和鼓勵(lì)。比如，有一次孩子在課間的時(shí)候加班兒做作業(yè)。這時(shí)，我表揚(yáng)孩子:你能利用課余擠時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣你就會比別人多學(xué)到很多知識，這種做法值得肯定。這就是鼓勵(lì)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分利用時(shí)間。孩子的做法得到認(rèn)可，他就會堅(jiān)持做下去。

3、多進(jìn)行正面教育。

教育孩子不是在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候指責(zé)孩子不能這么做。而是應(yīng)該經(jīng)常教育孩子應(yīng)該怎么做。比如怎樣尊敬師長，怎樣與他人和諧相處，怎樣好好學(xué)習(xí)等等。

到此，以上就是小編對于家庭教育法的反思的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家庭教育法的反思的4點(diǎn)解答對大家有用。